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　　日语外教初级口语班注重对实际生活中的常用语句、固定用法、语气等重点难点进行讲解，使学生能够进行准确的日语表达。创新的产品、促进的教学、周到的服务，满足国人追求学习日语的渴望。此外，小班授课可以给所有学员提供更多的实战机会。

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高考日语难易度

如何备考高考日语

高考日语

在我们考前会有考前冲刺特训，加上一些真题特训，分数蹭蹭蹭的提高，而且将来找工作时，还能有一个二外的优势，何乐而不为呢？

　　主谓宾结构

　　日语句子的基本结构是主谓宾，主语一般在句子的最前面，然后是谓语和宾语。另外，日语中的主语和宾语都有格助词来表示它们在句子中的作用。

　　自动词与他动词

　　日语的动词一般分两大类，就是自动词与他动词。一般我们都讲“自动词用が、他动词用を ”这只是一般规律。但实际上，自动词与他动词是十分复杂的，两者之间有时候很容易区分，有时候又容易混淆。毫不夸张地说，自动词与他动词，虽然不至于把人搞疯，但要说把人的脑壳搞乱，却问题不大。

　　关于歌词中有汉字

　　我们在学习翻唱日语歌曲时，经常看见歌词里会有汉字，并且会下意识的按照汉语拼音去读这些汉字，最后导致在听歌时对不上，其实就是犯了俩种语言意思可能相近读音可能不同的错误。汉字我们可以用汉语拼音进行拼读，日语中的汉字也可以使用其工具五十音图来进行拼读。

　　～ものの句意

　　“虽然...但是...”接续：句子+ものの例句：今日中に仕事をやりますと言ったものの、とてもできそうにない。虽然说了今天之内要做完工作，但看样子不太可能。

　　关于表音文字与表意文字的说明

　　表音文字是一种使用少量的字母记录语言中的语音，从而记录语言的文字。（如英语，日语）表意文字是一种用象征性书写符号记录信息的文字体系，不直接或不单纯表示语音。（如汉语）比如：在汉语中，zhong guo，既可以表达中国的意思，也可以表达种过的意思。也就是说这里的汉语拼音 zhong guo只能表示其读音，并不能表达其意思。

　　复杂日语口语的学习策略有哪些

　　学习复杂日语口语需要一定的策略。要保持积极的学习态度，对于语法和词汇的学习要有耐心和恒心。多进行口语练习，可以通过模仿日本母语人士的发音和语调来提高口语表达能力。还可以利用日语学习网站、学习软件等多种资源进行自主学习。要注重日语语境的理解和应用，通过与日本人交流、观看日语电影等方式来增强语感和口语技巧。

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