新励成主持人口才培训班高能高效的成果普通模式永远无法企及；无基础没根底在新励成将不会成为失败的借口，因为所有主持人的基本素养训练将从头贯穿全程课程，从语音基础到形象设计等由浅及深的基础知识将遍扫所有盲点。

课程内容主要分十大模块：

       一、认识自我 提高自信    

       通过课堂上清晰的自我介绍，学习清晰明确的目标树立；让你读懂自己、了解自己，做到真正的知己！分析学习当众讲话的原因，确立当众讲话学习目标；从而增强当众讲话的自信，语言生动，让你的讲话富于表现力和感染力。

       二、表达基础 克服紧张  

       表达的基础理论知识的学习，让你表达更清晰流畅，掌握叙事结构，学习分析总结。用突发事件来演练你因心理惧怕紧张，特别是遇突发事件时慌张、叙述不清的情况，使你从实战演练中掌握克服紧张情绪的方法，运用五何公式，表达简洁有效，彻底根治紧张心理。

       三、场景再现 身临其境  

       通过五觉训练、场景刻画，从中练习体验感觉重现，增强表现力，使自己说话的感染力和表现力，引人入胜,使你体验感觉重现，表达活力生动，回味自身感受，善于场景再现，乐于当众讲话的表演中，陶醉于你畅讲间。

       四、对话训练 情绪再现

       针对对话沟通平淡，不生动，难以激发谈话者兴趣的情况，我们的对话训练让你不能不改，当你的对话改善后你会意外的发现你已经懂得了怎样体会语气变化，带来的对话亲和力的不同；让你的语言更生动活泼！

       五、表演训练 惊险再现

       通过场景模拟训练会让你的肢体语言更加丰富多彩，通过加强视觉的辅助，让你的语言散发耀眼光彩；综合表达手段的添加，让你如虎添翼，从而增强个人表现力！掌握细节描述，再现惊险感受，拉近你的倾听者，把握你的讲话的局面。

       六、欣喜再现 情感再现

       欣喜画面再度出现时，能激起你强烈的表达欲望，你能通过你的感觉再现，使你能在以往的成功中找回感觉，后使你的表达充满了生动活力流畅自然！这就是“验成功感觉，提升自我认识”再通过演练、感悟自身的不足之处，进行改进，表达尽情投入，增加感情力量；后再次实操终于出手不凡！

       七、酒宴祝词 魔术公式

       学习在酒宴场合中的发言，让你在酒宴上不失大体、洒自如，还能学到平时很少接触的公式——魔术公式；魔术公式有着增强你发言的说服效力，创造有效沟通；使你成为焦点、发耀眼光芒！

       八、介绍自己 人物介绍

       最后的实战演练是教你在不同的场合掌握不同的介绍方法，充分体现个人魅力；再教你如何人物的介绍，语言具体有效描述他人，和介绍自己一样赢得人们的赞同！

       九、顺序条理 清晰明白

       针对工作/业务/产品介绍没有条理抓不住卖点的情况，通过学习清晰介绍产品，语言流畅，思路清晰，顺序条理，抓信产品特点和重点，打动人心；做到有效的产品介绍！工作汇报也一样！要掌握开场语言，有效介绍他人并取得人家的信任，表达条理清晰，语言通俗易懂，让人听起来不费劲！

       十、即兴发挥 挥洒自如

       即席发言要有一定的应变能力，如果你说话不灵活、反映慢，想象力不够丰富的话，你就没办法即兴发言，同时你也会错过很多机会！发言的综合训练，让你学会即席构思，加强想象力，运用所学知识，你的话语如行云流水——细细绵绵，如大江东流—万物所向，如小溪叮咚——意味深长；展现个人风采！

      主持人培训资料

　　练声的方法是：第一步，练气。俗话说，第一次呼吸是练习，呼吸是人类声音的力量，就像汽车上的引擎，是声音的基础。呼吸的大小直接影响声音。气不足,声音无力,用力过猛,又有损声带。所以我们练声，首先要学会用气。

　　吸气:吸气要深,小腹收缩,整个胸部要撑开,尽量把更多的气吸进去。我们可以看到你闻到气味时吸气的样子。注意吸气时不要提肩。

　　呼气：呼气时要慢慢地进行。慢慢呼气。因为我们有时候在说话、朗诵或辩论时需要长时间的呼吸，我们只有通过缓慢地呼吸才能做到这一点。你可以在呼吸的时候闭上牙齿。留出一个小间隙让呼吸慢慢通过。学****吸气与呼气的基本方法,你可以每天到室外、到公园去做这种练做深呼吸,天长日久定会见效。

