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消防岗位人员从事的是一种直接涉及财产和人民生命安全、自身具有高度危险性且技术比较复杂的特殊职业,提高消防行业特有职业(工种)从业和准备从业人员的职业素质,是提高全社会消防安全工作水平的一个重要关键环节,是消防教育事业不可忽视的重要内容。
招生对象以及就业方向
| 招生对象条件 | 就业方向 |
1、消防培训招生对象：面向社会招生。 2、招生条件，初级、中级消防设施操作员：均应为正在准备从事建(构)筑物消防安全管理、消防安全检查、消防控制室监控值班、建筑消防设施操作与维护等相关工作，具备以上文化程度。 | 消防安全检查、消防控制室监控、消防设施操作与维护、消防安全管理与培训、消防技术服务机构执业师 |
消防课程安排
集训专属课 |
3D考点精讲课 |
章节习题课 |
| 题与点相结合，预测重要考点，套题现场讲练，边测边评，边讲边记，以题带点，结合标答解析梳理，真正达到“会做题，做对题”的效果。 | 根据今年考试大纲及教材及考情变化，精讲梳理考试知识点，对知识点进行精细剖析，达到对知识点的多方面掌握。 | 匹配精讲课程，每一章节均搭配相应的巩固性练习，先学再练后解析，三位一体一次掌握知识点，轻松跟上老师的脚步。 |
预测冲刺课 |
套题密训课 |
考前点题课 |
| 专家组根据往年命题方向和往年命题情况，帮学员归纳总结，压缩考点，让大家有针对性的复习今年考试。 | 专家组专项打造两套试卷，讲授核心知识点与答题技巧方法，学员模拟练习，强化提升做题速度与答题能力。 | 考前点题根据近4年考试动向，结合历年真题，剖析高频考点，结合相关信息并进行今年考点预测和范围圈定。 |
消防设施操作员报考条件
| 报考条件 |  |
1 具备以下条件之一者，可申报五级／初级工：(1)累计从事本职业或相关职业工作1年（含）以上。(2)本职业或相关职业学徒期满。 | |
| 2 具备以下条件之一者，可申报四级／中级工： (1)取得本职业或相关职业五级／初级工职业资格证书（技能等级证书）后，累计从事本职业或相关职业工作4年（含）以上。 (2)累计从事本职业或相关职业工作6年（含）以上。 (3)取得技工学校本专业或相关专业毕业证书（含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生）；或取得经评估论证、以中级技能为培养目标的中等及以上职业学校本专业或相关专业毕业证书（含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生） |
消防设施操作员学习方法很重要
| 阶段1 线上网课阶段 | |
| 适合人群：首次接触考试或基础薄弱的学员。 作 用：准确、全面地掌握知识，不留死角；明确复习侧重点，高效利用时间。 | |
高清精讲 消防基础知识、设施设备理论知识、实操考核鉴定点精讲。 日常积累与课程内容相结合，通俗易懂、便于理解；设备实操高清精讲，考核要点全面覆盖。 | 高清串讲 消防基础知识、设施设备理论知识串讲。 知识体系框架式梳理，重点、难点一目了然。 |
3D设备实操 全方位设备剖析，沉浸式深度学习。 设备结构简单明了，联动转换生动有趣。 | 考点习题讲解 消防基础知识、设施设备理论知识对应考点、习题精讲。 梳理解题思路，积累解题技巧。 |
MR全真教室 第一视角沉浸式实景学习，理论考点、实操鉴定点、消防设施全景介绍。 MR混合现实空间，消防设施实景还原；随身的消防学校，掌心的鉴定考场。 | 智能题库训练 章节练习、模拟试题、智能组卷、仿真模拟考试。 了解出题规律，熟悉常考知识点；纠正思维误区，攻克重点难点。 |
| 阶段2 线下面授阶段 | |
| 适合人群：实操经验薄弱，对教材完成一轮复习后，需要巩固的学员。 作 用：巩固基础，强化所学，掌握应试方法和技巧，提升实际操作能力。 | |
面授精讲 总结高频考点，精讲课程重点。 高频考点结构化梳理，理论知识周密型巩固。 | 设备实操 掌握实操技能，总结应考技巧。 资深讲师实时指导，设备实操强化训练。 |
仿真模考 真实考场仿真模拟演练。 查缺补漏抓弱点，提升考核通过率。 | 考前集训 专项突破，考点冲刺。 考核模拟专项演练，实操能力快速拔高。 |
虚拟仿真实操考核系统练习 各鉴定站必考鉴定点官方机考模式同步练习。 模考系统真实感知，新型机考轻松应对。 | |
消防设施操作员培训机构推荐十家名单：（排名不分先后） 1、优路教育→→点击此处获取消防设施操作员0元精品课 2、学天教育 3、环球网校 4、233网校 5、华图教育 6、高顿教育 7、嗨学网 8、建设工程教育网 9、学尔森教育 10、大立教育 消防设施操作员的培训机构并没有什么排名名单，全部都是网上随便编排的排名，并没有什么作用。 |
可燃物
可以燃烧的物品称为可燃物，如纸张、木材、煤炭、汽油、氢气等。自然界中的可燃物种类繁多，若按化学组成不同，可分为有机可燃物和无机可燃物两大类；按物理状态不同，可分为固体可燃物、液体可燃物和气体可燃物三大类。
不同物质的爆炸极限
可燃气体和液体的爆炸极限，通常用体积百分比表示。不同的物质由于其理化性质不同，其爆炸极限也不同。即使是同一种物质，在不同的外界条件下，其爆炸极限也不同，物质在氧气中的爆炸极限范围要比在空气中的爆炸极限范围大。可燃粉尘的爆炸极限一般用单位体积的质量（g/m?）表示。由于粉尘沉降等原因，实际情况下很难达到爆炸上限值 。因此，通常只应用粉尘的爆炸下限，其爆炸上限一般没有实用价值。
消防设施的改造和升级
消防设施操作员需要对老旧消防设施进行改造和升级，以提高其可靠性和安全性。他们需要对现有设施进行评估，制定升级计划，并与相关部门协调实施。在升级过程中，他们需要监督施工进度和质量，确保升级工作符合相关标准和要求。
消防设施操作员报名方式
报名方式有网上和现场两种。网上报名只针对于部分地区开通，考生在规定期间登录报名系统填写信息。现场报名又可以分为两种(集体申报和直接申报)。集体申报是指考生在培训学校报名，然后由培训机构到鉴定站进行申报;直接申报是指符合直接申报条件的考生直接到鉴定站进行申报鉴定。
烟气的流动和蔓延
研究表明，烟气的蔓延速度与火灾燃烧阶段、烟气温度和蔓延方向有关。烟气在水平方向的流动扩散速度较小，竖直上升速度比水平流动速度大得多。通常，在建筑内部烟气流动扩散一般有三条路线：第一条路线是着火房间→走廊→楼梯间→上部各楼层→室外；第二条路线是着火房间→室外；第三条路线是着火房间→相邻上层房间→室外。
扩散燃烧
可燃性气体或蒸气与气体氧化剂互相扩散，边混合边燃烧的现象，称为扩散燃烧。扩散燃烧的特点是扩散火焰不运动，也不发生回火现象，可燃气体与气体氧化剂的混合在可燃气体喷口进行。气体扩散多少，就烧掉多少，这类燃烧比较稳定。对于稳定的扩散燃烧，只要控制得好，就不至于造成火灾，一旦发生火灾也较易扑救。
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