还没有找到合适的课程?赶快告诉课程顾问,让我们顾问马上联系您! 靠谱的培训课程,省时又省力!
执业药师不仅应是合理用药知识的宣传者、药物不良反应信息的监测者,还是面向大众的药学服务的提供者。国家对医药行业各领域执业药师的配备有严格的行业法规。由于需求陡增,执业药师目前已经成为医药人才中的热门人才。医药行业招聘的生产厂长、业务主管、药店经理等许多高级职位,都需要应聘者持有“执业药师资格证”。
备考问题
漫漫备考路一课解烦忧
自学强度大、难度大, 易做“无用功”。 | 基础阶段学习记不 住,记不准,没技巧。 | 冲刺阶段无处发力, 不知怎么学。 |
考前阶段无法进行系 统性模拟训练 | 遭遇疑难问题,解决 太费时间。 |
两种学习路径
有基础 学前先测试,根据测试报告,细致检测自身学习情况,并进行针对性学,随学随测,稳准学不绕弯。 | |
无基础 先进行课程学习再检测,根据测试报告实时检测知识学握情况,击溃薄弱点,把时间花在刀刃上。 |
课程内容
01 基础阶段 |
教材精讲 约30h+18h/科 新教材出台前:通过一人一课智学精讲,形成单独考点记忆,实时检测,强化学习效果新教材出台后:行业大V悉心指导,对新教材课程直播讲授,二次拔高巩固。 |
真题讲练 约9h/科 精选精品历年真题、高频考题、易错题,关联题眼与考点,学员通过训练和题点细致剖析,能更扎实的掌握考点知识。 |
02 冲刺阶段 |
冲刺串讲 约10h/科 串联重要考点,归纳核心考点,通过对考点的全盘摸查,减负提效。 |
模拟训练 约6h/科 通过模拟试卷进行针对性训练,帮助学员检测冲刺阶段学习效果,再搭配考点透彻讲解,帮学员提效攻难。 |
03 考前阶段 |
考前点睛 约3h/科 前瞻预测考试命题趋势和考试范围,圈画考试要点,帮助学员找准考前提升方向,把应得分收入中! |
仿真密训 约6h/科 遵守考试命题流程,1:1研发两套仿真密训卷,搭配精细梳理解析,临阵演练,研习题点临考跃升。 |
执业药师培训机构推荐十家名单:(排名不分先后) 1、优路教育 2、学天教育 3、环球网校 4、233网校 5、华图教育 6、高顿教育 7、嗨学网 8、建设工程教育网 9、学尔森教育 10、大立教育 执业药师的培训机构并没有什么排名名单,全部都是网上随便编排的排名,并没有什么作用。 |
卡比多巴临床药理的作用
α-甲基多巴肼有两种异构体,其左旋体称卡比多巴是较强的L-芳香氨基酸脱羧酶抑制剂,由于不易通过血脑屏障,故与左旋多巴合用时,仅能抑制外周多巴脱羧酶的活性,从而减少多巴胺在外周组织的生成,同时提高脑内多巴胺的浓度。这样,既能提高左旋多巴的疗效,又能减轻其外周的副作用,所以是左旋多巴的重要辅助药。卡比多巴单独应用基本无药理作用。将卡比多巴与左旋多巴按1:10的剂量合用,可使左旋多巴的有效剂量减少75%.
药物中杂质的分类有哪些
药物中的杂质按来源可分为一般杂质和特殊杂质。一般杂质是指在自然界中分布较广,在多种药物的生产和贮藏过程中容易引入的杂质,如酸、碱、水分、氯化物、硫酸盐、砷盐、重金属等。特殊杂质是指在个别药物的生产和贮藏过程中引入的杂质。
如何安全合理选择药物?
首先应当确诊自己是什么病,然后对症下药,不能只凭自我感觉或某一个症状就随便用药。 比如发烧、头痛,是许多疾病共有的症状,不能简单地服一些止痛退烧药完事;又如腹痛,也是一些疾病的共有症状,如果不分青红皂白地使用止痛药,就会掩盖一些急腹症的症状,贻误病情而造成严重后果。 其次是了解药物的性质、特点、适应证、不良反应等,要选用疗效好,毒性低的药物,医生常常说的“首选药”和“二线药”就是这个道理。
注射剂与滴眼剂之热原组成形式
热原是微生物的尸体及其代谢产物。大多数微生物均能产生热原,但致热能力最强的是革兰氏阴性杆菌所产生的热原。热原是微生物产生的一种内毒素,由磷脂、脂多糖和蛋白质等所组成,其中脂多糖具有特别强的致热性和耐热性。热原的分子量一般为10×105左右,分子量越大,致热作用越强。注入体内的输液中含热原量达1μg/kg时就可引起热原反应。含有热原的输液进入体内后,有约30分钟的潜伏期,就使人体体温迅速上升,伴有寒颤、头痛、出汗、恶心呕吐;严重者体温达40℃,出现昏迷、虚脱,甚至有生命危险。
《药学二》备考重点
《药学二》的重点在于各种临床药品的药理作用和临床评价(作用特点),需要熟练掌握各种药品的适应症和不良反应,要求大家可以做到合理用药和安全用药,重要的章节是精神类疾病用药,消化类疾病用药,血液系统疾病用药,内分泌系统疾病用药,抗菌药物。
药学专业知识二备考技巧
《药学专业知识二》这个科目考察范围非常广泛,知识点也比较零碎,考查药物作用特点、相互作用、禁忌症等,自学时记忆负担比较大,可以跟着老师学些口诀等记忆技巧,善于总结。考试时主要以临床病例、实际应用方法来考察,更加灵活,所以我们在做题时应做到活学活用。我们在复习的时候应以理论为基础,注重与临床相结合。我们在掌握理论知识后,把重点放在强化分析解决临床实际问题的能力上。
扫描二维码免费领取试听课程
登录51乐学网
注册51乐学网