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日语外教初级口语班注重对实际生活中的常用语句、固定用法、语气等重点难点进行讲解,使学生能够进行准确的日语表达。创新的产品、促进的教学、周到的服务,满足国人追求学习日语的渴望。此外,小班授课可以给所有学员提供更多的实战机会。
多种实用日语主题课程
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高考日语难易度
听力 | 词汇 | 语法 | 题型 |
语速较N3快,但内容比N3简单。 | 高考日语只要掌握2500个左右的词汇。 | 大部分属于N5、 N4语法,也有一些N3语法但是不多。 | 比JLPT多了一项作文。 |
如何备考高考日语
高考日语
在我们考前会有考前冲刺特训,加上一些真题特训,分数蹭蹭蹭的提高,而且将来找工作时,还能有一个二外的优势,何乐而不为呢?
高一 | 高二 | 高三 |
对于高一学生来说,如果确定用日语参加高考,有充分的时间学习日语,到高三进入总复习及冲刺提分训练阶段,并在高考中取得高分。 | 对于高二学生来说,可以用高二1年的时间包括周末及寒暑假时间来学习日语基础知识,到高三进入总复习及冲刺提分训练阶段,可保证高考取得理想的高分。 | 对于只有1年学习时间的高三学生,参加高考日语需要有日语N3的基础,因此,我们建议在专业老师的一对一指导下学习,在高考仍然是可以取得理想的高分。 |
日语培训机构推荐十家名单:(排名不分先后) 1、未名天日语 2、欧风小语种 3、新通教育 4、朗阁教育 5、朝日日语 6、新东方日语 7、友达日语 8、大思日语 9、昂立日语 10、春之樱日语 日语的培训机构并没有什么排名名单,全部都是网上随便编排的排名,并没有什么作用。 |
日语的语感
日语中,不同的说话对象及场合所使用的语言也大不相同。和比自己年长的人说话要用敬语,以表对对方的尊敬。这个时候使用敬语的种类也因尊敬语、谦让语的不同而不同。即使是日本人也会搞错,是一种非常难的表达。除此之外,对关系亲近的说话对象使用的语言更加繁琐,词尾丰富的变化可不是一朝一夕就能记得住的。在日本的外国人需要参考日常会话等,一点一点去体会这样细微的语感变化。
警惕这些日语学习的陷阱
在日语学习中存在各种各样的陷阱,一不小心就会误入。一、日语发音问题,不恰当的发音容易影响日语学习者自己的口语、以及听力。二、日语汉字记忆,只借助我们原本汉字思维去记忆日语中的汉字,很容易就产生歧义。三、忽略日语的实际运用,喜欢做的是去背诵记忆单词、语法等读写方面的,而忽略了日语口语的实际运用。久而久之,则成了“哑巴”日语。
注重“听”的能力培养
“听”和“说”都属于口语范畴,具备了一定的语音、语法和词汇知识的日语学习者,进行口语练习时,一定要注重“听”的能力培养。通过各种途径,收听日语广播,收看电视节目或日语,听录音带,听别人讲日语,听一日语为母语者的讲话来大量地接触日语语言,并进行模仿。
こんにちは“こんにちは
这句话乍一看有些不太认识,它在键盘中输入的罗马音是“ko n ni chi ha”,读作“kon ni qi wa”,中文音译就是“空尼奇瓦”,意思是你好,其中“は”是语气助词,并没有实际意思。如果想要表达早上好,可以用“おはよう”,中文音译“哦哈哟”,如果要表达尊敬则需要在后面加上“谷杂役马斯”,就变成了“おはようございます”。
日语文章分类分为哪些
日语文章的分类可以分为私类文章和公类文章,其中:1、私类文章,顾名思义就是隐私性的文章,主要包括了日记、讲义、记事本等等。2、公类文章,是给别人看的,所以要求简单易懂,清晰明了,比如报告,论文,作品等等。
结合句子和场景背单词
要有效地记住一个单词,你必须结合单词所处的上下文来帮助记忆,还要结合例句.单个单词分开记忆很容易忘记,因为没有特定的"情境"能刺激大脑留下深刻的印象.通过例句的形式,将单词的意思变成一个完整的句子,表达一定的意思,能使其更容易被理解,从而达到记忆的目的.这就是所谓的"情境"记忆.
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