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中医（专长）医师考试是目前国家政策规定针对有技无证中医人员参加医师资格考试的有效途径。按照省级考试要求，合法获得中医专长医师证书之后，可在注册的执业范围内，以个人开业的方式或者在医疗机构内从事中医医疗活动等。
简单来说，新版的中医（专长）医师考试为中医医术确有专长人员开辟了通过考核方式取得行医资格的新渠道。
学医者和行医者都在苦恼什么
1.学的不是医学专业，想从医没资格 |
2.高中学历，学历达不到报考执业医师的条件 |
3.喜欢中医且具有一技之长，但却没有执业医师证 |
4.考完中医专长我能开诊所吗 |
5.我是一名乡医，不具备报考医师的条件 |
6.想提升自己实现自己的合法行医梦 |
7.具备熟练的中医技能，但却不满足医师报考条件 |
8.我在乡间行医5年，因自身学历不能报考执业医师考试，故不算真正意义的“医疗正规军” |
政策助推,从医者合法行医的机遇来临
中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会令(第15号）
| 报考条件 | 指导老师 |
第四条指出： 以师承方式学习中医或者经多年实践，医术确有专长的人员，可以申请参加中医医术确有专长人员医师资格考核。 | 第八条指出： 以师承方式学习中医的，其指导老师应当具有中医类别执业医师资格，从事中医临床工作十五年以上或者具有中医类副主任医师以上专业技术职务任职资格。指导老师同时带徒不超过四名。 |
| 注册申请 | 证书用途 |
第二十五条指出： 中医（专长）医师实行医师区域注册管理。取得《中医（专长）医师资格证书》者，应当向其拟执业机构所在地县级以上地方中医药主管部门提出注册申请，经注册后取得《中医（专长）医师执业证书》。 | 第二十八条指出： 取得《中医（专长）医师执业证书》者，即可在注册的执业范围内，以个人开业的方式或者在医疗机构内从事中医医疗活动。 |
中医（专长）医师考试的适宜人群
中医爱好者 |
医学专业学生 |
康复类人员 |
| 在中医方面，具备熟练中医技能并且想更深入的学习的； | 有基础但目前还没有独立行医的经验，想通过跟师学习提升实践技能的； | 有一定基础但较薄弱，苦于没有资格参加医师资格考试的； |
西医转中医 |
执业中药师 |
中医世家 |
从西医转到中医，依旧要通过中医师承拜师学习，通过考试； | 医药不分家，执业中药师想要转行中医师也是可以的； | 以师承方式学习中医或者经多年实践（即跟师学习、中医世家、祖传等相关人群）； |
中医(专长)医师考试招生简章
| 班型名称 | 课程内容 | 学习内容 |
中医（专长）医师 精培班 | 报名指导精战课 | 中医专长报名指导课程、医术渊源材料撰写指导课程、专长综述材料撰写指导课程、医案标准化书写指导课程。 |
| 中医基础精讲课 | 基础课：《中医基础理论》《中医诊断学》《中药学》《方剂学》 专长学科：《中医内科学》《中医外科学》《中医妇科学》《中医儿科学》《针灸学》其中之一 四大经典：《黄帝内经》《伤寒论》《金匮要略》《温病条辨》 | |
| 专长评议精训课 | （1）现场陈述问答关键点、中医医术实践资料评议流程、中医药技术方法操作技巧等。 （2）内服方药类专长评议精讲。 （3）外治技术类专长评议精讲。 | |
中医（专长）医师 精培班 | 报名指导精战课 | 中医专长报名指导课程、医术渊源材料撰写指导课程、专长综述材料撰写指导课程、医案标准化书写指导课程；1v1综述指导，修改。 |
| 中医基础精讲课 | 基础课：《中医基础理论》《中医诊断学》《中药学》《方剂学》 专长学科：《中医内科学》《中医外科学》《中医妇科学》《中医儿科学》《针灸学》其中之一 | |
| 专长评议精训课 | （1）现场陈述问答关键点、中医医术实践资料评议流程、中医药技术方法操作技巧等。 （2）内服方药类专长评议精讲。 （3）外治技术类专长评议精讲。 | |
| 考前尊享私塾课 | 小班授课，线上模拟考核现场 |
考中医确有专长为什么选择优路教育
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师资雄厚 |
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痰火瘀闭证
主症:突然昏仆，不省人事，牙关紧闭，口噤不开，两手握固，大小便闭，肢体强痉，面赤身热，气粗口臭，躁扰不宁，苔黄腻，脉弦滑而数。 治法:息风清火，豁痰开窍。 方药:羚角钩藤汤加减。另可服至宝丹或安宫牛黄丸以清心开窍。亦可用醒脑静或清开灵注射液静脉滴注。常用羚羊角(或山羊角)、钩藤、珍珠母、石决明、胆南星、竹沥、半夏、天竺黄、黄连、石菖蒲、郁金。
以往取得确有专长证书人员如何定位问题
关于之前获得“老专长证书”人员如何定位，是继续持证仅能参加国家医师资格考试？还是直接纳入《中医药法》中“传统中医师”范畴？或其他安排？关于这个问题国家中医药管理局的公开回复是：国家中医药管理局正在组织制订《中医医术确有专长人员医师考核注册管理暂行办法》，此类情况将在文件中予以说明。
传统医学医术确有专长证书适合哪些人报考
①自学中医多年但无医学学历，不能参加医师资格考试人员； ②有中医药一技之长，无资格报考医师资格考试人员； ③行医多年但未取得执业医师资格者； ④祖传中医药技术传承人； ⑤保健推拿按摩、刮痧等健康产业从业人员； ⑥护理、药房、中医理疗康复等从业人员； ⑦已取得乡医证或西医执业医师证书改学或兼学人员。
安神剂-滋养安神剂（酸枣仁汤）
【组成】酸枣仁二升甘草一两知母二两茯苓二两芎？二两，即川芎 【用法】上五味，以水八升，煮酸枣仁得六升，内诸药，煮取三升，分温三服。 【功用】养血安神，清热除烦。 【主治】肝血不足，虚热内扰证。虚烦失眠，心悸不安，头目眩晕，咽干口燥，舌红，脉弦细。
关于辨证论治
提供一个病例资料(结合考生擅长治疗病症范围)，要求考生依据所提供的中医四诊等临床资料，进行中医辨证分析(病因、病机、病位、病性等)，类证鉴别，完成中医诊断、治法、方剂名称、具体的药物处方(方剂的功效、主治、组方原则、配伍意义、药物，剂量、煎服法等)，针对病情，提出中医预防、调护方面的措施与注意事项。
中医专长考核结果的意义
中医专长考核结果对医师的职业发展和医院的人员配置都具有重要意义。中医专长考核结果可以作为医师晋升职称、评定职务的重要依据。具备中医专长资格的医师在职称评定和晋升中具有优势。中医专长考核结果也对医院的人员配置和临床服务质量有着直接影响。拥有中医专长资格的医师可以提供更加专业和有效的中医诊疗服务，提升医院的整体竞争力。
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