适合对象

　　针对零基础学生，量身定制的入门级语言课程；

　　级别范围

　　A1、A2、A1A2；

　　课时分配

　　A1A2

　　课程目标

　　A1（入门级）能在对方说话速度语速缓慢，用词清晰并随时提供协助的前提下，做简单的互动与交流。

　　A2（基础级）在单纯的例行性事务中能够有效地沟通，针对熟悉的例行性事物进行简单直接的信息交换；能理解并使用熟悉的日常表达法、基本词汇以求满足具体的需求；

　　课程优势

　　Ø资料免费（含每周一次的测试费，平时练习的材料费）

　　Ø免费重听（学完之后可免费再听一次该课程）

　　Ø补充教材（全外教教研组研发的补充教材，只供内部学生使用，不对外发行）

　　Ø阶段测试（阶段性检验知识应用情况，真正做到学以致用）

　　如何有效学习意大利语

　　1.听：所谓听不要只关注单词的动态，或整句中文含义，虽然听懂是前提，但是了解整个句子的结构、音调的起伏也非常重要，刚开始学的时候尤其要注意，这对后面你自己说意语有很大影响。

　　在此建议听新内容的时候运用三遍法，遍磨耳朵，第二遍找出重要的信息，第三遍可 以对着教材或资料进行复述。平时可利用好碎片时间听听RaiPlay Radio(意大利的CCTV)，实时新闻练听力和语感。

　　2.说：会听还要会说，因为交流是双向的。意语中几乎所有的词都是以原音结尾(外来词除外)，原音无弱化现象，即使单词再长也要清晰读出来，如果以往英语口语水平高，在这点上需要额外注意。

　　口语上能说出来较重要，不要怕犯错怕丢人就不敢张口。较好是能有同伴或老师来帮助练习，或者是对镜录音自己自言自语。

　　3.读：阅读能力一定绕不开单词，那重要的事情先说三遍：单词一定要记要背!词汇量充足，语法掌握大纲了读文章才能顺利。

　　在练阅读的初期建议理解每个词的意思，不要不懂装懂，遇到不会的词和短语一定要查，并做好笔记。但是在有一定基础后，对每个词不要那么刻意求意思，重点是把握文章的整体主题，可以锻炼自己阅读→看懂，然后在不断的阅读中积累经验。

　　4.写：写作能力是练出来的，反映了自己的语言组织能力和对单词使用的把握。每天写一点，比如日记，比如发个朋友圈，坚持带来大改变。

　　关于写作有几点建议：不懂的句式一定不要用;没把握的句子不要写长句，越长可能错误率越高;不要用中文思维直译成意大利语。

　　其实，语言就是一种交流工具，学语言的过程是掌握规则运用规则，并逐渐形成大脑潜意识行为。