不远的未来，机器人将成为人类生活和工作的重要帮手。掌握机器人技术，学会与机器人打交道，将是我们的下一代必备的工作和生活技能。乐高机器人(Lego Mindstorms)是集合了可编程主机、电动马达、传感器及机械零件（齿轮、轮轴、横梁、插销）的可编程积木。

　　机器人的学习，将培养中小学生编程、机械、电子、物理等的综合能力。

基于乐高机器人的培训体系

　　乐高公司创办于丹麦，其产品乐高积木深受全世界儿童的喜爱。乐高机器人（Lego Mindstorms）是集合了可编程主机、电动马达、传感器及相关零件（齿轮、轮轴、横梁、插销）的可编程积木。

　　达内童创课程的设计完全基于乐高官方制定的课程体系，借助于独特的学习理念、教学指导、小组作业、安全环保的学具、趣味性的比赛方式，使孩子们发挥出天生的创意力和想象力，培养团队精神、解决问题能力、应变能力、表达能力、社交能力等，帮助他们从容应对21世纪所带来的新挑战。

　　课程设计同时借鉴了达内十余年软件培训的经验，使课程中编程部分技术含量更高、逻辑更强、结构更合理，让学生通过学习技能锻炼创新能力，又能更快的应对机器人国际大赛。

面向国际机器人奥林匹克竞赛

　　为激励更多学生热爱机器人，乐高还将全球两大机器人赛事——WRO（国际机器人奥林匹克竞赛）和FLL（机器人世锦赛）引入中国。目前已有数十万名学生参加过这两大赛事，不少中国团队还在全球范围内获奖。

　　上海市市西中学王纪华老师回忆起10余年的机器人辅导老师带队经历，不但战队在国际性的机器人比赛当中屡创佳绩，更有学生已经进入哈佛、麻省等名校，机器人方面的特长为他们加分不少，而有的则通过机器人课找到了自己的职业方向。

　　正如2013年WRO中国选拔赛创意组冠军——"青海省教育厅梦飞天队"的带队老师刘培培说，"孩子们特别有想法，只要给他们创造适当的条件，他们的想象力和创造力就会被激发出来。"

小机器成就大梦想

　　在不久的将来，人人都需要有一定的”程序员素养“，因为人工智能是未来各个领域不可逆的大发展趋势。编程教育的兴起也并非只是一个短暂的热词，正如20年前英语教育因化进程而飞速普及，编程同英语一样也是一门语言。从赢得未来的角度出发，人机交流时代，谁能掌握好编程这门语言，谁就将是新的持平者。

　　编程对于逻辑严谨性、思维创想力的要求都非常高。因此，家长在培养的方面，不能拔苗助长、操之过急，需要先从让孩子习惯编程思维模式入手，在孩子有了编程思维的底子之后，进一步选择适合孩子的编程语言。而这也需要家长与孩子一起解计算机及相关的发展方向，及时为孩子同步前沿信息并与之沟通，否则孩子学编程也仅仅是随大流罢了。

　　我们首先要分清楚儿童编程语言和成人（商业）编程语言。所谓儿童编程语言，更多的是引导、启蒙、入门的作用。不会打字的孩子也可以很快上手，创造出各种好玩的游戏、动画获得成就感（成就感才是学习的动力）。积木块的代码模块可以帮助孩子们避免发生语法错误，从小就学会像程序员一样思考。像Scratch、KITTEN属于儿童编程语言，它们都是用图形化界面、简单拖延代码块的方式教孩子学编程。

　　但对于进入成人之后，真正想在计算机领域有所作为的孩子来说，只靠少儿编程语言显然不够，还是要过渡到商业编程语言的学习，通过参与一个个工程实例，学习真正的编程作品商业化运行。在少儿编程教学中，模块化、积木化的学习方式可以帮助孩子理解代码和指令的含义，但我们不能因为孩子们喜欢这样游戏化的方式，就认定长期的编程教育也是如此。将编程划入人生目标的孩子们不仅需要知道指令和代码的含义，也得学会如何用代码来创造价值。