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课程介绍
课程阶段 | AP |
课时 | 36 |
课时安排 | 每次2小时,共18次课 |
课程教材 | Barron's AP Psychology |
班级人数 | |
课程优惠 | 现在报名享受85折,团报可享折上折,送AP录播课。 |
课程优势
听力 | 写作 | 口语 | 语法 |
老师明确授课内容,学生学练相结合。 | 老师明确授课内容,学生学练相结合。 | 老师明确授课内容,学生学练相结合。 | 老师明确授课内容,学生学练相结合。 |
1. Introduction AP历史发展过程,2. Theme One : 心理学流派
Topic One: psychological perspectives 历史进程 内省 格式塔心理学 精神分析 行为主义 及各种不同视角
Theme One: 方法
Topic One: 术语 假设与变量 有效性与可靠性 Topic Two: 研究方法 实验法 相关性 自然观察法 案例分析 统计:描述性统计 相关性统计 推断性统计 APA伦理大纲:动物研究。人类研究
Theme One: 行为的生物基础
Topic One: 神经解剖学 神经系统结构 Topic Two: 大脑结构 内分泌系统 基因
Theme One: 感官与知觉
Topic One: 感官 视觉 听觉 触觉 味觉 嗅觉 Topic Two 身体位置感与知觉 前庭觉 动觉 阈值 感觉理论
Theme One: 意识状态
Topic One: 意识水平 睡眠:周期 与睡眠失调 梦 催眠 药物
Theme One : 学习理论
Topic One: 经典条件反射与操作性条件反射 Topic Two: 认知学习理论 观察学习 潜在学习 抽象学习 洞察性学习
Theme One: 认知
Topic One: 记忆模式 检索与遗忘 语言 思考与创造
Theme One: 动机与情感
Topic One: 动机理论 驱动理论 唤醒理论 渴望理论 需求层次理论 饥饿 性驱力 情感理论
Theme Three: 发展心理学
Topic One: 感官发展 Topic Two: 发展理论 遗传学 致畸因子 反射 感官 阶段理论:弗洛伊德 埃里克森 认知理论:皮亚杰 道德发展: 科尔伯格 性别与发展
Theme One: 人格
Topic One: 人格理论 精神分析理论 精神动力学理论 特质理论 生物理论 行为理论 社会认知理论 人本主义理论 评估技术
Theme One: 测验与个体差异
Topic One: 测验 标准与常态 可靠性与有效性 智力理论与测验 测验偏差 先天与后天
Theme One: 异常心理学
Topic One:定义与分类 焦虑及其理论 身体形式症及其理论 分离性身份识别障碍及其理论 情绪障碍及其理论 精神分裂症及其理论 人格障碍及其理论
Theme One+25:26: 社会心理学
态度形成与改变 态度与行为的关系 合规策略 归因理论 刻板印象 偏见与歧视 敌对与反社会行为 亲社会行为 团体动力学
Theme One+25:26: 社会心理学
态度形成与改变 态度与行为的关系 合规策略 归因理论 刻板印象 偏见与歧视 敌对与反社会行为 亲社会行为 团体动力学
AP培训机构推荐十家名单:(排名不分先后) 1、朗阁教育 2、新东方教育 3、新通教育 …………等等 AP的培训机构并没有什么排名名单,全部都是网上随便编排的排名,并没有什么作用。 |
Psychology心理学:
就是AP心理学,首先说明的是大家不要被它所蒙蔽,之后也会细讲。这门课程涉及很多方面,包括生物以及很多的科学课程。
每年什么时候考AP?考试地点有哪些?成绩怎么算?
答:AP考试全球统一在每年五月份的前二周的工作日进行。AP考试成绩为5分制,满分5分的意义是极为优秀,4分为优秀,3分相当于合格。每门课的考试时间约2-3个小时。
AP数学与国际赛事
一般来说AP考试与竞赛是不冲突的,在这里建议各位同学们,如果有能力、有余力,那么备考AP微积分的同时是可以备考AMC数学竞赛的。AMC与微积分有50%左右的重复率,例如积分微分部分,函数图像部分,函数综合部分,复合函数反函数等,微积分的基础可以更好的帮助你学习AMC的函数知识。
AP成绩如何转换大学学分?
参加AP课程和考试可让学生有机会在高中阶段就获得大学学分,这将帮助学生在进入大学时节省学费并跳过入门课程。在开始为大学做准备时,学生应该熟悉自己感兴趣的大学的学分政策。
没有学过AP可以参考AP考试吗?
可以参加。但是,学院董事会建议学生首先学习专业课程描述中提到的所有知识,因为这是参加AP考试的基础。最好的方法主要就是企业进行为期一年的有专门导师授课的AP课程可以强化学生学习。但对于一些自学成材的 ap 学生来说,在 ap 考试中取得好成绩也是有可能的。
AP考试和AP课程是什么关系?
由于AP课程和AP考试相互独立,大学理事会允许学校任课老师按照自己认为正确的方法来授课,因此学校老师理论上并没有义务一定要帮助学生准备AP考试。
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