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文字、书写方式、书本(纸张等)上的表现方式称为日文,是一种主要为日本列岛上和人所使用的语言。虽然并没有准确的日语使用人口的统计,不过计算日本国内的人口以及居住在日本国外的海外日裔人群,日语使用者应有很多。几乎所有在日本出生长大的日本国民都以日语为母语。此外,对于失聪者,有对应日语文法及音韵系统的日本手语存在。
多种实用日语主题课程
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帮助你轻松通过日语考试,最快9个月0-N1 | 日本留学生考试EJU,留学生活口语学习 | 让学生从0基础-10个月日语单科提分30以上 |
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日语专家教授/日语翻译资格考试CATTI | 为孩子掌握其他语种作准备,将来留学/升学更多选择 | 兴趣爱好学习,可以看日本动漫经典对话、歌曲及动漫配音 |
精选的课程体系
课程系列 | 课程内容 |
日语能力N5级班 | 从零基础五十音图开始学起,采用小班授课,掌握800~ 1000个日语单词,学习日语中的动词、形容词的基本用法,活用日常生活基本用语,可以跟日本人进行简单日常会话,如问路、买东西、点餐等,解决生活中基本的需求。 |
日语能力N4级班 | 掌握1500 ~ 2000个日语单词,学习初级阶段的动词形态的变形,加强对基本句型的运用,提高实际会话交流的能力。能够书写2000字左右的短文,可以应对日语的入学及工作面试,达到赴日留学者和求职的基本语言要求。 |
日语能力N3级班 | 掌握2500~ 3000个日语单词,在N4级基础上运用丰富的个例学习各语句的区分,副词、敬语的使用等学习难点,并且结合中国学习者的特点,讲解与汉语相近似形式的使用区别,使学生达到具有对一般事务进行会话和读写的能力。 |
日语能力N2级班 | 掌握3500~ 4000个日语单词,进步巩固提高语法知识 ,培养学员独立分析句型的能力1重点归纳N2级语法及词汇。在读解方面以实用性和叙述性的短文为中心,加入大量的生活场景练习,提高学生的阅读和会话水平。 |
日语能力N1级B班 | 具有N2级的基础上进步加强日语的听、说、读写能力,在实用交谈阶段形成的对话能力基础上,进步提高表达自己观点和见解的能力。通过各种形态造句的练习,提高学员写作水平,并达到自由流畅的程度。 |
日语能力N1级A班 | 运用地道且时尚的日语口语进行授课,使学员能够流畅地表达自己的思路,并且书画语言也能达到相应程度。针对商务日语进行讲解,实用性很强,并在各自的专业上提高针对性,培养实用专业的日语人才。 |
考前辅导冲刺班 | 由具有多年考前辅导经验的教师带领学员整理归纳各级别相关的文字,文法,听力,读解等内容:多面复习各级别文法的接续区别、读解重点和听力技巧,针对能力考试强化练习,短时间内提高综合运用能力及应试能力。 |
日语培训机构推荐十家名单:(排名不分先后) 1、未名天日语 2、欧风小语种 3、樱花日语 4、沪江日语 5、朝日日语 6、新东方日语 7、友达日语 8、大思日语 9、昂立日语 10、春之樱日语 日语的培训机构并没有什么排名名单,全部都是网上随便编排的排名,并没有什么作用。 |
多和日本人交流
像我之前在杭州,认识一个日本小伙伴,那时候的自己没有把握住机会,和他更多的是进行英语交流,因为那时候的自己并不会说日语,现在我偶尔还和他进行语音交流。其实,和日本小伙伴进行日语交流之后,你会发现很多地道的日语表达和日语俚语。在这个过程中,我们还能够同时练习听力和口语,所以有这样的一个条件的小伙伴们一定要把握咯,你已经比别的小伙伴有了很大的优势咯。
了解日语
日语有平假名和片假名。平假名对应于片假名,片假名的数量和平假名的数量一样多。平假名主要来源于汉字的草书。 片假名主要来源于汉字的偏旁部首,主要用于记录外来词或拟声词,但近年来由于年轻人的流行,日语片假名的使用频率不如平假名。因此,如果对记忆有一定的主观排斥,记不住不必勉强,以免影响学习的兴趣,只要记住平假名即可。
日语读的重要
对口语入门的同学而言,我个人认为,与其背诵讲义,不如背诵一些生活场景口语。一方面更简单以及,另一方面能够在对话中重复稳固。对于口语初级学习者,我主张重复观看动漫。我大二的时候,为了参加一个日语配音大赛,一周内把一部动漫重复看了整整十遍。令我惊讶的是,比赛后我发现不管是自己的语音语调,仍是词汇句型都地道了许多。对于口语中级学习者,我主张经过讲演稿和日剧来仿照。此刻,需求练习的不仅仅是一种语调和词汇,更是日本人说话的思维逻辑以及着重。仍是那句话,求精不求多。能够把一个片段吃透,比泛泛学习十个片段作用好的多。
学习日语应该怎么入门
1.勤翻字典,翻字典能够加深对单词发音、词义的理解和记忆。2.尽量多说多练,对于日语的学习,重要的是给自己创造多说多练的机会和环境。3.掌握日语动词,日语动词是多样变化的,以及敬语、自谦语等特殊表现形式。4.多看日本节目,比如可以看日本的电影和电视剧,多读日本报纸和杂志,多听日本歌曲。这些日语学习方法会让你真正感受到日语在不同场合的不同表达,真正的做到耳濡目染。
关于「は」的用法
例:昨日、何時から何時まで働きましたか。昨日は何時にアパートへ帰りましたか。问:第二个句子的「昨日」后面有「は」、加上「は」后有什么不同?「は」是提示助词,可以提示主语、宾语、状语,在一定条件下还可以提示各种补语。在句子中出现「は」不一定是表示前后对比,这只是一种情况。它还可以表示区别,转折,强调等。「は」最主要的就是起提示作用,这时候我们就要注意「は」后面的句子内容,证明后面才是重点,回答的时候也要回答后面的部分。
什么是日语n2水平?
日语n2水平是日本国际考试(JLPT)中的一个等级,是日语水平考试之一。考生需要掌握大约2000个词汇、600种语法和一定的听力和阅读能力。而且,n2水平的考试难度相对较高,需要有一定的日语基础和学习经验才能。 通过n2水平的考试,可以证明您具备了一定的日语交流能力和阅读能力,进一步提升您的职业竞争力。同时,也为您学习日本文化、进入日本高校和企业等提供了便利。
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