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消防岗位人员从事的是一种直接涉及财产和人民生命安全、自身具有高度危险性且技术比较复杂的特殊职业,提高消防行业特有职业(工种)从业和准备从业人员的职业素质,是提高全社会消防安全工作水平的一个重要关键环节,是消防教育事业不可忽视的重要内容。
招生对象以及就业方向
| 招生对象条件 | 就业方向 |
1、消防培训招生对象：面向社会招生。 2、招生条件，初级、中级消防设施操作员：均应为正在准备从事建(构)筑物消防安全管理、消防安全检查、消防控制室监控值班、建筑消防设施操作与维护等相关工作，具备以上文化程度。 | 消防安全检查、消防控制室监控、消防设施操作与维护、消防安全管理与培训、消防技术服务机构执业师 |
消防课程安排
集训专属课 |
3D考点精讲课 |
章节习题课 |
| 题与点相结合，预测重要考点，套题现场讲练，边测边评，边讲边记，以题带点，结合标答解析梳理，真正达到“会做题，做对题”的效果。 | 根据今年考试大纲及教材及考情变化，精讲梳理考试知识点，对知识点进行精细剖析，达到对知识点的多方面掌握。 | 匹配精讲课程，每一章节均搭配相应的巩固性练习，先学再练后解析，三位一体一次掌握知识点，轻松跟上老师的脚步。 |
预测冲刺课 |
套题密训课 |
考前点题课 |
| 专家组根据往年命题方向和往年命题情况，帮学员归纳总结，压缩考点，让大家有针对性的复习今年考试。 | 专家组专项打造两套试卷，讲授核心知识点与答题技巧方法，学员模拟练习，强化提升做题速度与答题能力。 | 考前点题根据近4年考试动向，结合历年真题，剖析高频考点，结合相关信息并进行今年考点预测和范围圈定。 |
消防设施操作员报考条件
| 报考条件 |  |
1 具备以下条件之一者，可申报五级／初级工：(1)累计从事本职业或相关职业工作1年（含）以上。(2)本职业或相关职业学徒期满。 | |
| 2 具备以下条件之一者，可申报四级／中级工： (1)取得本职业或相关职业五级／初级工职业资格证书（技能等级证书）后，累计从事本职业或相关职业工作4年（含）以上。 (2)累计从事本职业或相关职业工作6年（含）以上。 (3)取得技工学校本专业或相关专业毕业证书（含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生）；或取得经评估论证、以中级技能为培养目标的中等及以上职业学校本专业或相关专业毕业证书（含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生） |
消防设施操作员学习方法很重要
| 阶段1 线上网课阶段 | |
| 适合人群：首次接触考试或基础薄弱的学员。 作 用：准确、全面地掌握知识，不留死角；明确复习侧重点，高效利用时间。 | |
高清精讲 消防基础知识、设施设备理论知识、实操考核鉴定点精讲。 日常积累与课程内容相结合，通俗易懂、便于理解；设备实操高清精讲，考核要点全面覆盖。 | 高清串讲 消防基础知识、设施设备理论知识串讲。 知识体系框架式梳理，重点、难点一目了然。 |
3D设备实操 全方位设备剖析，沉浸式深度学习。 设备结构简单明了，联动转换生动有趣。 | 考点习题讲解 消防基础知识、设施设备理论知识对应考点、习题精讲。 梳理解题思路，积累解题技巧。 |
MR全真教室 第一视角沉浸式实景学习，理论考点、实操鉴定点、消防设施全景介绍。 MR混合现实空间，消防设施实景还原；随身的消防学校，掌心的鉴定考场。 | 智能题库训练 章节练习、模拟试题、智能组卷、仿真模拟考试。 了解出题规律，熟悉常考知识点；纠正思维误区，攻克重点难点。 |
| 阶段2 线下面授阶段 | |
| 适合人群：实操经验薄弱，对教材完成一轮复习后，需要巩固的学员。 作 用：巩固基础，强化所学，掌握应试方法和技巧，提升实际操作能力。 | |
面授精讲 总结高频考点，精讲课程重点。 高频考点结构化梳理，理论知识周密型巩固。 | 设备实操 掌握实操技能，总结应考技巧。 资深讲师实时指导，设备实操强化训练。 |
仿真模考 真实考场仿真模拟演练。 查缺补漏抓弱点，提升考核通过率。 | 考前集训 专项突破，考点冲刺。 考核模拟专项演练，实操能力快速拔高。 |
虚拟仿真实操考核系统练习 各鉴定站必考鉴定点官方机考模式同步练习。 模考系统真实感知，新型机考轻松应对。 | |
消防设施操作员培训机构推荐十家名单：（排名不分先后） 1、优路教育→→点击此处获取消防设施操作员0元精品课 2、学天教育 3、环球网校 4、233网校 5、华图教育 6、高顿教育 7、嗨学网 8、建设工程教育网 9、学尔森教育 10、大立教育 消防设施操作员的培训机构并没有什么排名名单，全部都是网上随便编排的排名，并没有什么作用。 |
消防泵组电气控制柜功能
根据系统操作控制和维护管理的需要，湿式、干式自动喷水灭火系统电气控制柜主要具备启停泵、主备泵切换、手自动转换、双电源切换、巡检、保护、反馈机械应急启动等功能。
请开启某个位置的排烟口
操作：首先从总线控制盘上找到检查人员所说的这个排烟口（记住或查找排烟口编号），然后，将控制状态调整为手动允许，按下这个排烟口的开启按钮，与现场人员对讲机通话，确认开启正确；等开启信号反馈后，会联动排烟机启动，排烟机启动信号反馈后，根据现场检查人员的要求，在多线控制盘上按下排烟机停止按钮，现场人员人工复位排烟口位置，值班员在控制室复位主机。注意：这个指令操作也会经常进行，要确保排烟机电源控制柜打在自动状态。
人的不安全行为有哪些
人的不安全行为主要有：违反操作规程，违章作业，随意改变操作控制条件；生产和生活用火不慎，乱用炉火、灯火，乱丢未熄灭的火柴杆、烟蒂；判断失误、操作不当，对生产出现的超温、超压等异常现象束手无策；不遵循科学规律指挥生产，盲目施工，超负荷运转等。
一定数量或浓度的可燃物
要燃烧，必须具备一定数量或浓度的可燃物。例如，在室温20℃的条件下，用火柴去点燃汽油和煤油时，汽油立刻燃烧起来，而煤油却不燃。这是因为在室温20℃的条件下煤油表面挥发的油蒸气量不多，还未达到燃烧所需要的浓度（跟闪点也有关系）。由此说明，虽然有可燃物，但当其挥发的气体或蒸气浓度不够时，即使有足够的空气（氧化剂）和引火源接触，也不会发生燃烧。
消防设施如何做好维护管理
消防设施维护管理是确保消防设施完好有效，以实现及早探测火灾、及时控制和扑救初起火灾，有效引导人员安全疏散等安全目标的重要保障，是一项关乎人员生命财产安全，避免重大火灾损失的基础性工作。首先维护管理人员必须要持证上岗，维护管理装备按照有关规定进行定期校验，并具有有效证明文件。消防设施因故障维修等原因需要暂时停用的，经单位消防安全责任人批准，报消防救援机构备案，采取消防安全措施后，方可停用检修。
化学抑制灭火法与措施
化学抑制灭火法是指使灭火剂参与到燃烧反应过程中，抑制自由基的产生或降低火焰中的自由基浓度，中断燃烧的链式反应。其灭火措施是可往燃烧物上喷射七氟丙烷灭火剂、六氟丙烷灭火剂或干粉灭火剂，中断燃烧链式反应。
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