课程简介

　　适合对象

　　针对留学生、专业工作者，专门定制的意大利语高级语言课。

　　级别范围

　　C1

　　课时分配

　　C1

　　课程目标

　　C1（流利运用级）

　　在社交上、学术上及专业的场合中，皆能灵活的有效地运用语言资源，在针对复杂的议题写作时能有效地使用组织文章的技巧、连接词和连贯的文意语句，并写出清楚、有条理的文章，能理解具体或者抽象主题文章企图表达的重点，并且能够在自己的专业领域内参与技术性的讨论。

　　怎么样学好意大利语

　　意大利语起源于拉丁语，准确的说是佛罗伦萨地区的通俗拉丁语，慢慢演变为现在大家说的意大利语。以下是语都小编为您整理的怎么样学好意大利语的相关内容。

　　意大利语中几乎所有的词都是以元音结尾的(外来词除外)。元音没有弱化现象，即使是非重读的元音也是这样。单词再长，音节再多，较后一个元音也必须与所有元音同样清楚而不含糊地发出来。意大利语发音时，发音器官肌肉紧张度大，一般比发英语元音时紧张。意大利语发元音时唇形变化很明显。

　　发o和u时，唇呈圆形;发a、e时，唇自然张开;发i时，唇作扁平状。练习发音时，要严格按照要求做好唇部动作，不能随便改变唇形。意大利语辅音的发音有清浊之分，而且区分很严格，不能模棱两可。汉语中没有浊辅音b、d、g等音素，没有清音和浊音的概念，往往是既不清，也不浊，介于清浊之间。意大利语浊音的发音，关键是声带的充分振动。

　　而清辅音p、t、c等发音要清脆利索，不能太松弛。意大利语有一个大舌颤音r。练这个音时，舌尖卷起，抵住上齿龈，充分振动声带的同时，呼出的气流不断冲击舌尖，使舌尖颤动发出颤音。汉语没有颤音，这对我们来说比较困难，但是经过不懈的努力，这个困难是可以克服的。意大利语每个音发出来都很平正，流畅，清晰。

　　意大利语没有“鼻元音”，这是意大利语区别于其他语种的另一特点。尽管有元音后面加上鼻辅音的，如:an(am)、en(em)、in(im)等，但它们仍发口腔元音，而不是口腔和鼻腔共鸣，使气流从两个发音器官同时出来。意大利语重音一般都落在每个词的倒数第二个音节。显然，意大利语的这些特点为歌唱提供了优越的条件。