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　　文字、书写方式、书本（纸张等）上的表现方式称为日文，是一种主要为日本列岛上和人所使用的语言。虽然并没有准确的日语使用人口的统计，不过计算日本国内的人口以及居住在日本国外的海外日裔人群，日语使用者应有很多。几乎所有在日本出生长大的日本国民都以日语为母语。此外，对于失聪者，有对应日语文法及音韵系统的日本手语存在。

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　　高考日语考试范围

　　日语属于“外语”，英语也属于“外语”，两者都是高考外语。我们可以从英语窥探日语，高考英语的考试范围是初中和高中内容，高考日语也是初中和高中内容。具体到日语教材上，就是日语7、8、9年级教材，加上高中必修1、2、3教材，以及选择性必修1、2教材。其中，日语7年级是零基础入门教材，从日语50音开始教学。这与英语教材相同，7年级英语教材也是从音标和26个英语字母开始教学。由于大家都是从头开始学日语，因此要先学习初中内容。高考阶段的日语内容比英语少，日语所需要的学习时间也更短，一般2年就能学完。

　　日语的基本语序

　　日语和中文有很多相似的地方，也有很多汉字词，方便我们学习，但是在语法顺序上，和中文是不同的，也就是语序是不一样的，日语的语序大多都遵循的是“主语/主题在前，谓语在后”的格式，名词后面多有助词，用来表示名词在句中的语法作用，修饰语位于被修饰语之前，也就是【主语++修饰语+被修饰语+谓语】的这种格式。

　　什么是他动词

　　从动作的主体出发，侧重于表示动作的过程，描述主体对对象施加的影响、产生的作用等。所表示的动作、作用直接涉及到其他事物的词叫做他动词。他动词做谓语时需要宾格助词「を」才能表达一个完整的意思。例：彼は眠るが如く、安らかに最期を迎えた。翻译：他像睡着似的安详地死去了。

　　日语的语感

　　日语中，不同的说话对象及场合所使用的语言也大不相同。和比自己年长的人说话要用敬语，以表对对方的尊敬。这个时候使用敬语的种类也因尊敬语、谦让语的不同而不同。即使是日本人也会搞错，是一种非常难的表达。除此之外，对关系亲近的说话对象使用的语言更加繁琐，词尾丰富的变化可不是一朝一夕就能记得住的。在日本的外国人需要参考日常会话等，一点一点去体会这样细微的语感变化。

　　日语五十音是什么

　　日语中的发音的音节，有平假名、片假名之分，各有五十个音，构成日语中发音基本的日语五十音图。相当于汉语的拼音，英文的音标，是学习日语的基本、入门。日语的字母叫做假名，每个假名代表一个音节。假名有两种书写方式，即平假名和片假名，平假名用于一般书写，片假名则用于表示外来语和特殊词汇等。

　　日语和中文对时间表达方式的不同

　　先说中文，“现在几点了?现在六点了。”虽然用了”现在“，但实际上有过去的意思在里面，有已经几点了的意思，所以句尾用了“了”。再说日语，“今、何時ですか(いま、なんじですか)今、六時です“。使用的是现在时，没把“です”变成过去式“でした”，没说”六時でした”。以上是日语中的习惯用法，也是中日文的区别所在!

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