兰州演讲口才学习的培训学校有哪些多少钱

　　良好的口才对每个人都有着深远的影响,关系到生活的方方面面,例如职场工作、社交、法律辩护、政治演讲、外校发言等。想要成为一个能说会道的人,无需天赋,只需提升说话技巧、思维能力、观察能力等。

出现以下情况需要马上学习讲话技巧

讲话紧张	讲话没条理	嘴笨不会说话	聊天没话题
人多场合说话紧张，容易忘词发抖、大脑空白	汇报、演讲等语言表达不清楚，没逻辑、没重点	开会发言、即兴表达不会说，不知道讲什么	社交聊天说话冷场，插不上话，只能尴尬陪笑

3步提升10大讲话能力

让你敢说→会说→巧说

全程实战  易学易掌握

	小班教学 保证质量 严格控制课堂人数，保证每位学员的上台训练次数和时长
讲解示范 简单易懂 讲师亲身讲解示范知识点，让你不再需要死记硬背，简单易懂
	模拟演讲 即学即练 每课必练，训练内容覆盖常见演讲场景，让你 即学即用
1V1指导 及时改进 讲师针对你的实战演练，手把手指导，及时纠错，即时提升

学好演讲  你将获得

学会即兴演讲 随时出口成章		提升领导力 高效管理团队
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演讲交际口才课程大纲

　　变换话题，穿插趣闻轶事

　　当然，一个演讲过程中，总会出现这样或者那样的情况，就好比如说冷场，这个是不可能不出现的，在每一个演讲会场都会出现这样的情况，那么作为演讲者，你要怎么去处理这样的情况呢，在这里，就给大家支一个招，那就是变换话题，在这样的情况下，你适时的去换一个话题讲讲，穿插一些有趣的事情，让会场上的与会人员一听到这事就非常的有兴趣，迅速的把注意力集中到你这里来，这样的话，你就有一个很好的机会来演讲你的话题了。

　　强有力的结尾

　　如果你在演讲过程中已经抓住了观众的注意力，不要用平淡无奇的结尾将其毁掉。正如丹尼尔·卡尼曼在他的著作《思考，快与慢》 中所揭示的那样，对于记忆而言，最后的体验非常重要。要避免这样的结尾方式：“最后，重点是，正如我说的……所以，综上所述……需要重新强调的是，最后一点是……” 这些话令人厌倦，会破坏演讲的效果。

　　简短式的发言

　　没有人愿意听一个人在台上讲的过久，我想你也不想看到这样的情况吧。我也是一样，记得那时候在学校的时候，学校领导都是一讲就半个小时，下面的同学们都要崩溃了，领导还没有要停的意思。讲的多，讲的好，并不是件好事，有时候听的过多了，也会让人生厌的。所以，作为领导，一定要把话讲明白，但是，要用最短的时间。

　　演讲中运用手势的运用

　　一场演讲仅仅只有口语表达是远远不够的，应该与手势密切配合才能让整个演讲更加生动。今天介绍一些关于运用手势要注意的六个原则：第一，场面大，手势大；场面小，手势小。第二，上中下三区的运用。第三，手势应该停留足够长的时间。第四，肩发力，表示力量；肘发力，表示亲切。第五，自己的思维“仓库”里要存储3到5个手势。第六，在运用手势过程中一定要自然、协调。

事前准备

在战场上，知已知彼方能百战百胜；演讲也不例外。首先要客观地了解和评估自己，选择适当的演讲题目；其次要根据主题搜集材料，并将这些材料按一定的顺序排列；最后设定讲稿框架，尤其是精心设置演讲的开头和结尾。

　　演讲的传达手段包括哪些

　　演讲的传达手段包括哪些：有声语言、态势语言和主体形象。　　⑴ 有声语言是演讲活动最主要的表达手段。　　⑵ 态势语言就是演讲者的姿态、动作、手势和表情，是流动着的形体动作辅助有声语言运载着思想和感情，直接诉诸听众的视觉器官。　　⑶ 主体形象是指演讲者的体形、容貌、衣冠、发型、举止神态等。

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