大理社会工作师培训班
大理社会工作师培训班
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社会工作师也叫做社会工作者,是指遵循助人自助的价值理念,利用个案、社区、小组等专业方法,以帮助机构和他人发挥自身潜能,协调社会关系、促进社会公正为职业的社会服务人员。我国社会工作师大多活跃在民政、妇联、慈善机构、社会团体机构、社区服务机构、街道办事处等各个领域,并开始逐步向卫生、教育、社会保障、心理辅导等广大领域扩展。他们发挥的维系社会良好秩序的作用日益得到社会的认可。
资格等级
助理社会工作师
社会工作师
高级社会工作师
其中,助理、中级资格可通过考试直接获得,高级资格将根据个人工作年限通过考试+综合评审的方式获得。
报考条件
助理社会工作师 | 社会工作师 |
①取得高中或者中专学历,从事社会工作满4年; ②取得社会工作专业大专学历,从事社会工作满2年; ③社会工作专业本科应届毕业生; ④取得其他专业大专学历,从事社会工作满4年; ⑤取得其他专业本科及以上学历,从事社会工作满2年。 | ①取得高中或者中专学历,并取得助理社会工作师职业水平证书后,从事社会工作满6年; ②取得社会工作专业大专学历,从事社会工作满4年; ③取得社会工作专业大学本科学历,从事社会工作满3年; ④取得社会工作专业硕士学位,从事社会工作满1年; ⑤取得社会工作专业博士学位; ⑥取得其他专业大专及以上学历或学位,其从事社会工作年限相应增加2年。 |
行业方向选择多,紧抓机遇就业广
单位工作 | 群团组织 | 企业社区 |
民政、社会防护、文化教育 卫生、司法、公安等部门 | 共青团组织、妇女联合会、工会 残疾人联合会、红十字会等 | 国有企业、司法矫治机构 慈善机构、社区服务等 |
多种班型任你选择
班型 | 课程模块 | 配套资料 | 专属服务 |
网络精选班 | 基础导学、考点精讲、强化冲刺 | 《历年真题详解》《智慧一点通》《高频考点串讲》 | 学员专属班主任服务 协助服务 在线答疑,ⅥP1答疑通道 |
考前密训班 | 基础导学、考点精讲、强化冲刺、套题密训、考前点题 | 《历年真题详解》《智慧一点通》《章节习题训练》《高频考点串讲》《仿真预测试卷》《考前复习圈点》 | 学员专属班主任服务 协助服务 在线答疑,ⅥP2答疑通道 |
精讲班 | 基础导学、考点精讲、强化冲刺、套题密训、考前集训 | 《历年真题详解》《智慧一点通》《章节习题训练》《高频考点串讲》《仿真预测试卷》《考前集训秘笈》 | 学员专属班主任服务 协助服务 在线答疑,ⅥP3答疑通道 |
考前须知
须知一 | 须知二 | 须知三 | 须知四 |
符合社会工作者职业水平考试报考条件的人员可在规定时间内在中国人事考试网(www.cpta.com.cn)报名考试。 | 社工师考试成绩实行两年为一个周期的滚动管理办法,参考人员应在连续两个考试年度内通过全部科目的考试。 | 参加助理社工师考试的人员,应在一个考试年度内通过全部科目的考试。 | 考试合格颁发人社部统一印制,人社部和民政部统一用印的职业资格证书。 |
志愿者督导的内容
1.志愿者督导的工作内容
(1)把握志愿者督导和志愿者双方的角色职责和期待,建立彼此信任的督导关系。
(2)根据志愿者的基本需求,协助志愿者形成恰当的服务价值观和工作态度。
(3)切实做好工作安排和分配,随时帮助志愿者补充服务技术相关知识。
(4)确保志愿者在社会服务机构目标范围内和行政程序内提供服务,做好志愿者和机构的沟通工作。
(5)及时表扬志愿者优良的工作表现,对其不良工作表现要给予建设性的批评。
(6)妥善处理志愿者之间的冲突问题。
2.志愿者督导的目的
具体来说,志愿者督导的目的包括以下三个方面:
(1)协助志愿者认清和肯定志愿服务的价值,提供并维持其对志愿服务工作的兴趣、热情,提升团队士气。为志愿者提供或教授其必要的工作知识和技巧,帮助其自我了解和自我成长。及时处理志愿者在服务过程中遇到的问题和挫折,以便实现服务目标,保障服务对象或相关人员不受伤害,保证良好的服务品质。
(2)协助志愿者了解组织和机构的功能,使其遵守机构工作程序和相关纪律规定。促进机构和志愿者双方的良好沟通,增强志愿者对机构的认同感。根据志愿服务的需要,挑选和培养资深志愿者或志愿者领袖等人才。
(3)评估志愿者的工作效果并提出改善的建议。尤其是当志愿者督导发现志愿者的工作绩效与预期存在差距时,可以通过分析原因,有针对性地采取适当的方法和步骤加以改善。
3.志愿者督导的工作态度
(1)把志愿者当成与机构共同工作的伙伴。
(2)把志愿者作为机构服务对象。
(3)正确认识志愿者的基本心理需求和服务的有限性。
(4)对志愿者不能过于放任,也不能过分苛求。
4.志愿者督导的功能
志愿者督导一般由两种方式产生:一种是由机构承办志愿服务业务的专职人员担任督导;另一种是由资深志愿者担任督导,也就是由志愿者来督导志愿者。但无论在哪种情况下,志愿者督导都应该发挥督导工作的行政功能、教育功能和支持功能。
(1)教育性督导功能——培养能干的志愿者。
(2)行政性督导功能——培养有效的志愿者。
(3)支持性督导功能——了解和关怀志愿者。
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