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课程介绍

课程优势

　　1. Introduction AP历史发展过程，2. Theme One : 心理学流派

　　Topic One: psychological perspectives 历史进程 内省 格式塔心理学 精神分析 行为主义 及各种不同视角

　　Theme One: 方法

　　Topic One: 术语 假设与变量 有效性与可靠性 Topic Two: 研究方法 实验法 相关性 自然观察法 案例分析 统计：描述性统计 相关性统计 推断性统计 APA伦理大纲：动物研究。人类研究

　　Theme One: 行为的生物基础

　　Topic One: 神经解剖学 神经系统结构 Topic Two: 大脑结构 内分泌系统 基因

　　Theme One: 感官与知觉

　　Topic One: 感官 视觉 听觉 触觉 味觉 嗅觉 Topic Two 身体位置感与知觉 前庭觉 动觉 阈值 感觉理论

　　Theme One: 意识状态

　　Topic One: 意识水平 睡眠：周期 与睡眠失调 梦 催眠 药物

　　Theme One : 学习理论

　　Topic One: 经典条件反射与操作性条件反射 Topic Two: 认知学习理论 观察学习 潜在学习 抽象学习 洞察性学习

　　Theme One: 认知

　　Topic One: 记忆模式 检索与遗忘 语言 思考与创造

　　Theme One: 动机与情感

　　Topic One: 动机理论 驱动理论 唤醒理论 渴望理论 需求层次理论 饥饿 性驱力 情感理论

　　Theme Three: 发展心理学

　　Topic One: 感官发展 Topic Two: 发展理论 遗传学 致畸因子 反射 感官 阶段理论：弗洛伊德 埃里克森 认知理论：皮亚杰 道德发展: 科尔伯格 性别与发展

　　Theme One: 人格

　　Topic One: 人格理论 精神分析理论 精神动力学理论 特质理论 生物理论 行为理论 社会认知理论 人本主义理论 评估技术

　　Theme One: 测验与个体差异

　　Topic One: 测验 标准与常态 可靠性与有效性 智力理论与测验 测验偏差 先天与后天

　　Theme One: 异常心理学

　　Topic One:定义与分类 焦虑及其理论 身体形式症及其理论 分离性身份识别障碍及其理论 情绪障碍及其理论 精神分裂症及其理论 人格障碍及其理论

　　Theme One+25:26: 社会心理学

　　态度形成与改变 态度与行为的关系 合规策略 归因理论 刻板印象 偏见与歧视 敌对与反社会行为 亲社会行为 团体动力学

　　Theme One+25:26: 社会心理学

　　态度形成与改变 态度与行为的关系 合规策略 归因理论 刻板印象 偏见与歧视 敌对与反社会行为 亲社会行为 团体动力学

　　学生如何参加AP课程及考试？

　　学生在高中阶段参加AP课程学习，并通过提供AP教学的学校统一组织报名AP考试。AP考试报名在每年秋季开始，考试于次年五月在全球举行。学生通过本校的AP管理员老师报名参加AP考试。

　　Academic Research：

　　这门课非常的有用，因为在你以后的大学时光里，将会遇到千千万的paper，学好这门课是非常重要的。上课老师会讲一些小知识点，都不是很难。作业的话难度也是中等。高二上学期就写了两个大型的paper。都是groupwork，不过算分都是分开来算的。一定不要抄袭，这个后果是非常严重的。记得有个抄袭的，zui后整组的分都很难看（不知道为什么这个分就是整组算的了）。

　　没有参加过AP课程的学习，是否可以直接参加AP的考试呢?

　　可以参加。 因为College Board没有规定学生必须先上过AP课程才允许参加AP考试。但是College Board 建议学生首先应该去学习专业课程描述中所提过的各项知识，因为这是参加AP考试的基础。最好的方法就是进行为期一年的有专门老师授课的AP课程强化学习。但是对于一些经过自学AP课程并对知识掌握较深的学生来说，他们也是有可能在AP考试中取得优异成绩的。

　　Psychology心理学：

　　就是AP心理学，首先说明的是大家不要被它所蒙蔽，之后也会细讲。这门课程涉及很多方面，包括生物以及很多的科学课程。

　　哪些人适合AP考试

　　参加AP考试没有人数和年龄的限制。美国学生在初中和高中阶段都有人报考AP考试，往往修完一门AP课程就去考试，AP课程的选修可以贯穿整个高中阶段的学习。目前在中国，考生主要是高一、高二年级，同时又有出国意愿和规划的学生，报考理科考试的相对多一些，如数理化和计算机等课程。

　　AP考试：美国名校申请必备大学先修考试

　　不同于ALevel和IB是成体系的学术研究课程，AP和SAT/TOEFL/IELTS类似，是标准化组织考试。早在1955年，学院董事会就为国际学校11号IBDP2开发了AP（高级入学）选修课。学习AP课程教学不能代替国际教育学校管理课程，AP在大学申报过程中也只是起到锦上添花的作用，没有AP成绩一样我们可以通过申报美国人民大学。然而，好的 ap 成绩可以增加申请的竞争力，ap 成绩是美国著名大学录取的重要依据。

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