邯郸家庭教育指导师培训班
邯郸家庭教育指导师培训班
- 上课时段:详见详情
- 教学点:1个
- 开班时间:滚动开班
- 课程价格:请咨询
- 已关注:841
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- 咨询电话: 400-008-6280
邯郸哪里有家庭教育指导师培训机构-哪家好-多少钱-邯郸优路教育,家庭教育指导师是指通过教育学、应用心理学、家庭社会学的理论知识,帮助家庭幸福的专业人员。 中华人民共和国家庭教育促进法草案强调,家庭教育指导服务机构开展家庭教育指导服务活动,不得组织或者变相组织营利性教育培训。
家庭教育指导师”既不同于家庭教师,也不同于心理咨询师,而是专门就家庭教育的方法答疑解惑。家庭教育指导师的服务范围,包括从十月怀胎到临终关怀,相当于整个学做人的过程,同时也矫正一些家长的错误教育方式。
课程特色
立足体系搭建 系统搭建认证体系,从家庭教育的理论基础,到家庭教育的技能提高、问题解决,理论之后实践,拿到证书后,更易上手。 | |
立足自主研发 回归人性本质、自主研发打磨配套课程,以“学习效果达成”为最终目标。 | |
立足实地问题 不“在云端”说理论,而“在实际”讲办法。针对不同种类家庭问题,提出对症下药的具体方案。 |
无门槛轻松入门
家庭教育知道是认证班【】
模块一 基础考证(32课时)
分类 | 内容 |
1 | 0~18岁儿童成长基本理论 |
2 | 6钟家庭教育的方法与技巧 |
3 | 10大家庭教育经典案例解析 |
模块二 技能提升(28课时)
分类 | 内容 |
1 | 家庭教育指导方法论 |
2 | 8大家庭教育具体问题专题课 |
模块三 深化学习(22课时)
分类 | 内容 |
1 | 家庭教育中的心理学原理与应用 |
2 | 中国传统家风家训 |
3 | 儿童青少年心理发展规律 |
4 | 家庭教育政策、伦理与家庭教育指导师职业素养 |
部分课程内容展示
课程一:0~18岁儿童成长基本理论 | |
讲次 | 内容 |
1 | 了解孩子,看见孩子是家庭教育的基石 |
2 | 0-3岁孩子的生理及心理发展规律 |
3 | 0-3岁孩子的家庭教育模式解析 |
4 | 3-6岁孩子的心理发展规律 |
5 | 3-6岁孩子的家庭教育模式解析 |
6 | 6-12岁孩子生理及心理发展规律 |
7 | 6-12岁孩子的家庭教育模式解析 |
8 | 12-18岁孩子生理及心理发展规律 |
9 | 12-18岁孩子的家庭教育模式解析 |
10 | 儿童成长概述 |
课程二:6种家庭教育的方法和技巧 | |
讲次 | 内容 |
1 | 第一部分:亲子关系 |
2 | 第二部分:情绪管理 |
3 | 第三部分:亲子沟通 |
4 | 第四部分:习惯养成 |
5 | 第五部门:自主学习 |
6 | 第六部分:家庭环境 |
课程三:经典案例解析 | |
讲次 | 内容 |
1 | 父母如何管理好自己的情绪? |
2 | 怎样应对孩子生活中发生的人际交往冲突? |
3 | 如何解决孩子学习缺乏动力的问题? |
4 | 怎样彻底解决孩子拖延磨蹭的行为? |
5 | 男孩爱娃娃,女孩爱打仗,有问题吗? |
6 | 如何解决孩子的畏难情绪? |
7 | 如何解决隔代教养冲突的问题? |
8 | 爸爸不参与育儿,妈妈如何做? |
9 | 孩子特别爱玩电子游戏,怎么办? |
10 | 多子女家庭孩子总是发生冲突,怎么办? |
课程四:家庭教育指导方法论 | |
讲次 | 内容 |
1 | 家庭教育概述 |
2 | 中外家庭教育智慧大观 |
3 | 胎儿时期的家庭教育指导 |
4 | 婴儿期的家庭教育指导 |
5 | 儿童心理健康与家庭指导 |
6 | 儿童学业的家庭教育指导 |
7 | 青少年行为的家庭教育 |
8 | 情感成长危机与家庭教育 |
