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文字、书写方式、书本（纸张等）上的表现方式称为日文，是一种主要为日本列岛上和人所使用的语言。虽然并没有准确的日语使用人口的统计，不过计算日本国内的人口以及居住在日本国外的海外日裔人群，日语使用者应有很多。几乎所有在日本出生长大的日本国民都以日语为母语。此外，对于失聪者，有对应日语文法及音韵系统的日本手语存在。
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精选的课程体系
| 课程系列 | 课程内容 |
| 日语能力N5级班 | 从零基础五十音图开始学起，采用小班授课，掌握800~ 1000个日语单词，学习日语中的动词、形容词的基本用法，活用日常生活基本用语，可以跟日本人进行简单日常会话，如问路、买东西、点餐等，解决生活中基本的需求。 |
| 日语能力N4级班 | 掌握1500 ~ 2000个日语单词，学习初级阶段的动词形态的变形，加强对基本句型的运用，提高实际会话交流的能力。能够书写2000字左右的短文，可以应对日语的入学及工作面试，达到赴日留学者和求职的基本语言要求。 |
| 日语能力N3级班 | 掌握2500~ 3000个日语单词，在N4级基础上运用丰富的个例学习各语句的区分，副词、敬语的使用等学习难点，并且结合中国学习者的特点，讲解与汉语相近似形式的使用区别，使学生达到具有对一般事务进行会话和读写的能力。 |
| 日语能力N2级班 | 掌握3500~ 4000个日语单词，进步巩固提高语法知识 ，培养学员独立分析句型的能力1重点归纳N2级语法及词汇。在读解方面以实用性和叙述性的短文为中心，加入大量的生活场景练习，提高学生的阅读和会话水平。 |
| 日语能力N1级B班 | 具有N2级的基础上进步加强日语的听、说、读写能力，在实用交谈阶段形成的对话能力基础上，进步提高表达自己观点和见解的能力。通过各种形态造句的练习，提高学员写作水平，并达到自由流畅的程度。 |
| 日语能力N1级A班 | 运用地道且时尚的日语口语进行授课，使学员能够流畅地表达自己的思路，并且书画语言也能达到相应程度。针对商务日语进行讲解，实用性很强，并在各自的专业上提高针对性，培养实用专业的日语人才。 |
| 考前辅导冲刺班 | 由具有多年考前辅导经验的教师带领学员整理归纳各级别相关的文字，文法，听力，读解等内容:多面复习各级别文法的接续区别、读解重点和听力技巧，针对能力考试强化练习，短时间内提高综合运用能力及应试能力。 |
日语培训机构推荐十家名单：（排名不分先后） 1、未名天日语 2、欧风小语种 3、樱花日语 4、沪江日语 5、朝日日语 6、新东方日语 7、友达日语 8、大思日语 9、昂立日语 10、春之樱日语 日语的培训机构并没有什么排名名单，全部都是网上随便编排的排名，并没有什么作用。 |
日语学习难吗
日语的入门级学习难度没有那么大，甚至可以说是简单，但是涉及到高级的部分，是非常难的。在学习日语方面，五十音的发音是很重要的，所以在学习日语的时候，首先就要重点掌握五十音图的读音、读法、书写以及日语的基础句型，如果基础的发音都没有学标准，那么将来想学好日语是很难的。
日语声调如何区分
如果一下子不能消化这么多的声调规则。也可以先不逼着自己记忆规则，而是直接跟读记忆单词。无论是教材录音或是日剧综艺动漫，多听多读，在掌握了一定量的单词之后，回过头再来复习声调的规则，这样理解和掌握起来会方便许多。
自学日语的发音练习很重要
学习语言最怕的就是学成了哑巴，有的只会写不会说，那么学这一门语言意义在哪里呢？所以我们在学习日语的前期就要打好日语口语的基础，发音标准化。日语发音特点：1.小口型音，口型不要太大；2.短促有力不能拖拉；3.嘴不要外咧，发音会靠后。
「それが」
「それが」和「ところが」（然而，不过）意思相近，当出现与预想和期待完全相反的事实和结果时使用。此外，也有如「A：それが…」这般最后半句不说出来的情况。这时，「…（省略部分）」就表示“发生了无法用言语明确表示的与预想和期待完全不同的事”。
学习和生活相辅相成
学习日语是日积月累的过程，时间长了也许会把我们的热情磨灭，这时候我们要把学习日语变成一种习惯，在生活中体会日语的快乐，让日语与生活联系在一起，比如：1.遇到什么事物，我们要把对应的日语单词想出来，加深这个单词在脑海中的印象。2.抓住机会就说日语，与老师同学进行日语对话，与朋友也进行对话。3.挑选自己喜欢的日本动漫看，动漫比日剧的语速稍微慢点，也适合初学者的兴趣培养。
记忆日语单词的方法
掌握日语单词，首先要了解其假名，了解单词是浊音还是半浊音，同时要区分不同的声调，因为不同的声调可能有不同的含义。二是掌握文字的写法，包括假名的写法和日文汉字的对应写法。在学习的过程中，要特别注意日语汉字和我们汉字的区别，不要混淆。记忆日语单词，不仅仅是记忆单词，还要结合逐次的方法组成词组来记忆，同时通过同义词、近义词、反义词来记忆，这样就可以同时记忆大量的单词，词汇量就会迅速提高。
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