湖州日语报名哪家的机构的培训班好一些

　　文字、书写方式、书本（纸张等）上的表现方式称为日文，是一种主要为日本列岛上和人所使用的语言。虽然并没有准确的日语使用人口的统计，不过计算日本国内的人口以及居住在日本国外的海外日裔人群，日语使用者应有很多。几乎所有在日本出生长大的日本国民都以日语为母语。此外，对于失聪者，有对应日语文法及音韵系统的日本手语存在。

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　　听教科书附赠的mp3

　　大部分的日文教科书都是含有CD和mp3文件，所以这就要求我们在课后养成听语音的习惯，每听一个句子，就把内容写在纸上。整篇听完后，再对照教科书课文，确认是否正确。在这个过程中不仅能够进步我们的听力能力，还能对课本知识进行复习。等完全没有问题了，还可以边听，边跟着一起念，这样可以学习日语发音的正确语调，在过程中也会习惯日语的发音，在听听力的过程中也更加自如。

　　日语读的重要

　　对口语入门的同学而言，我个人认为，与其背诵讲义，不如背诵一些生活场景口语。一方面更简单以及，另一方面能够在对话中重复稳固。对于口语初级学习者，我主张重复观看动漫。我大二的时候，为了参加一个日语配音大赛，一周内把一部动漫重复看了整整十遍。令我惊讶的是，比赛后我发现不管是自己的语音语调，仍是词汇句型都地道了许多。对于口语中级学习者，我主张经过讲演稿和日剧来仿照。此刻，需求练习的不仅仅是一种语调和词汇，更是日本人说话的思维逻辑以及着重。仍是那句话，求精不求多。能够把一个片段吃透，比泛泛学习十个片段作用好的多。

　　同源语法

　　在日语语法中，有很多都是根据一个基础语法所引申出来的其他语法。这种情况比较常见，需要熟练掌握。比如【もの】的含义是“东西”，它所延伸出的含义有“不是东西”、“东西（吧）”、“因为……”、“所以……”。【ことか】的意思是“某件事情”，它所延伸出的含义有“从……开始”、“没有……”、“因为某件事情”等等。

　　记不住50音图怎么办

　　首先可以采用联想记忆法，比如「あ」来源于“安”字，「ぬ」来源于“奴”字，从来源的汉字来帮助自己记忆假名和发音。然后抄写五十音，边读边写调动听觉视觉一同记忆。也推荐制作一套五十音的小卡片，把顺序打乱，看着片假名，写平假名，反之亦然，反复练习。待整体熟悉后，可以通过记忆初级的单词再次巩固五十音。也可以通过看偶像、歌词、动画、漫画等等你感兴趣的东西去记忆复习。

　　日语和中文对时间表达方式的不同

　　先说中文，“现在几点了?现在六点了。”虽然用了”现在“，但实际上有过去的意思在里面，有已经几点了的意思，所以句尾用了“了”。再说日语，“今、何時ですか(いま、なんじですか)今、六時です“。使用的是现在时，没把“です”变成过去式“でした”，没说”六時でした”。以上是日语中的习惯用法，也是中日文的区别所在!

　　高考日语难度如何

　　高考日语的难度低于高考英语，这是被无数学生证明过的。大量英语不及格的高中生，在学习日语两三年后，高考外语取得了100分以上的好成绩，突出者可以考取140分以上，从而考入更好的大学。一方面是因为我国的小语种教育不如英语教育发达，因此中学阶段要掌握的单词和知识点都更少，学起来更轻松。另一方面，在高考外语命题时，也会酌情降低考试难度，日语试题的难度始终低于英语。即便有日语生吐槽“日语试题变难了，比英语还难”，但他们的日语成绩仍然远高于英语，这种吐槽更像是为了宣泄考试发挥不佳的情绪。

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