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文字、书写方式、书本(纸张等)上的表现方式称为日文,是一种主要为日本列岛上和人所使用的语言。虽然并没有准确的日语使用人口的统计,不过计算日本国内的人口以及居住在日本国外的海外日裔人群,日语使用者应有很多。几乎所有在日本出生长大的日本国民都以日语为母语。此外,对于失聪者,有对应日语文法及音韵系统的日本手语存在。
多种实用日语主题课程
JLPT/JTEST | 留学日语 | 高考日语 |
帮助你轻松通过日语考试,最快9个月0-N1 | 日本留学生考试EJU,留学生活口语学习 | 让学生从0基础-10个月日语单科提分30以上 |
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日语专家教授/日语翻译资格考试CATTI | 为孩子掌握其他语种作准备,将来留学/升学更多选择 | 兴趣爱好学习,可以看日本动漫经典对话、歌曲及动漫配音 |
精选的课程体系
课程系列 | 课程内容 |
日语能力N5级班 | 从零基础五十音图开始学起,采用小班授课,掌握800~ 1000个日语单词,学习日语中的动词、形容词的基本用法,活用日常生活基本用语,可以跟日本人进行简单日常会话,如问路、买东西、点餐等,解决生活中基本的需求。 |
日语能力N4级班 | 掌握1500 ~ 2000个日语单词,学习初级阶段的动词形态的变形,加强对基本句型的运用,提高实际会话交流的能力。能够书写2000字左右的短文,可以应对日语的入学及工作面试,达到赴日留学者和求职的基本语言要求。 |
日语能力N3级班 | 掌握2500~ 3000个日语单词,在N4级基础上运用丰富的个例学习各语句的区分,副词、敬语的使用等学习难点,并且结合中国学习者的特点,讲解与汉语相近似形式的使用区别,使学生达到具有对一般事务进行会话和读写的能力。 |
日语能力N2级班 | 掌握3500~ 4000个日语单词,进步巩固提高语法知识 ,培养学员独立分析句型的能力1重点归纳N2级语法及词汇。在读解方面以实用性和叙述性的短文为中心,加入大量的生活场景练习,提高学生的阅读和会话水平。 |
日语能力N1级B班 | 具有N2级的基础上进步加强日语的听、说、读写能力,在实用交谈阶段形成的对话能力基础上,进步提高表达自己观点和见解的能力。通过各种形态造句的练习,提高学员写作水平,并达到自由流畅的程度。 |
日语能力N1级A班 | 运用地道且时尚的日语口语进行授课,使学员能够流畅地表达自己的思路,并且书画语言也能达到相应程度。针对商务日语进行讲解,实用性很强,并在各自的专业上提高针对性,培养实用专业的日语人才。 |
考前辅导冲刺班 | 由具有多年考前辅导经验的教师带领学员整理归纳各级别相关的文字,文法,听力,读解等内容:多面复习各级别文法的接续区别、读解重点和听力技巧,针对能力考试强化练习,短时间内提高综合运用能力及应试能力。 |
日语培训机构推荐十家名单:(排名不分先后) 1、未名天日语 2、欧风小语种 3、樱花日语 4、沪江日语 5、朝日日语 6、新东方日语 7、友达日语 8、大思日语 9、昂立日语 10、春之樱日语 日语的培训机构并没有什么排名名单,全部都是网上随便编排的排名,并没有什么作用。 |
大学日语四六级考试合格分数
① 大学日语四级:满分100分,70分为合格,合格后会颁发合格证书。 ② 大学日语六级:满分100分,60分为合格,85分为优秀,满足条件的会颁发合格/优秀证书。
怎么学习日语呢
学习日语的关键还是在于日语口语的表达方面,宝贝在学习日语的之后,口语的沟通可以合理的提*生对常识的解释,还有就是在口语的交流过程中,老师也能知道父母的窘境在那里,这样才可以有针对性的教学,其实在作为学校的学习,很多的小孩还会产生跟不里老师节奏的问题,其实有的之后并不是单纯的由于老师的上课节奏非常的快,而是我们的学习方法有问题,还有就是日语的基础并不是很稳固,这个之后就提出我们学生在宝贝日语的学习这方面也是必须在父母非常小的之后起初,这样宝贝在初期的学习方面也有可以*一些,毕竟宝贝在作为日语知识解释这方面比其它小朋友强一些。
语音简单
其简单程度仅次于波利尼西亚语。首先是元音的数量少,日语的音素中只有a、i、u、e、o五个元音辅音的数量也不多。日语语音的这一特点使日本人学习外语十分吃力,因为他们很难适应英语、汉语等外语的多元音发音方法。
日语JLPT考试是什么
留学日本你需要面对的第一关就是“日语”,在日本语能力(JLPT)、实用日本语(J.TEST)和NAT三种常见的日语等级考试中,日本语能力考试(JLPT)是应用最广泛,认可度最高的日语等级考试。日本语能力测试是对日本国内及海外以母语非日语学习者为对象,进行日语能力测试和认定。报名没有年龄、职业、学历、地区、民族、国籍、在校与否等限制,中国公民持正式居民身份证,外国人持护照均可上网报名。
关于表音文字与表意文字的说明
表音文字是一种使用少量的字母记录语言中的语音,从而记录语言的文字。(如英语,日语)表意文字是一种用象征性书写符号记录信息的文字体系,不直接或不单纯表示语音。(如汉语)比如:在汉语中,zhong guo,既可以表达中国的意思,也可以表达种过的意思。也就是说这里的汉语拼音 zhong guo只能表示其读音,并不能表达其意思。
日语学习的目标
学习日语的目标可能因人而异。有些人可能只是为了应付旅游或者商务会议,而有些人则是为了要在日本留学或者工作。 有些人可能想要阅读日本的小说或漫画,甚至能够用日语进行口译或文本翻译。 不管你的学习目的是什么,学习日语的过程并不容易。首先你需要掌握基础语法、词汇和发音规则。然后,你需要学会如何表达自己的想法和意见,这需要花费很多时间和精力去练习。但是,如果你能坚持下去,你将会意识到学习日语是非常有价值的。
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