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授课学校：广州留学中介机构 (点击获取校区地址)

课程介绍

　　全球以俄语为母语的使用人数超过一亿四千万，当做第二语言使用的则有近四千五百万人。俄语是俄罗斯、及未得国际承认的“德涅斯特河沿岸摩尔达维亚共和国”、“南奥塞梯”、“阿布哈兹”的官方语言。

为什么选择我们

知识方法

师资证书

重大举措

出国留学

拥有国外知名大学教育专业留学背景，他们年轻却教学经验丰富、气盛却勤恳为教，他们将自己的青春与活力、知识与方法都毫无保留的传给了学生。

拥有来自英、美、德、法、西、葡、俄、意、阿拉伯等多个国家的外籍教师20余人，他们有国家外专局颁发的外籍老师资格证。

“汉语年”，这是双方继成功举办中俄“国家年”之后，为推进中俄世代友好、促进战略协作的又一重大举措。

迄今为止，全国数万名大学生通过培训并通过了考试，参加了英、美、德、法、韩、日、俄、葡15个国家的大学入学考试和语言能力考试，实现了留学梦和出国工作。

精品课程，开启课程备考模式

欧标俄语A1 教材：走遍俄罗斯1

　　适学对象：零基础俄语学习者，俄语爱好者

　　1.词汇量水平：800左右

　　2.学习内容：俄语语音规则；名词的变格规则和用法；动词第一变位法；动词的体；时态；时间表示法；人称代词、物主代词、指示代词第一格；数字表达法；定向动词和不定向动词；谓语副词分类和用法；完成体和未完成体

　　3.能够理解并使用基本的句子，可以利用简单常用的词组、句式完成简单的表达和日常交流以及写简单的小作文。

　　目标、学习成果：掌握俄语发音、拼读并能够读出任何一个单词。能够围绕自身的情况进行简单的交流。掌握基本的语法：名词的变格规则和用法；动词第一变位法；动词的体；时态；时间表示法；人称代词、物主代词、指示代词第一格；数字表达法；定向动词和不定向动词；谓语副词分类和用法；完成体和未完成体

欧标俄语A2 教材：走遍俄罗斯2

　　适学对象：已完成A1阶段，希望进一步学习，多了解俄语及其有关的文化和习俗的学生

　　1.词汇量水平：800-2300左右

　　2.学习内容：人称代词、物主代词、指示代词、形容词的变格；直接引语和间接引语的相互转换；который从句的应用；物主代词свой的应用；运动动词；时间表达法；чтобы引导的目的从句；定语从句；条件从句；让步从句；简单句

　　3.完全掌握可涉及多主题无障碍日常交流，无困难阅读一般的俄语文本，达到去俄语国家本科留学的基本语言要求

　　目标、学习成果：理解日常表达和其所涉及领域相关的习惯用法，能够表达一些自己的实际情况和想法。语法补充：人称代词、物主代词、指示代词、形容词的变格；直接引语和间接引语的相互转换；который从句的应用；物主代词свой的应用；运动动词；时间表达法；чтобы引导的目的从句；定语从句；条件从句；让步从句；简单句

欧标俄语A3 走遍俄罗斯3-4

　　适学对象：已完成A2阶段，希望进一步学习，阅读俄罗斯文学作品

　　1.词汇量水平：3500左右

　　2.学习内容：未完成体和完成体的主动与被动结构；带-ся动词的使用；形动词的构成及用法；形容词与副词的比较级；形容词的长短尾；运动动词；简单句和复合句中定语关系的表达法；简单句和复合句中空间关系表达法；数词；副动词；度量和程度在复合句中的表示法；时间关系、条件关系、原因结果关系、目的关系、让步关系在简单句和复合句中的表示法

　　目标、学习成果：可阅读俄罗斯文学作品，接触高级语法和文语，提升自身俄罗斯文学修养。语法补充：未完成体和完成体的主动与被动结构；带-ся动词的使用；形动词的构成及用法；形容词与副词的比较级；形容词的长短尾；运动动词；简单句和复合句中定语关系的表达法；简单句和复合句中空间关系表达法；数词；副动词；度量和程度在复合句中的表示法；时间关系、条件关系、原因结果关系、目的关系、让步关系在简单句和复合句中的表示法

俄语中级课程目标

对话交流	具体抽象	表达意见
可以有流利的对话及交流，5000左右的词汇量	能够理解对自己所学的专业领域内容，该内容可以是具体或抽象的	在自己专业范围内参与技术性讨论，在交谈中流利表达意见
流利进行	特定利弊	主要意思
能够参与到一个和当地人的对话中，并且使得该对话能流利进行	对广泛题材能写出详尽的文件，有能力讨论新闻并分析出特定的利弊	能理解比较复杂的书面语言中实际和抽象题材的主要意思

俄语培训机构推荐十家名单：（排名不分先后）

1、欧风小语种

2、新东方

3、新通教育

4、朗阁教育

5、森淼教育

……等等。

俄语的培训机构并没有什么排名名单，全部都是网上随便编排的排名，并没有什么作用。

　　俄语网课培训的优势

　　相比传统的课堂培训，网课培训费用一般较低，减少了巨额的差旅费和住宿费用，对于远程地区或比较穷困学生而言，也能够更加便利地进行学习。网课培训不仅可以提供标准化的教学内容，还可以通过网络来提供更多的学习资料。

网络社交平台

俄罗斯人常用vk，what‘s up的交流工具，类似于国内的wechat，借助社交网络平台，多多结交俄罗斯的朋友，通过文字，语音沟通或者见面（在安全的前提下）的方式，可以掌握地道的口语表达，甚至还有一些课本中学习不到的俚语，谚语与俗语。

结构语义分析法

进行结构语义分析在很大程度上会帮助了解未知术语词义。这里指的是通过分析词法、句法、字面含义与相应科技概念相结合来揭示未知术语的含义。首先从上下文入手来确定未知术语所表达的概念属哪一知识领域，通常通过上下文能够弄清该术语表示的是物体、设备、物体性能、作用、还是工艺过程等，上下文能揭示未知术语与其它物体、现象、过程之间的联系，这是比较常见而有效的方法。

　　语法

　　由于俄语是印欧语系中保留古代词形变化比较多的语种之一，因此形变比较多。大部分名词都有12个形式，单、复数各有6个格；形容词有20多个形式，单数阳性、中性、阴性和复数各有6个格；动词形式可有一二百个，包括体、时、态、式、形动词、副动词等。　　而实词一般都可以分解为词干与词尾两部分：词干表示词的是词汇的意思，词尾表示的则是语法意义，通常一个词尾包含着几种语法意义。

　　扩大知识面，开阔学习视野

　　学习俄语不应光学课本中的语言知识，应了解和掌握与语言密切相关的语言国情知识（即所学语言的文化，科学，历史，地理，风俗，礼节等知识），只有这样，才能把语言真正学到手，达到交际的目的，胜任未来的工作。

大量重复练习

在你每天经常路过的地方，比如家中书桌，门等各个地方贴上各种各样的常用单词，招呼用语等，这样不断有单词“不经意“出现在你的眼前，随着不停的重复，它们将会被牢牢记在大脑中。定期更换常用单词，日积月累，就可以感受到自己单词量的变化。