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淄博雅思出名的培训机构名单榜首一览

青岛朗阁教育 (点击获取校区地址) 112 2024-02-02 04:09:01

雅思培训班

       雅思备考,对于很多人来说没有系统学习方法,不知道如何高效备考,许多学生和家长选择雅思培训机构,老师会根据学员的入学测试,以及目标分数,来规划课程,具体费用以学员学习的课时来定。


热门班型,满足不同考生需求


基础班

基础班

强化班

强化班

针对基础薄弱的学生,夯实基础,从听说读写四个方面,弥补不足,从根本解决问题,逐步衔接雅思考试。

深化基础,精讲精练,针对弱势项目进行补强,讲解思路,强化解题技巧,传授解题策略,加强实战巩固。

冲刺班

冲刺班

突破班

突破班

加强实战模考,大量练习,查漏补缺,增强考试技巧,答题规范,考点练习,讲练结合,冲刺高分。

针对性恶补薄弱单项,给出科学备考方案,强化听/说/读/写单项考试技巧,考前点题,快速冲分。


多方位的教学指导,让你省时省力


评估定制方案

6V1闭环服务

1位课程顾问+1位督导陪练+4位授课老师全程服务,深入每个学习环节。

实时反馈答疑

阶段性诊断分析

在各个学习阶段开展诊断测试,评估分析,根据学员实时水平优化课程内容。

评估定制方案

入学即对学员进行英语水平综合评估,制定学习计划,规划个性化备考方案。

6V1闭环服务

实时反馈答疑

教师精讲,课上课后实时互动、反馈答疑,达到更好的学习效果、实效提高

阶段性诊断分析


雅思托福课程体系


课程名称语言考试课
外教口语课
课程目标

提升语言能力

冲刺语言考试目标考分

强化口语沟通能力

提前进入国外生活

针对考试托福、雅思托福/雅思/SAT/SSAT/ACT/GRE/GMAT/AP
课时

20-200小时

20-200小时
上课形式

线下1v1

在线外教1v1

线下1v8(春/秋季班、寒暑假)

在线外教1v1

雅思培训机构推荐十家名单:(排名不分先后)

1、新东方教育

2、新通教育

3、朗阁教育

4、新航道

5、学为贵

6、环球

…………

雅思的培训机构并没有什么排名名单,全部都是网上随便编排的排名,并没有什么作用。

  时间永远是您最大的敌人

  在ielts阅读测试中,time对绝大部分学生,特别是英文阅读水平相对一般的学生来说,更尤为至关重要。即使是英语为母语的人(native-englishspeaker)也无法在ielts测试规定的时间内完全理解所有的词汇。因此,一定控制好time。

  什么叫考试版本号

  考试版本号就是你在拿到卷子以后,考官会让你在答卷纸填写考试的日期,你的姓名,考号,除此以外就是考试的版本号了,雅思每个部分每张卷子都有自己的版本号,预测也就是根据考试的版本号来预测的,所以烤鸭后对雅思版本号的回忆是很重要的。一般来说,大陆地区考试版本号是统一的。

  雅思口语考试的注意事项

  雅思口语在考试中需要注意:1、言简意赅,考试时间很短,在对于简单询问性问题一定要言简意赅的回答。2、不要强背模板,目前有很多雅思口语模板,在考试中大家一定要注意不要死记硬背,口语考试主要考察考生们的对话反应等能力,如果一味的背模板,会适得其反。3、不要使用很难的词汇,考生不要去追求用什么难的单词,而是想方设法用自己已经会的表达把意思表达清楚即可。4、手势方面,抓耳、摸鼻的动作会让考官觉得你在撒谎,咬手指或者挠头皮之类的动作也千万不要做,否则有洁癖的考官肯定会对你个人印象非常差。

  雅思报名前要做什么准备

  所需个人资料:网上报名所需的个人基本资料有: 中文姓名, 姓名拼音/英文姓名(中国大陆的考生请按新华字典的规则输入标准 汉语拼音; 香港、澳门和台湾地区的考生请以证件上的拼音或英文 姓名为准: 非中国考生直接输入英文姓名),身份证件类别, 身份证 件号码, 出生日期, 电话号码, 电子邮箱地址及通信地址。请确保 你在上网报名之前拥有上述资料并确认其真实性和准确性。错误的 信息将导致你不能得到 IELTS 考试的相关信息及考试成绩。因此, 你有责任输入正确和真实的个人信息。你将对输入不正确个人信息 造成的后果负责。

同义替换不仅是一个技巧,更是一个重要的考点

例如,在雅思阅读和听力的题目中,往往不会出现和原文一样的表述,都会以同义替换的形式出现,所以如果同学们能够辨别出同义替换的位置,那么考题的答案也就自然呼之欲出了。这里建议同学们可以平时做题过程中做好同义词的积累。

  雅思口语考试哪些

  雅思口语的考试主要分为对话和独白。第一部分是短对话,是比较简单的,一般是考生的自我介绍,对考生身份的认同。第二部分是2分钟的独白,这一部分比较难,需要考生做自我陈述,考官会给考生一个任务卡,考生须在在两分钟内想考官陈述这个话题。第三部分是第二部分的口占,主要是考察考生表达和论述看法、分析以及思考问题的能力。

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