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高考志愿填师是处在风口上,正在高速发展的行业,是这个时代给予我们的机遇,是我们个体做副业、甚至是全职做事业的首选!
什么是高考志愿规划师
通过深入了解家庭需求、孩子兴趣特点、性格、学科优劣、未来发展方向等情况,结合对专业、院校、报考规则的了解,进行综合对比分析,为考生做出高性价比的方案,帮助考生进入理想的大学和专业。 | 这是随着时代的发展、就业形势的严峻、国家政策的导向,越来越受重视的一个蓝海行业,是对学生、家庭、社会十分有价值的一个职业。 | 随着新高考改革政策的推动,高考志愿报考的难度加大,变得更为复杂,更是推动了这个行业市场需求的爆发,目前市场已经是供不应求的状态,每年高报旺季,家长很难找到高报师,市场对专业的高报师严重缺乏! |
高报市场现状
市场潜力极大,专业高报师人才紧缺 | 市场刚需 |
根据教育部公布的最新数据显示,2020年高考报名人数共有1071万,2021年1078万高考考生,2022年高考报名1193万,再创新高! 每年高考人数千万以上,而高报师从业人数却严重不足,每年都有大量的家长找不到高报师,高考志愿规划师市场缺口达三十万以上,尤其是专业、负责、良心的高报师,市场更是急缺!投资回报高,就业前景非常好。 | 学生苦读十几年,一朝只为高考,家庭为学生高考付出了大量精力以及数万、数几十万的花费投入! 而报考时,由于各种因素导致填报失误,孩子无学可上,专业读不好、读不下去、经常挂科,难以顺利毕业,直接影响职业发展! 家庭越来越意识到——通过专业指导认真帮助孩子规划未来的发展方向,选好赛道的重要性! |
新高考改革促使市场需求爆发 | 单个案例市场价格 |
伴随新高考改革在全国各省落地,更是让志愿填报成为刚需!截止2022年6月,全国31省(市、自治区)除西藏和新疆外,已全部加入新高考阵营。 新高考改革带来的填报,除了选科变化,志愿填报数量更是翻倍增长,由原来的10个志愿增长到40多个、甚至100多个。用最直观的一句话概括:填报复杂度和难度直线上升,这意味着将有越来越多的家长和学生陷入迷茫之中,迫切需要专业的高考志愿规划师进行指导! | 目前我国一线城市志愿填报服务收费标准在6K-3W/人;二、三线城市在4K-1.5W/人;四线城市及以下收费标准普遍不低于3K/人;小县城的价格在2-3K;对于专业高报从业者而言,收益可观。 |
适应人群
家长 | 老师 | 上班族 | 寻找事业新机会的人 |
了解填报政策、新高考改革,帮助孩子科学填报,为未来助力 | 指导学生“选科、选专业”&“志愿填报”,还可兼职变现,此 技能不可或缺 | 市场刚需,可作为副业,增加收入,提升生活品质 | 人才稀缺,可转换全职规划师岗位,也可成立工作室创业 |
思源高报独家优势
90+课时 | 学-练-实战一体化 | 不追求速成 | 帮助学员增加实践机会 | 分组学习,专业助教带教带学 |
该讲尽讲,省去小白摸索时间! | 花一门课程的钱,学三个阶段课程! | 加强答疑和实操演练周期,6个月深度陪伴! | 链接高报机构、内部返聘,让学员真正从业变现! | ——点评作业、定期小组线上讨论、 解疑答惑、督促学习. |
思源高报课学习地图
第一阶段(10周): 从业筑基篇 | 第二阶段(6周): 方案实操强化篇 | 第三阶段(6周): 咨询实操强化篇 |
1. 成为合格高报师 2. 可考取高报证书 3. 可参加机构招募 4. 可独立接单咨询 | 1. 成为熟手高报师 2. 强化训练方案制作 3. 20个案例方案拆解 4. 新手从业更有底气 | 1. 成为受市场欢迎的优秀高报师 2. 强化训练方案制作 3. 掌握从业咨询全流程 4. 为学生选专业更熟悉 5. 为家庭讲方案更有说服力 |
课程大纲
一 从业筑基篇 2.5 个月, 50+ 学时 | |
PART 01 学习导论 | |
1 高考志愿填报市场前景分析 2 高考志愿填报价值分析 | 3 高考志愿规划师成长路径与从业地图 4 高考志愿填报入门基础扫盲 |
PART 02 志愿填报核心三要素 | |
5 专业选择—如何研究一个专业 6 专业选择—13个学科门类及92大专业类详解 7 专业选择—高报师常用专业详解(50+常用专业) 8 院校选择—多维度认识我国的大学(100+所) 9 专业选择—如何研究一所院校 10 城市选择—城市群与区域产业 | 11 城市选择—城市的分层与研究维度 12 城市选择—城市群与区域产业 13 城市选择—一些常见行业的城市选择策略 14 不同分数段学生填报策略 15 高报师必须关注的信息渠道 |
PART 03 报考规则与底层逻辑 | |
16 院校录取规则 17 专业录取规则 18 新高考政策解析 | 19 新高考选科核心策略 20 如何避免被退档 |
PART 04 方案制作实操篇 | |
