高考复读全托集训

　　【针对人群】：高三、艺体类往届学生

　　【备考问题】：

　　复读备考，这些问题是否还在困扰你？

　　1、考生缺乏自律性，复读长线备考会丧失斗志

　　2、基础薄弱，跟不上大班教学进度，备考恶性循环

　　3、新一年考点变化，无法准确掌握，突破无方向

　　4、缺少指导与高效学习方法，盲目刷题无效果

　　5、老师精力有限，无法针对性解决自己的问题

　　6、自主复习无规划，不能合理利用有限备考时间

　　【课程安排】：

　　潜心分析教研 打造品质课堂

　　1、精细设计、激励学习

　　从课程导入到课后作业，精细设计每个教学环节，系统复习，找准知识盲点和易错点，帮助复读考生突破障碍，获得信心，开启备考正循环。

　　2、精华提炼、学法优化

　　对高考知识版图进行全面、系统梳理，提炼框架及要点，串联各科及实际联系，总结、归纳有效的学习方法，帮助考生提升复习效率。

　　3、精讲精练、灵活运用

　　精讲原理知识，精练考点专题，针对性讲解考试技巧，强化各科基础，对核心知识原理进行过关检测，帮助学习理解、吸收并运用。

　　4、精益求精、综合提升

　　严格规范教学流程，精心雕琢课堂细节，重点题型解析、错题专项突破、真题点睛演练、模板技巧总结、思维拓展提升，实现学习进阶。

　　【服务流程】：

　　全程备考服务 解除复读后顾之忧

　　1、测评规划

　　建立学习档案，学习测评分析，精准定位问题。结合学情、能力、意向制定目标，定制科学有效的提分复习方案。

　　2、定向辅导

　　适配学员基础进行小班制、针对性的分层教学。期间根据学习情况及时调整优化方案，定向提升考生各科学习能力。

　　3、系统进阶

　　系统构建高考知识网络，全面夯实各科基础，核心专题集中攻克，查漏补缺，高效学法，帮助考生实现备考强化进阶。

　　4、高考冲刺

　　基础知识回归、考纲分析、高频考点、答题技巧等专项训练，配套专业的心态辅导、压力调整，高效冲刺，自信应考。

模块化教育 针对性辅导

　　提高知识，学习取舍

　　在文化课复习中要重基础、抓考点。一定要把握教师的重点，进行强化训练。对自己知识短框架的考察，可以结合老师的建议。详细的学习计划、老师的建议、针对性的考试资料是考生取得预期成绩的重要因素。

　　高三怎么提高地理成绩

　　根据近几年地理高考的考察形势来看，重要考察内容还是以基础知识为主的，基础知识占将近60%的比例，所以高三文科生在复习的时候还得注重基础知识的复习。高考地理在基础知识的基础上，命题的基本点是主干知识，也就是每个章节最主要的内容，然后根据主要内容进行扩展，对于细枝末节的知识点考察很少，因此高三文科生在复习的时候掌握就好，不用花费大量的时间和精力去死抠。

　　高中可以复读吗

　　可以的，如果高三参加全国统一高考以后，没有考上心仪的大学，那么是可选择复读第二年继续参加高考的。但是现在高三复读是不能在公立高中学习的，只能到学校外面的辅导班进行学习。还有就是高三毕业以后复读，就不再属于应届高中毕业生，对于一些有特殊要求的大学，比如：军校、警校等等大学，是不能录取的。

　　建立知识体系

　　首先，学生在学习物理和化学的过程中，应该注重构建知识体系。根据课本章节顺序，逐步建立知识网络，将每个知识点都纳入其中。同时，要关注知识点之间的联系和区别，以便更好地掌握和运用知识。

高中不要补太多的科目

有些学生从高一没分文理的时候就开始上辅导班，认为报的辅导班越多，学的越好。这是完全错误的。高中有很多科目。如果所有科目都补课，就没有时间消化，学习效果就会很差。高中选择补课时，不要超过3科，要选择自己认为最难学的科目来补课。一般这个科目本身学习不好，还有很大的提升空间。

　　语文复习方法

　　理解和把握规定的知识点和能力点，尤其要重点关注新调整的地方。同时，可以试做近两年的高考语文试题。要借助注释和翻译，深入理解古诗文的意思和所传达的情理。可以看着古诗文原文，自己进行口述翻译重点关注试,题中出现的诸如“理解"“概括“看法“感受”等类型的词语。在具体作答时，要分层分点作答，尤其是对于一题多问的题目更需要如此。