上海德语本地有什么好的培训学校

　　该课程从语音、语法、听说、阅读、写作等方面来强化学员实际运用德语的能力，并通过真题讲授，传授考试技巧，总结考试知识。全面提高学员的德语水平，为参加德语各类考试打下良好的基础。

培训优势

　　B2：词汇量 6000左右

　　语言能力：B2跟前面三个水平有明显差别，你可以具体描述出复杂文章的主要内容并可以谈论某些方面的话题，并且和母语者交流时能自发的使用德语，并且没有理解障碍，而面对一个较大的主题时也能表达出自己的一些看法和立场。

　　学好德语要注意什么

　　（1）不要使用中文谐音来对德语词汇进行注音，因为发音的位置和方法不同，经常使用中文注音会养成错误的发音习惯。（2）不要只是默读而不会出声，口腔不灵活很难掌握德语发音的要点，而且听不到自己的声音也达不到听觉训练的目的。（3）不要单纯地去背德语语法规则，更重要的是要使用它。（4）阅读课文时，不能只对词汇和语法感兴趣，语法词汇单单只是理解课文的基石。

多做练习和模拟测试

德语的学习需要不断练习和实践，因此可以选择一些适合自己的德语练习册或模拟测试，多做练习和测试，找出自己的不足之处，并加以改进。

参加德语考试或者交流活动

参加德语考试或者交流活动是提高德语能力的一种有效方式。可以选择参加德语水平考试，如德福考试（TestDaF）或者欧洲共同语言参考框架（CEFR）考试，这些考试可以评估学习者的德语水平，并且提供一个目标和动力。同时，参加德语交流活动，如德语角或者德语学习小组，可以与其他学习者进行交流，提高语言运用能力。

　　问：Ich bin ein Lehrer . 这句话对吗？

　　答：汉语在表示人们的职业时往往加数量词“一个”。如：我是一个教员；她是一个售货员等。而德语在表示人们的职业时，则一般不加“一个”，因此上面句子的正确说法应是 Ich bin Lehrer.

　　德语发音规则

　　1.元音字母重叠时发长音，如aal,beet,boot。字母组合ie发出长音。2.元音后面没有辅音或只有一个辅音，元音通常发长音，如da,gut,tag。3.在元音字母后面的h不发音，元音字母发长音，如mehl,Kohl,gehen。4.元音后面有两个或更多的辅音时，元音通常发短音。5.辅音b,d,g在音节末尾发轻辅音[P]，[t]，[k]。6.非重读尾音结构中的元音e要轻读，如liebe,Boden,doppel。7.非重读前缀be-，ge-中的元音e要轻读，如beginn,Belegen,gebieten,gedeck。

扫描二维码免费领取试听课程

报名预约

• 提交报名