21 方案制作的核心策略 22 方案制作必备工具 23 方案制作核心步骤 24 老高考案例制作步骤示范 | 25 新高考院校专业组案例制作步骤示范 26 新高考一校一专业案例制作步骤示范 27 不同高考政策下的填报特点 |
PART05 客户沟通实战篇 | |
28 家庭信息收集沟通流程和要点 29 专业选择的逻辑与策略 30 霍兰德测评与专业方向 31 MBTI测评与专业方向 | 32 如何跟考生沟通确认专业方向 33 志愿方案讲解沟通流程和要点 34 如何应对不同类型的客户 |
PART 06 常见专业意向的报考策略 | |
35 医学类院校报考策略 36 航海类院校报考策略 37 师范类院校报考策略 38 电气类院校报考策略 39 语言类院校报考策略 40 政法类院校报考策略 | 41 建筑类院校报考策略 42 军事类院校报考策略 43 公安类院校报考策略 44 定向培养生报考策略 45 四大提前批特殊院校报考策略 |
PART 07 特殊升学途径报考策略 | |
46 空军、海军、民航招飞类报考策略 47 强基计划报考策略 48 综合评价报考策略 49 港澳台院校报考策略 50 中外合作类院校报考策略 | 51 高职单招、春季高考报考策略 52 三大专项计划报考策略 53 少数民族预科班、民族班、边防军人报考策略 54 艺术、体育类招生VS 高水平艺术、运动员招生 55 各省独特的招生方 |
二 案实操强化篇 1.5-2 个月,20+ 学时 | |
1 【不同分数段】案例方案制作强化训练 2 【面对家庭如何讲解方案】4轮实操对练强化训练 | 3 【10年高报经验老师】拆解20个真实案例方案 |
三 咨询实操强化篇 1.5-2 个月,20+ 学时 | |
4 咨询技术在高报中的应用 5 【家庭信息搜集】咨询实操强化训练 6 【如何为考生确认专业大方向】咨询实操强化训练 | 7 【如何做方案呈现和讲解】咨询室操强化训练 8 咨询公开演练示范点评督导 |
高考志愿规划师培训机构推荐十家名单:(排名不分先后) 1、华夏思源教育 2、蜻耘学社 3、潇湘高考 4、掌上高考 5、高考帮 6、乐学高考志愿 7、高考辅助网 等等…… 注:以上内容来源与网络,仅供参考,排名不分先后 高考志愿规划师的培训机构并没有什么排名名单,全部都是网上随便编排的排名,并没有什么作用。 |
不要盲目选热门的专业
专业太过热门,意味着毕业之后工作竞争的压力是特别特别大的。举个例子:如果今年没有人种番茄,价格自然会特别特别高。然后明年,所有人一窝蜂都跑去种番茄去了,然后,番茄就会烂在地里面,农民就会没有收入了。所以,报考专业要特别警惕那些太过热门的专业。你要充分的收集信息做对比调研。了解近两年的就业报告,再找找行业人士了解下内幕情况。例如:你想学计算机,那我们找个程序员去问问行情怎么样?线下如果找不到人,那就线上咨询,这一步也挺关键的。
要有丰厚的知识储备和专业素养
做一名高考志愿规划师的自身需要丰富的知识储备,比如需要掌握各大学校的基本招生情况,需要了解学生的性格特征、学习兴趣、特长才艺、家境状况、父母态度等各方面的问题,然后根据不同情况、具体分析,帮助学生进行自我认知,同时考虑父母意见,再做出具体的对院校和专业的推荐。
专业选择
在填报志愿时,学生还需要考虑自己的专业选择。专业选择应该结合自身的兴趣、个人能力、未来发展趋势等因素进行综合考虑。同时,学生还可以进行专业调研,了解不同专业的内容、就业前景等信息,有针对性地选择合适自己的专业。
高考志愿规划师需要会什么
高考志愿规划师需要能够帮助孩子做选科规划、志愿填报指导和志愿填报方案确定。① 必须具备完善的知识体系,能够了解众多专业、高校及城市特点。② 必须掌握合理的填报逻辑,每一位孩子都是一份针对性的填报方案。③ 必须具备职业规划能力,能够着手于孩子未来职业发展,做科学填报。④ 必须实时关注最新信息,了解最新政策,帮助孩子圆梦大学。⑤ 专业证书认定,是从业变现的关键条件。
高考志愿规划师有何价值
社会上对于高考志愿规划师这个职业存在很多看法,有的人为这个很重要,一定要咨询专业人才;有的认为填报志愿就是根据分数匹配学校,有大数据系统就够了;有的认为这个职业就是骗子职业,其工作没有价值;有的认为高考升学是一个综合体系,涉及路径和细节繁多,离不开专业的指导……在我看来,高考志愿规划师这个职业对于考生和家长来说具有三大价值,一是信息的价值,二是观念的价值,三是协调的价值。
什么是一分一段表
它显示每一个分数全省考生有多少名,能让你计算出自己的排位。一分一段表,是将全省同科类考生的档案分(高考各科成绩+优惠加分)从高到低排列(分数相同的则为并列),再按每1分一段,统计“本段人数”;从本段向上一直到最高分段的所有“本段人数”相加,则为“累计人数”。建议你下载一份官方公布的一分一段表,便于随时分析、使用。一分一段表上显示出每一个分数全省的考生有多少名,这个数据的参考价值最大。
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