选择考研，意味着选择了一种不太悠闲的生活方式。人生中美好、宝贵的青春时光，要去挤那考研的独木桥，之后在经历三年或者更长时间的书斋生活。而别人则可以拿这段人生中宝贵的时间去赢得收入，掌握技能，了解社会，品味生活，为日后生命的成熟阶段打下坚实的根基。

临考前你是否存在以下问题？

　　目标人群

　　不想上大班学习，只想一对一辅导的学员

　　考研单一知识模块基础薄弱，想要单独针对性辅导学员

　　学习受阻遇到学习瓶颈的，想要快速突破的学员

　　目标院校单独命题，想要快速有效掌握考研要点的学员

考研培训课程内容类型

　　课程简介

　　甄选集训营老师授课，教学经验丰富，教学技能高超，快速提升学员成绩。

　　个性定制内容，根据公共课考试内容重难点，结合学员基础水平，学习特点，制定个性化教学方案。

　　根据学员情况，随时进行教学调整，及时排解疑难问题，使学员成绩提升再加筹码。

　　全年开设一对一课程，学员随报随学，自主选择授课时间。

　　目标院校高分学长悉心辅导，高品质一对一专业授课。

　　汇集877所研招单位的招生专业，满足各种学员不同报考专业需求。

　　科学合理的院校专业报考决策数据分析和指导。

　　专业课重点、难点全覆盖，考研题目、内部资料一应俱全。

　　锁定专业课核心考点内容，针对学员进行专业课高难点强化指导与训练。

万千学员选择，考研核心优势

	规划师准确择校 专业全面院校数据库，多年经验规划师，科学准确择校。		全真模拟考试 实时测评成绩，全面掌握实际分数，查缺补漏找准定位。
课程规划指导 考研课程规划，跟踪学习指导，深入分析出学员真实情况。		全天贴心服务 全天学习监管，时刻保持备考状态，为考研冲刺时刻准备。

　　考研英语翻译怎么复习

　　考研英语小编为考研学子整理考研英语翻译怎么复习，在考研英语的四种题型（完型填空、阅读理解、翻译、写作）中，翻译部分的分值虽然不高，只有10分，但难度却非常大。为了帮助考生攻克这一题型，本文笔者就从词汇、长难句和备考误区三个方面入手进行分析和讲解，并提供一些有针对性的备考建议，希望对考生有所帮助。

　　词汇是备考考研英语翻译的基础和重中之重。认识翻译句子中的每个单词，是考生拿到高分的基本前提。然而，对于考研英语大纲中给出的五千多个单词，多数考生在准备时感到很茫然，不知该如何记忆，后往往是眉毛胡子一把抓，抓不住重点。通过研究历年考研英语翻译真题，笔者发现，翻译题目中出现的单词基本都是考生认识的，很少有生僻词，这在一定程度上说明单词量和生僻词并不是翻译部分考查的重点，重点应该是词汇的多种含义、不同词性、派生词、固定搭配等，即考生要在词汇的纵深上下工夫。下面我们通过两道翻译真题来具体分析。

　　例1:Time was when biologists somewhat overworked the evidence that these creatures preserve the health of game by killing the physically weak, or that they prey only on “worthless species”。（选自2010年考研英语翻译真题第48题）解析：在这道题中，考生并未发现生僻词，对于其中的重点词汇“time was when…”（曾几何时……）、overwork（滥用，过度使用）、prey on（捕食），考生一般都能译出其意。但对于单词game，很多考生却因为对该词的词义了解太少而失分，将其误译成了“游戏”。其实，game在此处为“猎物”的意思，这里考查的正是考生对熟词僻义的掌握。熟词僻义是考研英语翻译考查的重点，考生在复习时应注意多记、多归纳。

　　参考译文：曾几何时，生物学家们滥用这种证据，即这些生物通过猎杀体质虚弱的物种或者只是捕食“毫无价值的物种”，来保持猎物种群的健康。

　　例2:Here, Darwinism seems to offer justification, for if all humans share commonorigins, it seems reasonable to suppose that cultural persity could also be traced to moreconstrained beginnings.（选自2012年考研英语翻译真题第47题）解析：这道题中并没有单词超出考生的认知范围。也许有些考生抱怨说有个别单词不完全认识，比如justification和reasonable，但事实上这些单词并非生僻词，它们的原形考生肯定认识（justification由justify演变而来，reasonable由reason演变而来）。这就要求考生在平时复习时不要放过派生词，要根据单词原形去记忆派生词的词形和词义。此外，对于句中的trace一词，考生可能只熟悉其作为名词时的含义“踪迹”，却不了解其还可以作动词，意思是“追溯”。这就要求考生除了记忆单词的多种含义和派生词，还要注意同一单词的不同词性，从而在纵向上全面把握单词。

　　参考译文：在这里，达尔文主义似乎给出了正当理由，因为如果全人类都有共同的起源，那么，文化多样性也可以追溯到更有限的开端这一假设好像也是合理的。