不远的未来，机器人将成为人类生活和工作的重要帮手。掌握机器人技术，学会与机器人打交道，将是我们的下一代必备的工作和生活技能。乐高机器人(Lego Mindstorms)是集合了可编程主机、电动马达、传感器及机械零件（齿轮、轮轴、横梁、插销）的可编程积木。

　　机器人的学习，将培养中小学生编程、机械、电子、物理等的综合能力。

基于乐高机器人的培训体系

　　乐高公司创办于丹麦，其产品乐高积木深受全世界儿童的喜爱。乐高机器人（Lego Mindstorms）是集合了可编程主机、电动马达、传感器及相关零件（齿轮、轮轴、横梁、插销）的可编程积木。

　　达内童创课程的设计完全基于乐高官方制定的课程体系，借助于独特的学习理念、教学指导、小组作业、安全环保的学具、趣味性的比赛方式，使孩子们发挥出天生的创意力和想象力，培养团队精神、解决问题能力、应变能力、表达能力、社交能力等，帮助他们从容应对21世纪所带来的新挑战。

　　课程设计同时借鉴了达内十余年软件培训的经验，使课程中编程部分技术含量更高、逻辑更强、结构更合理，让学生通过学习技能锻炼创新能力，又能更快的应对机器人国际大赛。

面向国际机器人奥林匹克竞赛

　　为激励更多学生热爱机器人，乐高还将全球两大机器人赛事——WRO（国际机器人奥林匹克竞赛）和FLL（机器人世锦赛）引入中国。目前已有数十万名学生参加过这两大赛事，不少中国团队还在全球范围内获奖。

　　上海市市西中学王纪华老师回忆起10余年的机器人辅导老师带队经历，不但战队在国际性的机器人比赛当中屡创佳绩，更有学生已经进入哈佛、麻省等名校，机器人方面的特长为他们加分不少，而有的则通过机器人课找到了自己的职业方向。

　　正如2013年WRO中国选拔赛创意组冠军——"青海省教育厅梦飞天队"的带队老师刘培培说，"孩子们特别有想法，只要给他们创造适当的条件，他们的想象力和创造力就会被激发出来。"

小机器成就大梦想

　　双足机器人简介

　　双足机器人是一种模仿人类的步态和行走方式的机器人。它采用两条腿来进行移动，可以在不平坦的地面上行走，具有较强的适应性和灵活性。双足机器人技术涉及机械结构、动力学、控制算法等多个领域的知识，是一个多学科交叉的研究领域。

　　乐高机器人编程的意义

　　乐高机器人编程教学的意义在于培养学生的创造力和解决问题的能力。通过编程控制机器人的动作和行为，学生需要运用逻辑思维和创造性思维，解决实际问题。此外，乐高机器人编程还能够培养学生的团队合作和沟通能力，因为在完成项目的过程中，学生需要分工合作，共同完成任务。

　　学乐高机器人就是在学习编程吗

　　答案是否定的。机器人编程是以组装搭建，调用编程模块，让机器人动起来为目的的。指令通常是已经写好，并且储存在模块里，小朋友要做的就是将模块以不同的方式拼接起来，注重的是动手能力和空间的结构能力。而相比之下，少儿编程的学习相当于一层一层的把模块打开，学习模块内部核心的能力、算法、语法和结构。

　　创新和问题解决能力

　　乐高机器人的设计过程是一个充满挑战和创造的过程。在设计过程中，经常会面临各种问题和难题。因此，培养创新和问题解决能力非常重要。学习如何提出合理的问题、分析问题的根本原因、寻找解决方案，并不断尝试和改进，可以让乐高机器人设计更加出色和完美。

　　双足机器人的创意应用

　　乐高积木玩具鼓励孩子们发挥自己的想象力和创造力，通过自由组合和搭建来创造各种不同的模型和结构。孩子们可以通过乐高积木玩具搭建出自己的双足机器人模型，设计不同的功能和动作，培养他们的创新意识和动手能力。

　　运动控制

　　乐高积木配备了电机和轮子，用户可以通过编程来控制乐高积木的运动。可以编写程序让乐高机器人前进、后退、转向等。通过编程，用户可以实现各种有趣的动作和操作。