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合肥日语N2小班课

合肥日语N2小班课

  • 上课时段:详见详情
  • 教学点:1个
  • 开班时间:滚动开班
  • 课程价格:请咨询
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授课学校:合肥留学中介机构 (点击获取校区地址)

课程介绍

日语N2小班课.jpg

  课程简介

  适合人群:

  1、想考日本大学,日本专门学校等人群;;

  2、想去日企(少部分日企)就职人群;

  3、想无字幕看日剧日漫(部分日剧日漫)的人群。

  课程特色:

  1、采用日本教材,并结合新通教材逐步构成教学体系;

  2、培养听说读写能力,培养纯正语音语调,重视日语实用能力;

  3、采用日本语言学校的教学模式,融入日本文化;

  4、课程中配套随堂练习,课后作业,学习中查漏补缺,及时巩固;

  5、课程内容丰富:除学习日语课程外,同时穿插教授日本文化及日本当地风俗风情,日本留学咨询与讲座,让学员在学习语言的同时,更好的了解日本。

  授课内容

  1、N2词汇、语法、听力、阅读。日教口语会话课;

  2、训练与讲解。结课以笔试考试+日语演讲形式进行。

  使用教材

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  高考日语写作技巧

  写作在日语高考考卷中占了30分的,且是一道主观题,小伙伴们想要在这上面拿到就需要多花一些心思。下面是小编给大家分享的高考日语写作技巧,大家可以作为参考。

  一、是能清楚地表达出交流信息、观点、情感、事请、想象力、培养规范的写作习惯作为写作目的。

  二、需要具有整理思路、列出提纲、遣词造句、起草文章、修改文章、组织素材、规划文章结构、正确使用标点符号和日语汉字这些基本技能。

  日语写作要点

  日语写作很注重简洁明了,所以我们要准确地表达出文章的主体,切入重点。在写作的过程中不需要太长的句子,尽量避免语法混乱,主谓不分。同时对于修饰词的运用也要做到适当,千万不要过于花里胡哨,这会非常影响文章质量。

  鉴于汉语与日语的语言特点不同,汉语的表达遵从逻辑,而日语的表达却是靠连词。所以我们在写作的时候,一定要学会运用日语思维,多运用连词。同时也要注意文章中助词的使用,它很容易改变整个句子的意思。较后,正确的使用标点符号是较基础也是较容易出错的地方,一定要注意。

  在写日语作文的时候,切记不要先用汉语想好一句话,再去使用日语翻译,这样写出来的文章非常的生硬,且不符合日语文章的书写习惯。

  日语写作技巧

  高考日语作文通常都是四段左右,切忌一段或两段到底,这样非常拥挤,没有层次,很容易让阅卷老师心生厌烦。同时,段落内容要清晰,文章也要清晰明了,让阅卷老师一眼看过去就知道在写什么。还要注意不要写错或者写漏。


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