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宁波社会工作师精选实力强的培训班

宁波优路教育培训学校 (点击获取校区地址) 101 2023-06-12 04:54:01

社会工作师培训班

  社会工作师也叫做社会工作者,是指遵循助人自助的价值理念,利用个案、社区、小组等专业方法,以帮助机构和他人发挥自身潜能,协调社会关系、促进社会公正为职业的社会服务人员。我国社会工作师大多活跃在民政、妇联、慈善机构、社会团体机构、社区服务机构、街道办事处等各个领域,并开始逐步向卫生、教育、社会保障、心理辅导等广大领域扩展。他们发挥的维系社会良好秩序的作用日益得到社会的认可。


  资格等级

  助理社会工作师

  社会工作师

  高级社会工作师

  其中,助理、中级资格可通过考试直接获得,高级资格将根据个人工作年限通过考试+综合评审的方式获得。


报考条件


助理社会工作师社会工作师

①取得高中或者中专学历,从事社会工作满4年;

②取得社会工作专业大专学历,从事社会工作满2年;

③社会工作专业本科应届毕业生;

④取得其他专业大专学历,从事社会工作满4年;

⑤取得其他专业本科及以上学历,从事社会工作满2年。

①取得高中或者中专学历,并取得助理社会工作师职业水平证书后,从事社会工作满6年;

②取得社会工作专业大专学历,从事社会工作满4年;

③取得社会工作专业大学本科学历,从事社会工作满3年;

④取得社会工作专业硕士学位,从事社会工作满1年;

⑤取得社会工作专业博士学位;

⑥取得其他专业大专及以上学历或学位,其从事社会工作年限相应增加2年。


行业方向选择多,紧抓机遇就业广


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单位工作

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群团组织

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企业社区

民政、社会防护、文化教育

卫生、司法、公安等部门

共青团组织、妇女联合会、工会

残疾人联合会、红十字会等

国有企业、司法矫治机构

慈善机构、社区服务等


多种班型任你选择


班型课程模块
配套资料
专属服务
网络精选班基础导学、考点精讲、强化冲刺《历年真题详解》《智慧一点通》《高频考点串讲》

学员专属班主任服务

协助服务

在线答疑,ⅥP1答疑通道

考前密训班基础导学、考点精讲、强化冲刺、套题密训、考前点题《历年真题详解》《智慧一点通》《章节习题训练》《高频考点串讲》《仿真预测试卷》《考前复习圈点》

学员专属班主任服务

协助服务

在线答疑,ⅥP2答疑通道

精讲班基础导学、考点精讲、强化冲刺、套题密训、考前集训《历年真题详解》《智慧一点通》《章节习题训练》《高频考点串讲》《仿真预测试卷》《考前集训秘笈》

学员专属班主任服务

协助服务

在线答疑,ⅥP3答疑通道


考前须知



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须知一

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须知二

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须知三

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须知四

符合社会工作者职业水平考试报考条件的人员可在规定时间内在中国人事考试网(www.cpta.com.cn)报名考试。

社工师考试成绩实行两年为一个周期的滚动管理办法,参考人员应在连续两个考试年度内通过全部科目的考试。

参加助理社工师考试的人员,应在一个考试年度内通过全部科目的考试。     

考试合格颁发人社部统一印制,人社部和民政部统一用印的职业资格证书。     


社会工作师培训机构推荐十家名单:(排名不分先后)

1、优路教育

2、尚德教育

3、华图教育

4、中公教育

5、学天教育

等等……

注:以上内容来源与网络,仅供参考,排名不分先后

社会工作师的培训机构并没有什么排名名单,全部都是网上随便编排的排名,并没有什么作用。

  社工证有什么用途和价值

  社工证,全称是社会工作者职业水平证书,是民政部和人社部共同组织的,旨在专业化、职业化社工队伍。拥有社工证书可在各级各类政府职能部门、群体组织、社会团体进行工作。可在社会福利、社会救助、社会慈善、司法矫治等社会服务机构认知。完善自身综合素质,成为新时代复合型、应用型人才。

  社会工作对象的扩大

  随着社会问题的复杂化、社会进步和社会福利制度的发展,社会工作的对象也在扩大。表现在:从帮助物质生活上最困难的人扩展到所有基本生活遇到困难而需要帮助的人,从贫困的个体和家庭到有问题、欠发展的社区,从困难民众到广大公众。

  了解社会工作的具体领域知识

  例如社会矫正、社会福利、社会保障、社会教育、社会组织、社区建设等多个方面的基础理论、政策法规、实践技能和行业发展动态,具备综合解决问题和应对复杂情境的能力。

  社会服务策划的形式

  -战略型:长远性、规划性、全局性  例如:深圳市宝安区区社区服务方案规划  -方案发展型:针对一个社区或一个人群  例如:新安街道**社区长者长期照顾方案  -问题解决型:针对具体事情、详细的  例如:新安街道青年路社区2013年青少年活动计划  -创新策划:重在变化和创新

  什么是基线测量评估

  基线测量评估是在介入开始时对服务对象的状况进行测量,建立一个基线作为对介入行动效果进行衡量的标准基线,以评估介入前后的变化,判断介入目标实现的程度。

  预估的目的

  预估是一个认识服务对象的过程。目的是达到对服务对象、服务对象的问题以及他们所处的环境的了解,并对之形成概念化的认识,从而构建一个计划去解决或消除问题。预估最终目的是要对于正确的计划作出贡献。

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