宁波AP名气大的培训班精选名单汇总

课程介绍

课程优势

　　1. Introduction AP历史发展过程，2. Theme One : 心理学流派

　　Topic One: psychological perspectives 历史进程 内省 格式塔心理学 精神分析 行为主义 及各种不同视角

　　Theme One: 方法

　　Topic One: 术语 假设与变量 有效性与可靠性 Topic Two: 研究方法 实验法 相关性 自然观察法 案例分析 统计：描述性统计 相关性统计 推断性统计 APA伦理大纲：动物研究。人类研究

　　Theme One: 行为的生物基础

　　Topic One: 神经解剖学 神经系统结构 Topic Two: 大脑结构 内分泌系统 基因

　　Theme One: 感官与知觉

　　Topic One: 感官 视觉 听觉 触觉 味觉 嗅觉 Topic Two 身体位置感与知觉 前庭觉 动觉 阈值 感觉理论

　　Theme One: 意识状态

　　Topic One: 意识水平 睡眠：周期 与睡眠失调 梦 催眠 药物

　　Theme One : 学习理论

　　Topic One: 经典条件反射与操作性条件反射 Topic Two: 认知学习理论 观察学习 潜在学习 抽象学习 洞察性学习

　　Theme One: 认知

　　Topic One: 记忆模式 检索与遗忘 语言 思考与创造

　　Theme One: 动机与情感

　　Topic One: 动机理论 驱动理论 唤醒理论 渴望理论 需求层次理论 饥饿 性驱力 情感理论

　　Theme Three: 发展心理学

　　Topic One: 感官发展 Topic Two: 发展理论 遗传学 致畸因子 反射 感官 阶段理论：弗洛伊德 埃里克森 认知理论：皮亚杰 道德发展: 科尔伯格 性别与发展

　　Theme One: 人格

　　Topic One: 人格理论 精神分析理论 精神动力学理论 特质理论 生物理论 行为理论 社会认知理论 人本主义理论 评估技术

　　Theme One: 测验与个体差异

　　Topic One: 测验 标准与常态 可靠性与有效性 智力理论与测验 测验偏差 先天与后天

　　Theme One: 异常心理学

　　Topic One:定义与分类 焦虑及其理论 身体形式症及其理论 分离性身份识别障碍及其理论 情绪障碍及其理论 精神分裂症及其理论 人格障碍及其理论

　　Theme One+25:26: 社会心理学

　　态度形成与改变 态度与行为的关系 合规策略 归因理论 刻板印象 偏见与歧视 敌对与反社会行为 亲社会行为 团体动力学

　　Theme One+25:26: 社会心理学

　　态度形成与改变 态度与行为的关系 合规策略 归因理论 刻板印象 偏见与歧视 敌对与反社会行为 亲社会行为 团体动力学

　　AP考试的评分标准?

　　答：AP采取的是5分制，3分以上的成绩为大多数的大学接受，可以在今后上大学时折抵多至一学年的大学学分。少数顶尖大学要求4分或5分才能折抵大学学分，如哈佛大学2003年做出新规定，5分的AP成绩可折抵哈佛大学学分。

　　哪些人适合AP考试

　　参加AP考试没有人数和年龄的限制。美国学生在初中和高中阶段都有人报考AP考试，往往修完一门AP课程就去考试，AP课程的选修可以贯穿整个高中阶段的学习。目前在中国，考生主要是高一、高二年级，同时又有出国意愿和规划的学生，报考理科考试的相对多一些，如数理化和计算机等课程。

　　AP数学与国际赛事

　　一般来说AP考试与竞赛是不冲突的，在这里建议各位同学们，如果有能力、有余力，那么备考AP微积分的同时是可以备考AMC数学竞赛的。AMC与微积分有50%左右的重复率，例如积分微分部分，函数图像部分，函数综合部分，复合函数反函数等，微积分的基础可以更好的帮助你学习AMC的函数知识。

　　深入解析AP物理考试

　　这个考试特点也是比较鲜明：题目不难，不太注重计算，没有过于复杂的公式推导（用的都是基本公式）这些是优点；但也时间紧题量大，而且容错率不高。所以说，同学们需要认真仔细，并且要在短时间内想到公式，不能在简单题处卡住。再有一个就是计算器不要按错，科学计数法的0要数对等细节。总之，如果用心，5分不是问题。

　　AP统计学的考试形式

　　AP统计学题型和分值占比 选择题需要涂卡，40道选择题占卷面总分值的50%，其中答错或漏答不倒扣分；问答题重在过程，虽然整个考试都可以使用计算器直接得出结果，但问答题需要写出解题思路和计算过程，6道题目占卷面总分值的50%。

　　Environmental Science环境科学：

　　这门课程主要是宏观的看待世界上的环境因素，例如水资源污染，土地分类使用，等等内容。相比AP生物会显得关注点更宽泛，相对知识点较少，课程较**。环境科学的内容都很有趣，学下来一点也不会感觉枯燥，授课老师目前是Paul Awtrey,人非常的好，课堂气氛也很活跃，如果有同学对环境自然很感兴趣可以考虑这个课程。但这个课程知识点太过于杂散，真正掌握下来不是很容易，五分率也比较低。

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