　　第二步，发声。我们知道人类语言的源头在声带，也就是说，我们的声音是通过振动声带的气流发出的。

　　19、发声以前先要做一些准备工作。先放松声带，用一些轻缓的气流振动它，发一些轻慢的声音，千万不要张口就大喊大叫，那只能对声带起破坏作用。这就像我们在做激烈运动之前，要做些准备动作一样，否则就容易使肌肉拉伤。 声带活动开了，我们还要在口腔上做一些准备活动。我们知道口腔是人的一个重要的共鸣器，声音的洪亮、圆润与否与口腔有着直接的联系，所以不要小看了口腔的作用。

　　口腔活动可透过以下方式进行:

　　第一,进行张闭口的练习,活动嚼肌,也就是面皮。这样锻炼时张力的时候咀嚼肌的运动就容易了。

　　第二，挺软腭。这个方法可以用学鸭子叫“gg声来体会。

　　③吐字：吐字似乎离发声远了些，其实二者是息息相关的。吐字：只有发音准确无误，清晰、圆润，吐字也才能字正腔圆。

　　(4)复述法复述法简单地说，就是把别人的话重复地叙述一遍。这种教学方法在课堂上可以使用的较多。例如，老师让学生看一组幻灯片，然后让学生重复幻灯片的情节或者对话的人物。目的：锻炼人的记忆力、反应力和语言的连贯性。

　　具体方法：选一段长短合适、有一定情节的文章。最好是小说或演讲的叙述部分，然后请从好同学那里大声朗读。直到能完全把这个设计作品进行复述出来。复述的时候，把第一次复述的内容录下来，然后对比原文，看能复述多少，重复进行，看看复述多少遍自己才能把全部的内容复述下来。这个练习不仅仅是记忆，而是练习连贯性。如果能面对众人，它还可以锻炼你的胆量，克服紧张心理。

　　这要求我们在开始时，只要能把基本情节复述出来就可以，在记住原话的时候，可以用自己的话把意思复述出来;　　口才复述练习：第二次复述　　第二次复述时就要求不仅仅是复述情节，而且要求能复述一定的人物语言或描写语言;　　口才复述练习：第三次复述　　第三次复述时，就应基本准确地复述出人物的语言和基本的描写语言，逐次提高要求。在进行分析这种练习之前，最好能根据学生自己的实际发展情况和所选文章的情况，制定提供一个问题具体的要求。比如选了一段共有10句话的文章，那么第一次复述时就要把基本情节复述出来，并能把几个关键的句子复述出来;第二次就应该能复述出5～7个句子;第三次就应能复述8～10个句子。当然，速度进展得越快，小主播，也就说明你的语言连贯性和记忆力越强。

　　(5)模仿法

　　我们每个人从小就会模仿，模仿大人做事，模仿大人说话。　　模仿的过程就是一个学习的过程。我们小时候学说话是向爸爸、妈妈及周围的人学习，模仿周围的人。练口才必须利用模仿法，向这方面有专长的人模仿。这样天长日久，口语表达能力就能得到提高。

　　其方法是：

　　1.模仿者。在你的生活中找到一个擅长口头表达的人，请他说出一些最美妙的话语，录下来，让你模仿。你也可以把你喜欢的、又适合你模仿的播音员、演员、相声表演家等的声音录下来，然后进行模仿。

　　图2。特征印记。几个好朋友在一起，请一个人讲一个小故事，一点幽默，然后我们轮流模仿，看谁模仿得最像。为了刺激每个人的积极性，也可以采用大家打分的形式，大家一起来评分，表扬模仿最成功的一位。这个方法简单易行，且有娱乐性。课上、课间、课后都可进行。只要有三四个人就能进行。所要注意的是，每个人讲的小故事、小幽默，一定要新鲜有趣，大家爱听爱学。大家爱听爱学而且在讲之前一定要进行一些准备，一定要讲得准确、生动、形象，千万不要祀-些错误的东西带去，否则模仿的人跟着错了，害人害己。

　　模仿是一种简单、娱乐、有效的方法，特别适合我们这个年龄的学生练习。希望大家好好学习，早日见效。