南京主持人师资教学好的培训学校名单

       主持人口才培训班高能高效的成果普通模式永远无法企及；无基础没根底将不会成为失败的借口，因为所有主持人的基本素养训练将从头贯穿全程课程，从语音基础到形象设计等由浅及深的基础知识将遍扫所有盲点。

带你解决 4大主持难题

轻松学口才，挑战4天上台主持

4大教学法 0基础也能学

	小班教学 保证练习 保证每位学员的上台主持的次数和时长
讲解示范 简单易懂 讲师亲身讲解示范知识点，让你不再需要死记硬背，简单易懂
	模拟主持 即学即练 每课必练，让你在上台主持中积累经验
点评纠错 1V1指导 讲师根据你上台主持的表现，纠错和指导

　　播音的作用

　　（1）传递信息，体现态度，提示语义内涵，表明思想实质，具有了解和认识社会的作用。（2）传达感情，影响受众，形象具体生动，吸引感染受众，具有鼓舞、教育、激励作用。（ 3）规范美化语言，建设语言文明，传播带动大家学普通话，具有语言表达的审美示范作用。

　　培养语言能力

　　学习和掌握丰富的词汇和语法知识，提高语言表达的准确性和流利度。可以通过阅读书籍、报纸、杂志等来扩大词汇量，提高语言水平。

　　主持人录音摄影练习口才

　　在练习主持人口才的时候，建议采用自我录音摄像的方法，将练习的过程拍摄下来，这样反复观摩，就能够研究出哪里朗读的不对，或者是哪里的表情不自然。通过长时间的观摩，自然在口才方面就会有快速的进步。同时也可以把自己的录音或者录像给朋友听，让朋友给一些建议。

　　播音员的坐姿应怎样？

　　坐在椅子的前端，腰部自然挺直，胸放松，肩下垂，胳臂可自然弯曲平放桌上，身子略向前倾，微收下颌，微收小腰。这种坐法气息通畅，姿势大方自然。

　　播音创作的特征是什么

　　（1）创作和再创作的双重性；（2）创作素材的二度性；（3）创作手段的声像性；（4）交流对象的虚拟性；（5）吐字发音的规范性；（6）感情表达的真实性；（7）创作时间的紧张性；（8）创作范围的社会性；（9）创作活动的日常性。

　　主持人口才训练之复述法

　　复述法简单地说，就是把别人的话重复地叙述一遍。可以找一位伙伴一起训练。首先，请对方随便讲一个话题，或是一个故事。自己先注意倾听。然后再向对方复述一遍。这种练习在于锻炼语言的连贯性及现场即兴构思能力，和语言组织能力。如果能面对众人复述就更好了，它还可以锻炼你的胆量，克服紧张心理。

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