新励成主持人口才培训班高能高效的成果普通模式永远无法企及；无基础没根底在新励成将不会成为失败的借口，因为所有主持人的基本素养训练将从头贯穿全程课程，从语音基础到形象设计等由浅及深的基础知识将遍扫所有盲点。

课程内容主要分十大模块：

       一、认识自我 提高自信    

       通过课堂上清晰的自我介绍，学习清晰明确的目标树立；让你读懂自己、了解自己，做到真正的知己！分析学习当众讲话的原因，确立当众讲话学习目标；从而增强当众讲话的自信，语言生动，让你的讲话富于表现力和感染力。

       二、表达基础 克服紧张  

       表达的基础理论知识的学习，让你表达更清晰流畅，掌握叙事结构，学习分析总结。用突发事件来演练你因心理惧怕紧张，特别是遇突发事件时慌张、叙述不清的情况，使你从实战演练中掌握克服紧张情绪的方法，运用五何公式，表达简洁有效，彻底根治紧张心理。

       三、场景再现 身临其境  

       通过五觉训练、场景刻画，从中练习体验感觉重现，增强表现力，使自己说话的感染力和表现力，引人入胜,使你体验感觉重现，表达活力生动，回味自身感受，善于场景再现，乐于当众讲话的表演中，陶醉于你畅讲间。

       四、对话训练 情绪再现

       针对对话沟通平淡，不生动，难以激发谈话者兴趣的情况，我们的对话训练让你不能不改，当你的对话改善后你会意外的发现你已经懂得了怎样体会语气变化，带来的对话亲和力的不同；让你的语言更生动活泼！

       五、表演训练 惊险再现

       通过场景模拟训练会让你的肢体语言更加丰富多彩，通过加强视觉的辅助，让你的语言散发耀眼光彩；综合表达手段的添加，让你如虎添翼，从而增强个人表现力！掌握细节描述，再现惊险感受，拉近你的倾听者，把握你的讲话的局面。

       六、欣喜再现 情感再现

       欣喜画面再度出现时，能激起你强烈的表达欲望，你能通过你的感觉再现，使你能在以往的成功中找回感觉，后使你的表达充满了生动活力流畅自然！这就是“验成功感觉，提升自我认识”再通过演练、感悟自身的不足之处，进行改进，表达尽情投入，增加感情力量；后再次实操终于出手不凡！

       七、酒宴祝词 魔术公式

       学习在酒宴场合中的发言，让你在酒宴上不失大体、洒自如，还能学到平时很少接触的公式——魔术公式；魔术公式有着增强你发言的说服效力，创造有效沟通；使你成为焦点、发耀眼光芒！

       八、介绍自己 人物介绍

       最后的实战演练是教你在不同的场合掌握不同的介绍方法，充分体现个人魅力；再教你如何人物的介绍，语言具体有效描述他人，和介绍自己一样赢得人们的赞同！

       九、顺序条理 清晰明白

       针对工作/业务/产品介绍没有条理抓不住卖点的情况，通过学习清晰介绍产品，语言流畅，思路清晰，顺序条理，抓信产品特点和重点，打动人心；做到有效的产品介绍！工作汇报也一样！要掌握开场语言，有效介绍他人并取得人家的信任，表达条理清晰，语言通俗易懂，让人听起来不费劲！

       十、即兴发挥 挥洒自如

       即席发言要有一定的应变能力，如果你说话不灵活、反映慢，想象力不够丰富的话，你就没办法即兴发言，同时你也会错过很多机会！发言的综合训练，让你学会即席构思，加强想象力，运用所学知识，你的话语如行云流水——细细绵绵，如大江东流—万物所向，如小溪叮咚——意味深长；展现个人风采！

      主持人培训资料

　　主持人怎样才能做到发音吐字清晰

　　我国著名播音员夏青的声音浑厚、质朴、别具一格;与之齐名的葛兰的声音则亲切、悦耳、独树一帜。没有共同点，几十年来，他们通过先进的通讯手段，发出的声音，已经广为人知，到处都能听到。当然，播音是一门语言文化艺术，播音员是生活中说话的佼佼者。但这并不意味着我们有什么理由不清楚。我认为，声音悦耳、吐字清晰我们应该永远是学生口语交际的客观发展要求。

