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衡水执业药师培训班

衡水执业药师培训班

  • 上课时段:详见详情
  • 教学点:1个
  • 开班时间:滚动开班
  • 课程价格:请咨询
  • 已关注:748
  • 优惠价格:请咨询
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授课学校:衡水优路教育培训学校 (点击获取校区地址)

课程介绍

优路教育执业药师培训班

       执业药师是指经全国统一考试合格,取得《执业药师资格证书》并经注册登记,在药品生产、经营、使用单位中执业的药学技术人员。

分期定制:专属课程学在当下个性化备考

全阶段规划安排,配适你专属的课程

       定制课程内容

       为不同阶段的学员配适一套专属课程,确保每期学员的课程与自身的学习情况相匹配,以达到个性化学习的目的。

       定制备考规划

       精研考试大纲,深析备考要点,与学员自身备考阶段相结合,定制不同阶段专属的学习规划,在专属的备考赛道上,学得轻松不费劲。

       定制教辅资料

       优路核心教研团队,根据历年考试命题点、出题点,以通过考试为基本点,结合当下备考难题,定制针对性专属教辅资料。

黄金配置:教学方案全面升级高效带动学习

多形式助考,我们只为你通过考试

       分期定制教学

       根据不同班期弹性设计教学时长及课程内容,贴合该阶段学员学习情况,针对性学习。

       多效教学形式

       直播、录播、面授,三效合一,多层次授课,使学员更容易理解所学内容,阶段性强化考试必考点。

       在线答疑平台

       匹配学员班级答疑通道,300+专业答疑师资团队全天守候,快速解答,巩固所学。

 课程内容保障服务



基础导学

考点精讲


精练习题

强化冲刺


1、配备专属班主任跟进督学;

2、尊享学员专属APP题库训练;

3、专享专职教研VIP1答疑通道;

4、提供学员学术服务平台支持;

5、纸质配套学习资料包邮到家。

真题导学

考点精讲

精练习题

强化冲刺

核心考点

考前点题

1、配备专属班主任跟进督学;

2、尊享学员专属APP题库训练;

3、优享专职教研VIP2答疑通道;

4、提供学员学术服务平台支持;

5、纸质配套学习资料包邮到家;

6、赠送《中药材彩图》/《速解化学结构》配套课程

7、当年考试不过科目,下一年免学费重修,仅缴纳重读资料费。

真题导学

考点精讲

精练习题

强化冲刺

核心考点

考前刷题

店长集训

1、配备专属班主任跟进督学;

2、尊享学员专属APP题库训练;

3、优享专职教研VIP2答疑通道;

4、提供学员学术服务平台支持;

5、纸质配套学习资料包邮到家;

6、赠送《中药材彩图》/《速解化学结构》配套课程

7、当年考试不过科目扣除一定教学费用后。

真题导学

考点精讲

精练习题

强化冲刺

核心考点

考前刷题

信息强化

店长集训

1、配备专属班主任跟进督学;

2、尊享学员专属APP题库训练;

3、优享专职教研VIP3答疑通道;

4、提供学员学术服务平台支持;

5、纸质配套学习资料包邮到家;

6、赠送《中药材彩图》/《速解化学结构》配套课程

7、考试不过科目全额。

智能学习:学习不费劲, 轻松又省时

       1智能题库

       手机在线题库,海量习题,随时随地刷不停!

       2错题记录仪

       将易错题目整理汇总,专项突破,轻松掌握。

       3课表通知

       近期将要直播的课程,进行通知,不落下一节课!

       4学习跟踪器

       将课程观看情况,详细记录,清楚自己的学习进度。

       5在线模考

       不定举办在线模考大赛,阶段性巩固学习。

       6同步记录

       实现电脑手机双平台,信息互通,学习更便捷。

优路教育执业药师培训专业吗

    考点 11:影响药品质量的因素

    主要有环境因素、人为因素、药品因素等。

    考点 12:理论效价

    系指抗生素纯品的质量与效价单位的折算比率,多以其有效部分的1ug 作为 1IU(国际单位),如链霉素、土霉素、红霉素等以纯游离碱 1ug 作为 1IU。

    考点 13:《中华人民共和国药典》2015 年版

    分四部出版,一部为中药,二部为化学药,三部为生物制品,四部为总则。内容主要包括凡例、标准正文等。

    考点 14:三级信息源的优点

    ①对一个具体的问题提供的信息全面详实(简明扼要);②内容广泛,使用方便;③有的还提供疾病与药物治疗的基础知识。

    考点 15:一级信息源的缺点

    ①如果是单一临床试验得到的信息,其结果或结论有可能是错误的,可能会误导读者;

    ②要求读者具有对药学或医学文献进行评价的能力;

    ③阅读大量的一级文献要花费许多的时间。


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