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学校建校以来,始终秉承技能培训为主,就业指导为先的办学理念,与职业学历教育和技能培训于一体,学校以特有的三份理论、七分实践的实用性教学模式,形成了自身的教育特色和优势。本着为信尽责的理念定向培养、定向就业,实行包教包会制,签订就业协议书,确保毕业生就业。
课程设置
学校采用项目工单式“理实—体”教学模式,理论与实践相结合。
加大实践教学力度,重视学生的实际动手操作能力,充分保障学子学的真技术
A:公共基础课程 | 公共基础课程 职素教育、职业道德与法律、计算机及网络基础、汽车文化(兴趣认知)、汽车机械基础(含识图)、汽车电工电子 |
B:专业课程 | 专业课程 汽车发动机机械系统检修、汽车底盘机械系统检修、汽车电气系统检修、汽车发动机电控系统检修、汽车底盘电控系统检修 |
C:项目实训 | 项目实训 汽车发动机整车项目实训、汽车底盘整车项目实训、汽车电器整车项目实训、汽车电控发动机项目实训、汽车电控底盘整车项目实训 |
D:核心课程 | 核心课程 奔马奥(BBA)汽车文化、奔马奥发动机检测与维护、奔马奥全车机电系统养护、奔马奥智能技术(舒适系统、信息娱乐系统、驾驶互联)、奔马奥电控系统检测与诊断技术 |
E:拓展课程 | 拓展课程 汽车商务、汽车营销、保险理赔、汽车美容技术、汽车装潢技术 |
汽车维修机构推荐十家名单:(排名不分先后) 1、汽修学校 2、北方汽修学校 3、杭州华力维修学校 4、百仕达汽修 5、汉达汽修 6、印象汽修 7、通达汽修 8、卡美莱汽修 9、现代汽修 10、忠博汽修 注:以上内容来源与网络,仅供参考,排名不分先后 汽车维修的培训机构并没有什么排名名单,全部都是网上随便编排的排名,并没有什么作用。 |
学校学汽修的优势
在学校学校的优势在于比较系统的学习,关键还好要有理论基础,只有理论加实践才会有更好的效果,如果只有实践没有理论很难有举一反三的思维,很难有多大的提升,还是建议把理论和实践结合在在一起对自己未来也是好的。学校学习不像修理厂,两者是由区别的自己可以好好对比看看,从长远看还是班子出生的发展要好,能跟的上时代的变化和新技术的接受也比厂里的快。
电瓶有电但车启动不了怎么办
发动机启动不了,检查一看吧,电瓶有电,别的也没啥问题,那为啥车辆启动不了呢?这肯定是车故障了。真相可能是挡位挂在D挡,没有推回P挡的原因。车辆刚启动时动力传递很强,若此时挡位挂在名为行驶挡的D挡,瞬间的冲击会带来很大的安全隐患。因此,汽车厂商设计时,只允许挡位在P挡和N挡时才能启动车辆。
点火线老化影响性能
多数车主已经到了爱车打火能量不足、产生高油耗、低动力甚至断火现象时,才意识到是点火线带来的问题。在发动机运转时,点火线上经常有数万伏的高压脉冲电流,由于它长时间工作在高温、多尘、振动的环境中,不可避免地要发生老化甚至破损。点火系统中的分电器盖、分火头、点火线圈、火花塞插头等部件也应在例行保养、检查范围之内。
W型发动机结构
将V型发动机两侧的气缸再进行小角度的错开,就是W型发动机了。W型发动机相对于V型发动机,优点是曲轴可更短一些,重量也可轻化些,但是宽度也相应增大, 发动机舱也会被塞得更满。缺点是W型发动机结构上被分割成两个部分,结构更为复杂,在运作时会产生很大的震动,所以只有在少数的车上应用。
冬季汽车电瓶内部保养方法
电池长期不用,会慢慢放电,直至报废。每隔一段时间启动汽车。另一种给电池充电的方法是拔掉电池上的两个电极。需要注意的是,正负极线要从拔下电极柱先拔掉负极线,或者拔掉负极与汽车底盘的连线。当电解液膨胀时,会使电池外壳破裂,影响电池的寿命。如果长时间不使用电池,它会逐渐自行放电。因此,最好定时发动汽车,给电瓶充电15分钟以上。电池有一定的使用寿命,一定时间后必须更换。
学会分析发动机的数据流
在实际排故过程中,要学会分析发动机的数据流,数据流就是把检测设备在电子控制单元中进行交流的形式。发动机本身就具备全面的系统数据,这些数据就是我们平时检测故障时的参考依据,并随着汽车实际运行之后进行动态的分析和研究。在实际应用中,通过数据交换可以达到诊断故障的目标,可以查看检测设备在实际检测中的数据呈现形式,如果数据显示正常,就说明发动机不存在故障;如果出现检测数据乱码现象,就说明发动机存在不正常的现象。所以,实时监测数据交换流可以有效的检测故障发生的类别和时间。
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