衡水一级消防工程师10大靠谱的培训机构名单榜首一览

　　2023年优路教育重磅推出“一人一课”教学模式，学员根据学习基础自主选择学习路径。阶段智能测评贯穿学习流程，根据智能学习报告进行针对性讲练，科学分配学习侧重点，重点学习薄弱之处，开启效率学习新体验。

两种模式，自主把控

有基础学员 先测后学，准确测一重点学一专项练，查缺补漏，压缩学习时间，高效利用好每一分钟。 无基础学员 先学后测，系统听一准确测一重点学一专项练，全盘掌握考点，巩固记忆要点，吃透薄弱知识。

适合人群

1.记忆无方法，答题无技巧

2.基础薄弱，需要全套课程

3.抓不住重点，想要考前指导课程

4.想要考前集训，没时间参加面授

课程优势

省心省力学，冲关有效率

教学说明

好课持续输送，难题不攻自破

　　消防师复习制定学习计划

　　在消防工程师复习技巧中，制定学习计划是起着重要作用的，制定一个适合自己的一级消防工程师学习计划，不仅仅可以提高学习效率也可以起到监督作用。制定好学习计划之后，要强调的就是执行的问题了，往往很多考生败在执行力不够强。

　　易燃气体按火灾危险性是如何分级的

　　易燃气体是指温度在20°C、标准大气压101.3kPa时，爆炸下限≤13%（体 积），或燃烧范围不小于12个百分点（爆炸浓度极限 的上、下限之差）的气体。如氢气、乙炔气、一氧化碳、甲烷等碳五以下的烷烃、烯烃，无水的一甲胺、二甲胺、三甲胺，环丙烷、环丁烷、环氧乙烷，四氢化硅、液化石油气等。根据《易燃易爆危险品 火灾 危险 性分 级及试验方法第1部分：易燃易爆物品火灾 危险 性分 级》（GA/T536.1-2013），易燃气体分为两级。I级：爆炸下限<10%;或不论爆炸下限如何，爆炸极限范围≥12个百分点。II级：10%≤爆炸下限<13%，并且爆炸极限范围<12个百分点。实际应用中，通常将爆炸下 限<10%的气体 归为甲类火险物质，爆炸下限≥10%的气体 归为乙类为险物质。

　　考试目的

　　考查消防专业技术人员在消防安全技术工作中，掌握消防技术前沿发展动态，依据现行消防法律法规及相关规定，运用相关消防技术和标准规范，独立解决重大、复杂、疑难消防安全技术问题的综合能力。

　　防火防烟分区与分隔

　　根据消防技术标准规范，运用相关消防技术，辨识常用防火防烟分区分隔构件，分析、判断防火墙、防火卷帘、防火门、防火阀、挡烟垂壁等防火防烟分隔设施设置的正确性，针对不同建筑物和场所，组织研究、确认防火分区划分和防火分隔设施选用的技术要求。

　　消火栓箱的检查

　　1.外观质量和标志：消火栓箱箱体应设耐久性铭牌，包括以下内容：产品名称，产品型号，批准文件的编号，注册商标或厂名，生产日期，执行标准。现场检查时可以用小刀轻刮箱体内外表面图层，查看是否经过防腐处理。此外目测栓箱箱门正面应以直观、醒目、匀整的字体标注“消火栓”字样，且字体不得小于：高100mm，宽80mm。　　2.器材的配置和性能：室内消火栓箱按照该产品的检验报告，箱内消防器材的配置应该与报告一致，且栓箱内配置的消防器材（水枪、水带等）符合各产品现场检查的要求。　　3.箱门：消火栓箱应设置门锁或箱门关紧装置。设置门锁的栓箱，均应设置箱门紧急开启的手动机构，应保证在没有钥匙的情况下开启灵活、可靠。且箱门开启角度不得小于160°，无卡阻。　　5.材料：室内消火栓箱体应使用厚度不小于1.2mm的薄钢板或铝合金材料制造，箱门玻璃厚度不小于4.0mm。

　　一级消防工程师要怎么复习

　　由于一级消防工程师的难度是比较大的，所以复习是要有一定的规划的，比如：1、结合规范图例，消防考试是以规范为依据的，教材与规范不符合的地方应当以规范为准。2、分析+总结+笔记，消防考试知识点，数据多，容易混淆的概念也多。3、结合日常实践进行学习，把书中生硬的知识和生活中看到的结合起来，可以帮助理解和记忆。4、适当练习，加以巩固消防考试出题相当灵活，直接考查的规范原文的题目越来越少，对规范的理解能力和实际应用能力成为考试的重点。

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