现有很多人都想报考教师资格证，因为教师资格证是通往教师岗位的必备工具，即是教育行业从业教师的许可证。在我国需在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。2015年，教师资格证考试改革正式实施，打破教师制度且五年一审，改革后实行国考，考试内容增加、难度加大。在校专科，本科能报考；成考，自考，网络教育学历，需毕业才能报考，改革后将不再分师范生和非师范生的区别，想做教师都必须参加国家统一考试，方可申请教师资格证。→→点击此处获取教师资格证0元精品课

科技赋能  智学轻学

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课程适合人群

01、想一次性通过考试，有就业压力，想要在职场立足并获得长足发展。

02、考试压力大，时间不富裕，需要在有限的备考时间掌握应试能力。

03、学习自律性不强，自学有难度。

精研教辅学练结合

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　　明朝时期——中国古代科举制度的鼎盛

　　明代统治者对科举高度重视，科举方法之严密也超过了以往历代，进学校就成为了科举的必由之路。明代入国子监学习的，通称监生。

　　中小学教师资格考试的意义是什么？

　　教师是实施素质教育，提高教育质量的关键。开展中小学教师资格考试改革试点，完善并严格实施教师职业准入制度，是建设高素质、专业化、创新型教师队伍的重要任务，是建立健全中国特色教师管理制度的重要内容，对于提升教师队伍整体素质，提高教师社会地位，吸引优秀人才从教，推动教育改革发展，具有重要意义。

　　简述教育心理学的作用

　　教育心理学对教育实践具有描述、解释、预测和控制的作用。在实际应用中表现在:帮助教师准确地了解问题，为实际教学提供科学和理论指导，帮助教师预测并干预学生，帮助教师结合实际教学进展研究。

　　教师职业道德的特点

　　鲜亮的继承性（孔子提出有教无类，学而别厌、诲人别倦，以身作则、为人师表)，强烈的责任性，独特的示范性（孔子讲其身正，别令而行;身别正，虽令别从)，严格的标准性。

　　简述知识直观的类型

　　（1）实物直观：即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。（2）模象直观：即通过对事物的模象的直接感知而进行的一种直观方式。（3）言语直观：即在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式（语音、字形）的感知及对语义的理解而进行的一种直观。

　　教师资格考试改革试点的目标是什么

　　通过中小学和幼儿园教师资格考试改革试点，建立国家教师资格考试标准，改进考试内容，强化职业道德、心理素养、教育教学能力和教师专业发展潜质，改革考试形式，加强考试管理，完善考试评价，引导教师教育改革，严把教师职业入口关，结合新任教师公开招聘制度改革，逐步形成“国标、省考、县聘、校用”教师准入和管理制度。