9 | 择业与就业的家庭教育指导 |
10 | 情商教育 |
11 | 励志教育 |
12 | 国学教育 |
13 | 品德教育 |
14 | 行为类问题辅导 |
15 | 学习类问题辅导 |
16 | 情感类问题辅导 |
17 | 孝养护理及老年人心理辅导 |
18 | 家庭性教育 |
19 | 青少年心理健康团体训练 |
20 | 行为改变技术 |
课程五:家庭教育指导方法论 | |
讲次 | 内容 |
1 | 教你成为孩子的天赋“伯乐”/导师 |
2 | 如何打造完美的隔代教育关系 |
3 | 让孩子爱上写作业 |
4 | 和孩子一起迎接青春期 |
5 | 如何做让孩子满意的父母 |
6 | 爸爸对孩子来说有多重要 |
7 | 从厌学到爱学,父母怎么做? |
8 | 家庭教育立法:这些事情,家长要知道 |
学完本课程,你将会收货
了解孩子 通过课程的学习了解各阶段孩子的发展特点以及成长任务,正确育儿 | 了解家庭 了解与家庭沟通的原则以及沟通技巧,为家长指点迷津 |
家庭问题指导 对于不同家庭面临的家庭教育问题能够给出有效的指导方法与干预策略 | 从业能力提升 从理论到实操,从自我赋能到赋能他人,逐步挖掘并完善自己的从业能力 |
八大学习服务 为你保驾护航
名师授课 | 随问随答 | 灵活教学 | 智能服务 | 教学特色 优路教育教育完善的配套服务,给你贴心保障! |
海量题库 | 就业推荐 | 量身定制 | 课程丰富 |
家庭教育指导师培训资料
家庭教育指导师是新兴专项人才,侧重于不同年龄阶段的孩子家庭教育问题。学习家庭教育知识,不仅能够了解家庭教育指导的核心及方法,学会应对孩子的问题行为,更为重要的是能够构建和谐家庭关系,提升家庭幸福指数。今日,优路家庭课堂知识点是孩子厌学怎么办。
每隔一段时间我们的老师就会收到一些家长/老师的咨询,他们的困惑大都一致,“孩子出现了厌学情绪怎么办?”,诸如此类的问题,令家长和老师们都困惑不已。那么,今天小优就和大家来探讨一下孩子厌学的原因。
在学习中有两个循环,一个是正向循环,一个是恶性循环。
正向循环是孩子不管是学习有落后或是有进步,都能产生积极的暗示,形成我能学好的正面信念,最后学习更好。
恶性循环是孩子一旦学习有落后之后,就会产生消极暗示,时间久了就形成我学习不好的负面信念,进而就有了厌学行为。
通过这两个循环,我们可以看出,影响孩子的学习动力和积极性,最关键的点在于孩子面对成绩好坏,产生的是消极暗示还是积极暗示。
所以身为家长/老师的我们,对孩子的引导作用和树立模范的作用都需要产生积极的影响。父母要在这过程中帮助孩子认识自己的情绪,保证能够和孩子进行有效沟通。因为人的情绪是一种非常主观的内在体验,需要用合理的方式宣泄出来。
因此,就情绪本身而言,是孩子身处现在的环境中自然的情感流露,没有好坏之分,任何情绪都是可以被接纳被包容的。
但某些行为必须被禁止,孩子表现诉求的时候,我们不应该加以制止,而应该给以理解、接纳,使孩子毫无顾忌的表达自己的情绪。
那么孩子厌学的时候,家长/老师们应该做些什么呢?又该怎么做呢?
孩子厌学的原因分为两大类,一类是与学习能力有关,一类是非学习能力。
一、与学习能力有关的情况,可以采用帮助孩子调整学习方法,培养孩子学习兴趣、可以请家教等,同时家长需要调整自己对于孩子成绩的期待,减少进一步家长的情绪的影响。
二、与学习能力无关的情况,那基本上是学习外的事对孩子的影响已经超出孩子的接受范围,导致他们不得不消耗本属于学习的精力和时间去处理这部分影响。比如:学校过于严苛的制度、老师偏见的教育方式、校园的霸凌、父母的关系疏远或破裂、家庭争吵不断等等。那么就需要成年人负起责任,将属于自己的责任负责好,给与孩子可以做孩子的空间、可以安心学习的氛围。
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