高考复读全托集训

　　【针对人群】：高三、艺体类往届学生

　　【备考问题】：

　　复读备考，这些问题是否还在困扰你？

　　1、考生缺乏自律性，复读长线备考会丧失斗志

　　2、基础薄弱，跟不上大班教学进度，备考恶性循环

　　3、新一年考点变化，无法准确掌握，突破无方向

　　4、缺少指导与高效学习方法，盲目刷题无效果

　　5、老师精力有限，无法针对性解决自己的问题

　　6、自主复习无规划，不能合理利用有限备考时间

　　【课程安排】：

　　潜心分析教研 打造品质课堂

　　1、精细设计、激励学习

　　从课程导入到课后作业，精细设计每个教学环节，系统复习，找准知识盲点和易错点，帮助复读考生突破障碍，获得信心，开启备考正循环。

　　2、精华提炼、学法优化

　　对高考知识版图进行全面、系统梳理，提炼框架及要点，串联各科及实际联系，总结、归纳有效的学习方法，帮助考生提升复习效率。

　　3、精讲精练、灵活运用

　　精讲原理知识，精练考点专题，针对性讲解考试技巧，强化各科基础，对核心知识原理进行过关检测，帮助学习理解、吸收并运用。

　　4、精益求精、综合提升

　　严格规范教学流程，精心雕琢课堂细节，重点题型解析、错题专项突破、真题点睛演练、模板技巧总结、思维拓展提升，实现学习进阶。

　　【服务流程】：

　　全程备考服务 解除复读后顾之忧

　　1、测评规划

　　建立学习档案，学习测评分析，精准定位问题。结合学情、能力、意向制定目标，定制科学有效的提分复习方案。

　　2、定向辅导

　　适配学员基础进行小班制、针对性的分层教学。期间根据学习情况及时调整优化方案，定向提升考生各科学习能力。

　　3、系统进阶

　　系统构建高考知识网络，全面夯实各科基础，核心专题集中攻克，查漏补缺，高效学法，帮助考生实现备考强化进阶。

　　4、高考冲刺

　　基础知识回归、考纲分析、高频考点、答题技巧等专项训练，配套专业的心态辅导、压力调整，高效冲刺，自信应考。

模块化教育 针对性辅导

　　可进步空间小不适合复读

　　有的学生在高中一直是混日子，而且基础很差，高考失败也就是理所当然，可是，这些学生还想要复读，复读中却是不学习，这样学生的进步空间就很小，复读也就没有意义和价值，反而是对自己的一种耽误。

　　高三历史有必要买刷题书吗

　　高三历史有必要买刷题书。如果高三生历史做题量不足或是长时间不做题，就会影响在高考做题时的反应速度和答题准确性。教材中的例子虽然经典，但数量有限，无法真正检验出学生对知识点的掌握程度。高三历史刷题书上的题目在广度和深度上都比课本上的好。不过高中生应该注意的是，刷题是为了查缺补漏，彻底理解题目所考查的知识才是最终目标。

　　简化准备流程

　　在学习的过程中，我们常常会遇到这样的问题：总是觉得准备不足，需要等到一切条件都完美才能开始。于是，我们花费大量的时间去准备，结果却发现自己并没有真正进入学习状态。其实，学习并不需要等到一切条件都完美才能开始。过于繁琐的准备流程，会让我们还没有真正进入学习环节，就开始思绪飘摇，甚至分散注意力转头去做其他的事。如果真的想学习了，找一个相对安静的角落，拿起书本就直接开始吧，繁琐的流程，真的不必要！

　　打好基础是取得高成绩的关键

　　成绩的不稳定和不理想往往是基础不够扎实导致的。高三学生要牢记老师的教导，将要读要背的知识点记牢，对于不懂的知识要及时向老师请教。高考试卷的考核内容中，基础知识占了整体分数的70%。只有打好基础知识，才能确保总分能够达到525分的目标。

　　高中语文考试阅读题的技巧

　　阅读，就是要通过阅读来获取信息的过程，所以要巧妙的利用题目本身的信息，对作者的意图进行理解，在整体的把握全文。其次就是通过阅读，对文章信息的重点进行圈点勾画。最后，在做题的时候，要注意摘取原文，如果离开了原文，那么问题的答案肯定是错的。

　　刷生物书和做题的注意事项

　　不要课下直接拿着书去啃，要把题和书结合起来，这就是题目到导向法。　　对于前期做题时把书放在手边，只要不是考试就要翻书！选择题这里注意，仔细判断每一个选项，只要有一个点是模糊的就立马翻身！　　选择题里面的选项都要用自己的话去解释，书上没有的去看答案，然后去反馈写在题旁边，这会在前期迅速！　　刷书后期还是要回归课本，像孟德尔遗传、有丝分裂，这类大的点要先过书，再拿一张纸反复推。　　所有大的知识点都用这个方法，一旦遗忘就推，实验要从头往后认真推，这样几次，生物就可以维持在85+。