　　根据国外的统计数据，人们平均每天花一个小时讲话，所以人们一生的讲话时间都在积累可达两年半左右，甚至更长。如果把这些话记录下来， 便是 1000部(每部 400 页)的巨着。我们知道，说话是人类的本能之一，是一种极其重要的人类活动。一般来说，在典型的对话环境中，演讲者的音色、音量和语气域，关系发展不是一个很大，发音吐字却是社会交际中至关重要的问题。你应该很清楚这一点。其实，跟您有同感的大有人在。

　　怎样才能做到发音准确、吐字清晰呢?就我个人而言，我认为熟悉演讲的过程是很有必要的。语言是日常生活中不可缺少的工具，经过频繁的使用，发展成为一种极为有效的表达手段。事实上,这不是动动嘴唇或者舌头的问题。因此，熟悉学生发音进行器官的构造、活动和作用，对于掌握正确的发音方法和清晰的发音是必要的。人类不使用单独的器官来发音，而是使用呼吸器官,而是使用呼吸器官、消化器官作为自己的发音器官，而这些器官原本不能产生言语，只完成维持生命的动作，只是到后来才用于说话。发音器官有肺、气管、喉 (包括声带 )、咽、鼻和口。这些器官形成一个复杂的形状，从肺部延伸出来由于舌、唇和咽、口、鼻的形状可以发生各种各样的变化，从而使我们能够发出不同的语音来。的语音来。大多数的言语声波就是可以通过自己这样的机制问题产生出来的。了解和熟悉了言语行为产生的过程我们以后，接着要做的就是进行矫正发音和吐字的不良生活习惯。在口交中

　　在实践中，只有正确地读出每个单词和每个单词的发音，交流才能正常进行，否则就会导致歧义和误解。例如：有个年轻的农民来城里出差，需要住旅馆。他问路人： 同志，雷馆有没有?”路人一听，立即可以射出一个警惕的目光，严厉地问道，“国家禁止私人销售雷管，你要它干什么? ”?”经过再三解释，方知是青年农民发音不准，将“旅馆”说成“雷管”。这样的事情在生活中经常发生。通常，面对面地，用手势，表达和其他辅助手段，听者也可以估计点的意思，但是，远距离沟通，如果发音不正确，口齿不清楚，它是很容易产生错误，影响表达效果。苏联进行艺术设计语言学习大师符.阿克肖诺夫说：“吐字非常不好，不清楚，就象是键子坏了的破钢琴似的，简直叫人讨厌“。所以，我们国家应该需要注意克服发音吐字方面的不良行为习惯。如果鼻音(音调暗淡，枯涩，听起来像感冒声，从鼻中发出的堵塞的声音)、喉音(声音闷在喉咙里，生硬，沉重，弹性差)、捏挤(单薄， 发扁，声音似从口腔挤出) 、虚声(小声小气的声音，有时在换气时带有一种明显的呼气声)等等。只有这样，才能达到流畅愉快的发音，发音清晰悦耳。其实，做到正确发音吐字的途径是多方面的。一是学习一点语言学的常识，二是养成勤查字

　　第三是从社会信息中寻求帮助，运用有意识的倾听，如看电视、看电影、听广播等。纠正你的发音和发音。当然，发音和吐字的训练也不容忽视。1、发音器官训练。如口腔开合练习、唇的圆展练习、舌的前伸后缩练习、舌尖练习等，学会使用灵活进行控制自己发音器官的各种教学活动，能使企业发出的声音准确、清楚。2、声母、韵母练习。声母训练时要严格要求掌握学生正确的发音部位和发音教学方法，找准着力点，使发音发出的弹性; 元音训练要严格控制口腔的开闭、唇部的圆展和舌头前后的位置。3、正音练习。指按照普通话的标准发音，纠正自己的方言，难发音。如平翘舌练习(z-zh,c-ch,s-sh)鼻音、边音练习(n-

　　l)前后鼻韵母(n-ng)及声调练习等。

　　应该说，在声母、韵母、声调都能正确掌握的基础上，还应进一步讲求声音的优美动听。是，呃..。需要进行共振训练，学会控制胸腔、口腔、鼻腔这三个共振器官的方法，使声音发出圆润悦耳的“大珠”“小珠落玉盘” ，听后心旷神怡。以我的个人经验，如果你能坚持练习一段时间”如何呕吐”字清晰”这个问题就会迎刃而解的。