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监理工程师培训,该课程专门针对面临问题的人群进行答疑,通过提升学员的解读能力和速度,中公教研团队深度研发,讲练结合,定期摸底学员能力,阶段性进行模拟考试检验学习效果,开设新课程新体系,让学员们更好地应对备考。→→点击此处获取监理工程师0元精品课
适合这样的你
首次备考基础薄弱 | 效率低下,记不住效率差 | 上班一族,学习时间有限 | 工作需要,必须尽早考证 |
班型升级-4大亮点
教法升级:六精教学法 | 学法升级:一人一规划 | 智学升级:Al智能秒答疑 | 服务升级:智能督学系统 |
立足教育本源 好课打磨精教学 | 自动生成专属个人备考规划 | 答疑无需等待随时随地畅享答疑 | 360°学管师服务 6大专属增值服务 |
六精教学法
精研细磨,构建授课知识链
精讲 | 精炼 | 精测 |
精品授课重体验 | 高质量练习在线答 | 高仿真还原实战 |
精评 | 精答 | 精训 |
详细解析易理解 | 注重实效精答疑 | 标准化尊享集训 |
“4+1”五阶教学体系
01 入门阶段 | ||
入门导学 | 课程模块 | 开学第一课入门常识 |
模块作用 | 智学体系使用指南、考情了解、备考规划 | |
学习时长 | 1H/科(网络) | |
模块内容 | 入门导学为开学第一课内容涵盖备考方法介绍(解决如何学),1小时快速进入学习状态 | |
02 基础阶段 讲练结合 | ||
教材精讲 | 课程模块 | 新教材出前知识点梳理 |
模块作用 | 全面打好基础,锁定核心内容 | |
学习时长 | 25-35H/科 | |
模块内容 | 按照教材章节顺序全面梳理知识体系框架,系统讲解考点,透彻掌握基础内容,为后期的冲刺拔高课程学习做准备。 | |
03 强化阶段 讲练结合 | ||
习题突破 | 课程模块 | 专项突破180题+3年真题 |
模块作用 | 精题巩固真题实战 | |
学习时长 | 9H/科(真题网络) +6H/科(习题直播) | |
模块内容 | 3年真题实战训练,课程用以题带点的方式进行详解,基础巩固+实战强化,提升应试能力。(注:仅土建有直播,交通水利无直播) | |
04 冲刺阶段 讲练结合 | ||
冲刺串讲 | 课程模块 | 考前核心点强化 |
模块作用 | 强师密训,冲刺要点 | |
学习时长 | 8-12H/科(网络) | |
模块内容 | 根据源点库近三年考试命题分析报告,提炼2024年需掌握的高分值重难点清单,深度剖析讲解,带领学员理解、记忆、掌握核心考点。 | |
05 考前阶段 预测画圈 | ||
进阶突破 | 课程模块 | 灵活掌握考题考点考法 |
模块作用 | 专项训练掌握答题模板技巧 | |
学习时长 | 8H/科(网络) | |
模块内容 | 汇总高频考点,以知识点引出题目,用题目印证知识点,让学员灵活掌握考点和考法以及答题技巧。针对考点,进行适当的延伸和扩展,让学员可以深度掌握知识点的变形和扩展。同时,针对计算题和网络图进行专项的讲解和突破。 | |
考前点睛 | 课程模块 | 考前圈画 |
模块作用 | 2小时锁核心 | |
学习时长 | 2-3H/科(直播) | |
模块内容 | 临考前,结合考试大纲及历年考查特点,做出当年预测性的考查方向判断。同时,对考点中涉及的重难点进行重点强化。 |
监理工程师培训机构推荐十家名单:(排名不分先后) 1、优路教育 2、学天教育 3、环球网校 4、233网校 5、华图教育 6、高顿教育 7、嗨学网 8、建设工程教育网 9、学尔森教育 10、大立教育 监理工程师的培训机构并没有什么排名名单,全部都是网上随便编排的排名,并没有什么作用。 |
变更管理
在施工过程中,可能会出现设计变更或其他变更需求。监理工程师需要对变更进行评估、审核,并提出合理的建议,协助业主和施工单位进行变更管理。
监理工程师考试科目的特点
监理工程师考查难度较大,考察的内容非常多,因此在复习的时候比较花费时间,需要结合实际情况确定具体的时间安排。专业阶段难度比较大的科目主要有三控和案例两个,三控涉及到三本教材,分别为《建设工程投资控制》、《建设工程质量控制》、《建设工程进度控制》,涉及到的内容数量比较多,而且有很多都是需要计算的,其中难度最大的科目就是案例。
进度管理
监理工程师要对施工进度进行管理和控制,确保施工按照合同约定的时间节点进行。他们会制定详细的施工计划,并进行现场巡查和检查,及时发现施工进度偏差,并与施工单位协商解决措施,保证项目按时完工。
工程预算和造价管理
监理工程师需要了解工程预算和造价管理的各个环节,包括施工预算的编制、工程造价的控制和管理等方面。监理工程师需要协调各方面的工作,确保工程建设的费用控制在预算范围内。
把握招考方向,明确考试要求
考生需要根据目标职位所需的细分岗位,仔细了解对应的岗位职责、招聘流程和考试科目。各地的监理工程师考试大纲、考核标准有所不同,需要针对性地进行备考。
计算应注意多条件控制
有很多计算要通过多个公式进行计算,对于计算结果进行比较后取较大值或较小值。例如木结构有两个题目,由于有两个控制条件,通过计算会得到两个数值,比较以后选取较小者得到正确答案,很多人只考虑了一个条件,就很难得到正确答案,更不用说计算的完整性了。
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