临沂未名天日语学校
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临沂日语评价高的培训机构是哪家在哪里

临沂未名天日语学校 (点击获取校区地址) 68 2023-08-08 22:29:27

日语培训

  文字、书写方式、书本(纸张等)上的表现方式称为日文,是一种主要为日本列岛上和人所使用的语言。虽然并没有准确的日语使用人口的统计,不过计算日本国内的人口以及居住在日本国外的海外日裔人群,日语使用者应有很多。几乎所有在日本出生长大的日本国民都以日语为母语。此外,对于失聪者,有对应日语文法及音韵系统的日本手语存在。


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课程系列
课程内容
日语能力N5级班从零基础五十音图开始学起,采用小班授课,掌握800~ 1000个日语单词,学习日语中的动词、形容词的基本用法,活用日常生活基本用语,可以跟日本人进行简单日常会话,如问路、买东西、点餐等,解决生活中基本的需求。
日语能力N4级班掌握1500 ~ 2000个日语单词,学习初级阶段的动词形态的变形,加强对基本句型的运用,提高实际会话交流的能力。能够书写2000字左右的短文,可以应对日语的入学及工作面试,达到赴日留学者和求职的基本语言要求。
日语能力N3级班掌握2500~ 3000个日语单词,在N4级基础上运用丰富的个例学习各语句的区分,副词、敬语的使用等学习难点,并且结合中国学习者的特点,讲解与汉语相近似形式的使用区别,使学生达到具有对一般事务进行会话和读写的能力。
日语能力N2级班掌握3500~ 4000个日语单词,进步巩固提高语法知识 ,培养学员独立分析句型的能力1重点归纳N2级语法及词汇。在读解方面以实用性和叙述性的短文为中心,加入大量的生活场景练习,提高学生的阅读和会话水平。
日语能力N1级B班具有N2级的基础上进步加强日语的听、说、读写能力,在实用交谈阶段形成的对话能力基础上,进步提高表达自己观点和见解的能力。通过各种形态造句的练习,提高学员写作水平,并达到自由流畅的程度。
日语能力N1级A班运用地道且时尚的日语口语进行授课,使学员能够流畅地表达自己的思路,并且书画语言也能达到相应程度。针对商务日语进行讲解,实用性很强,并在各自的专业上提高针对性,培养实用专业的日语人才。
考前辅导冲刺班由具有多年考前辅导经验的教师带领学员整理归纳各级别相关的文字,文法,听力,读解等内容:多面复习各级别文法的接续区别、读解重点和听力技巧,针对能力考试强化练习,短时间内提高综合运用能力及应试能力。


日语培训机构推荐十家名单:(排名不分先后)

1、未名天日语

2、欧风小语种

3、樱花日语

4、沪江日语

5、朝日日语

6、新东方日语

7、友达日语

8、大思日语

9、昂立日语

10、春之樱日语

日语的培训机构并没有什么排名名单,全部都是网上随便编排的排名,并没有什么作用。

  自学日语的发音练习很重要

  学习语言最怕的就是学成了哑巴,有的只会写不会说,那么学这一门语言意义在哪里呢?所以我们在学习日语的前期就要打好日语口语的基础,发音标准化。日语发音特点:1.小口型音,口型不要太大;2.短促有力不能拖拉;3.嘴不要外咧,发音会靠后。

  日语对数量的概念很模糊

  在日语中我们看到几乎所有的名词都没有对单复数有概念性的区别,这一点和英语形成了鲜明的对比,比如日语名词的复数型(等于汉语中的叠词),还有结尾词形成的复数,这里仅限于人称(等于汉语中的“们”),和数量词+の+名词/数量词=副词。

  日语听力考试注意事项

  日本是一门比较简单的语言,而且使用日语的人们也是比较多的,如何检验我们的日语学习成果,都是要通过考试的,在考试中,大部分学习比较担心的还是学习日语听力水平考试,虽然没少做日语听力教学练习,但是我们很多考生还是没有底。 日语听力考试需要注意什么?在准备面临考试的时候,我们都要保持一个良好的心态,切忌不要再去听各类的难题怪题来给自己施压。

  怎么自学日语

  想要学习日语的话,有两种学习方式,一种是自学,另外一种就是报培训班进行学习。先来说一说怎么自学日语:1、首先是教材,自学教材主要用的是《大家的日本语》(みんなの日本語)、《新编日语》、《新版标准日本语》。2、其实是五十音图,在日语发音上要对照专业的材料进行学习。3、日语词汇和文章,要对词汇和文章进行熟读,一篇文章最少要读10遍以上,加深对词汇和语法的理解和掌握

  外来语所占比重较大

  日语在形成过程中所受到的汉语的影响已如前述。从16世纪开始,葡萄牙语、荷兰语、德语、俄语、英语等欧洲语言相继传人日本,给日语中带来了大量的外来语,丰富了日语的词汇和表现力。

  日语的发音是非常独特的

  促音「っ」、拨音「ん」、长音「ー」等发音是非常罕见的,这种在其他语言中不存在的发音,不管是听还是说都很难。由于日语中重读的发音很少,长音拨音和其他发音不加区分,所以很多时候一样的词在外国人听起来会感觉是完全不同的词。特别是有时像长音这种拖长音就会改变意思(例如:おじさん(叔叔)和おじいさん(爷爷))是非常少见的,所以很难理解。

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