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　　日语外教初级口语班注重对实际生活中的常用语句、固定用法、语气等重点难点进行讲解，使学生能够进行准确的日语表达。创新的产品、促进的教学、周到的服务，满足国人追求学习日语的渴望。此外，小班授课可以给所有学员提供更多的实战机会。

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如何备考高考日语

高考日语

在我们考前会有考前冲刺特训，加上一些真题特训，分数蹭蹭蹭的提高，而且将来找工作时，还能有一个二外的优势，何乐而不为呢？

　　どういたしまして

　　那么既然有了“谢谢”，自然是要有“不客气”的，不客气这个词怎么读呢？中文音译的话就是“多西妈西day”，日语罗马音呢，则是“do u i ta shi ma shi te”，看到这里是不是觉得日语很神奇？其实只要学会五十音图就能读出来，对于日语而言，会读基本上就能打出来，所以不算太难，并且日语中有很大一部分的中文，所以理解上不会有什么问题。

　　动词的种类

　　日语动词可以从不同的角度进行分类。按照及物和不及物可以分为自动词和他动词；按照意义和作用的不同可以分为授受动词、补助动词、可能动词和复合动词；按照活用形式不同，可以分为五段活用动词、一段活用动词和特殊变格活用动词。

　　不要与教科书死磕

　　自学也有自学的好处，学习进度可以自己控制。把教科书当作休闲读物来读，可以不求甚解。看不懂的就跳过去，看完再换一本。日语称为【斜め読み】。读第二本教科书时，无意识地会跟之前看到的作比较。发现差异比较大的话，可以把第一本的相关章节回过头来再读一遍。

　　音读训读记汉字

　　日语中的汉字为音读训读，日语中的音读基本上是借鉴中国古汉语的读音而形成的发音；训读则是日本固有的发音。一个字可能有几个音读训读，而我们要做的是去记住它的读音，下次遇到这些字，自然就可以推算出它的读音。　　“资料”的“资”是“し ”，那么“料”就读作“りょう ”，“料理”就出来了：りょうり。同理“本”读作“ほん”，根据这个就可以推出很多单词，记住很多单词。

　　日语文字的组成

　　日语是用平假名、片假名、汉字这三类文字组合使用的。而且，汉字一个字也会有很多读音和意思，外形也很独特，非常难理解。其中，像「凹凸」这种日本人也很难理解的汉字在外国人看来就像是画一样的情况也不少。

　　怎么学习日语呢

　　学习日语的关键还是在于日语口语的表达方面，宝贝在学习日语的之后，口语的沟通可以合理的提*生对常识的解释，还有就是在口语的交流过程中，老师也能知道父母的窘境在那里，这样才可以有针对性的教学，其实在作为学校的学习，很多的小孩还会产生跟不里老师节奏的问题，其实有的之后并不是单纯的由于老师的上课节奏非常的快，而是我们的学习方法有问题，还有就是日语的基础并不是很稳固，这个之后就提出我们学生在宝贝日语的学习这方面也是必须在父母非常小的之后起初，这样宝贝在初期的学习方面也有可以*一些，毕竟宝贝在作为日语知识解释这方面比其它小朋友强一些。

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