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该课程从语音、语法、听说、阅读、写作等方面来强化学员实际运用德语的能力,并通过真题讲授,传授考试技巧,总结考试知识。全面提高学员的德语水平,为参加德语各类考试打下良好的基础。
培训优势
专家授课 | 零基础教学 | 定制方案 | 督促教学 |
海归老师指导教学,课堂及时纠正发音;单词技巧性记忆方法传授。 | 语法举例描述,轻松学习记忆,不易知识混淆;零基础过关斩将,冲刺德福考试。 | 老师根据学员学习进度制定有效教学方案;对学员整堂课的学习表现进行评价。 | 专业的班主任督促学员学习,及时提醒上课时间和解决课后学员学习上的问题。 |
课程顾问 ------- 仔细了解,方案规划,建立档案,协助解决,协助跟踪 | 学习顾问 ------- 学习规划,学习管理,定期面谈,效果跟踪,问题管理 | ||
任课老师 ------- 教学规划,课前任务,课堂反馈,作业批改,效果达成 | 学员家长 ------- 抵达校区,准时上课,作业答疑,完成任务,离开校区 |
德语培训机构推荐十家名单:(排名不分先后) 1、欧风小语种 2、新东方 3、新通教育 4、朗阁教育 5、森淼教育 ……等等。 德语的培训机构并没有什么排名名单,全部都是网上随便编排的排名,并没有什么作用。 |
德语发音规则
1.元音字母重叠时发长音,如aal,beet,boot。字母组合ie发出长音。2.元音后面没有辅音或只有一个辅音,元音通常发长音,如da,gut,tag。3.在元音字母后面的h不发音,元音字母发长音,如mehl,Kohl,gehen。4.元音后面有两个或更多的辅音时,元音通常发短音。5.辅音b,d,g在音节末尾发轻辅音[P],[t],[k]。6.非重读尾音结构中的元音e要轻读,如liebe,Boden,doppel。7.非重读前缀be-,ge-中的元音e要轻读,如beginn,Belegen,gebieten,gedeck。
误区→→“跟着书本按部就班”
大学生的语言学习是一个功利又做作的过程,学习完发音,就迅速开始德语各类词汇的学习。而“盲人摸象”是学习“有难度的德语”语言的一大忌。书本今天解析规则动词的变位,明天讲解人称代词的一格,后天有乍然出现物主代词的四格,再加上名词的性数格,大多数大学生很快就会被这些莫名其妙的变位,变格整得抑郁或癫狂了。
注重实际应用和文化了解
语言学习的最终目的是为了实际应用。要想精通德语,必须将所学知识应用到实际生活中。因此,你需要注重实际应用和文化了解。通过参加德国文化体验活动、与德国人交流互动等方式,你可以深入了解德国的文化和习俗,这有助于你更好地理解和运用德语。同时,通过阅读德国文学作品、观看德国电影等方式,你可以拓宽自己的文化视野。
相似的单词一起记
单词之间是如何联系的?外形上相似的词几乎是较容易记住的。例如:Jagen和Sagen, Klein和Kleid, Heipen和Heizen等等,这些词不用多想都容易记住。
Nicht表否定
如果是对整个句子的否定,nicht要尽量靠近句末,但必须在在动词第二部分之前(如动词第二分词之前)。如果是对句子中某一成分的否定,nicht则要放在句中该成分之前。
遇到不规则动词怎么办
个人的学习经验就是将常用或者常遇到的不规则动词列成表格,并写下不同人称的相应动词表格形式,在学习初期以朗读形式记忆以增强语感(大家还记得九九乘法表是怎么学习的吗?原理相同,目的是达到朗朗上口和条件反射的程度)。同时,学习时尽量套用到句子里,更有助于理解。
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