杭州法语A2小班课
杭州法语A2小班课
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- 教学点:1个
- 开班时间:滚动开班
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课程简介
适合人群:
有A1水平学员,希望达到A2水平和生活工作中初级沟通的学生。
课程特色:
1、采用法国教材,并结合新通教材逐步构成教学体系;
2、培养听说读写能力,培养纯正语音语调,重视实际运用法语能力;
3、采用主题式教学模式,融入法国文化;
4、课程中配套随堂练习,课后作业,学习中查漏补缺,及时巩固;
5、课程内容丰富:除学习法语课程外,同时讲授法国概况以及文化,法国留学咨询与讲座,让学员在学习语言的同时,更好地了解法国。
授课内容
学习基本的个人和家庭资料、购物、区域地理、和就业,能与人沟通简单而例行性的工作,这类工作通常只需要简单而直接的日常讯息。
使用教材
盘点几个学习法语的误区!
挑选去法国留学,必须学习法语,那麼法语入门误区有什么你知道吗?下边跟随一起来看一下法语学习新手入门时务必改正的五大误区。
误区一:法语入门要从音标开始
纠正
法语入门学习音标是比较费时费力的方法,法语入门可以不用掌握音标。
法语属拉丁系语言,所见即所读,每个字母或者字母组合有固定的读音,像汉语拼音一样,可以拼读出来,如果你可以直接记住字母及字母组合的发音,就可以不学音标。
虽然法语也有音标,但是,如果学习拉丁系的语言,在遇到生词时需要从字典上查到音标才知道发音,就不是学习法语的正确方法。
学了一段时间的法语后,除非是特别生僻的词,否则,没有人会通过查音标才确定法语单词发音。法语是一门浪漫的语言,但是要学习好它并不容易,初学的话一定要把法语发音规则记牢,虽然是很麻烦的,但很重要。
误区二:音发准法语就能读好
纠正
法语讲究连音联诵,每个音发准只是基础,一定要从句子中体会法语的连音和联诵,才能读好法语。
法国人编写的法语课文的练习中,一定会有一类练习是发音练习,而发音练习中最经常练习的就是连读和联诵。
就是需要把一个节奏组中的所有可以连在一起读的发音串联起来读,这样有些原来不发音的字母,就需要发音。
误区三:学法语不用学语法
纠正
这个观点不能算错,看你学什么外语,学外语的目的是什么。
语言能力可以这样分:听说读写,也可以这样分:输入和输出。
如果只为了输入,听懂看懂,语法要求不高,懂个大致的语言架构,不太会影响什么,相对于语法,词汇量才更重要(分为听觉词汇:音和义和结合,及视觉词汇:形和义的结合)
但问题是,如果你要说、要写,要输出,要表达,就必须得有扎实的语法功底才行,当然也不用为此看大部头的语法书,但是,也不能不把语法当回事,甚至鄙视语法。
否则,你能做得就只能是从有限的接触到的语言表达中copy,而非自由创造,无法随心所欲地表达,因为你不知道这套语言结构的规则是什么。
误区四:学法语学好语法就行了
纠正
不要矫枉过正啊,哪个语言都不能只学语言结构和规则。
语法对法语的学习很重要,否则,中国大学的法语专业不会专门讲语法,重要性上文也提过了。
但是,也不能太喜欢学语法,对语法扣得太仔细,有时候是没有必要的。
骨架是语法,血肉是词汇,灵魂是文化中所蕴藏的思维方式,组合起来才是语言这个美丽的姑娘。要娶回家的是这个姑娘,不是一堆骨架啊。
误区五:一开始就找语伴练口语
纠正
没有蓄水,从哪里放水?
一开始就找语伴,当然好,这样练习的效果不仅仅是走脑更走心,不是记忆,是体验,更鲜活。
但需要一个前提:如果这位语伴很了解你的学习轨迹。例如,今天学了见面问候,那么就练习见面问候。
今天学了买衣服,就练习购物。并能随着你的所学,不断把各种所学过的场景融汇,持续反复,换形式练习。如果课上配有经验的外教就再好不过了。
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