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2023年优路教育重磅推出“一人一课”教学模式,学员根据学习基础自主选择学习路径。阶段智能测评贯穿学习流程,根据智能学习报告进行针对性讲练,科学分配学习侧重点,重点学习薄弱之处,开启效率学习新体验。
两种模式,自主把控
有基础学员 先测后学,准确测一重点学一专项练,查缺补漏,压缩学习时间,高效利用好每一分钟。 无基础学员 先学后测,系统听一准确测一重点学一专项练,全盘掌握考点,巩固记忆要点,吃透薄弱知识。 |
适合人群
1.记忆无方法,答题无技巧
2.基础薄弱,需要全套课程
3.抓不住重点,想要考前指导课程
4.想要考前集训,没时间参加面授
课程优势
省心省力学,冲关有效率
讲 | 训 |
新教材前:全面梳理教材,打牢基础; 新教材后:行业大V带学,巩固跃升。 | 预划点:预测考向,圈划记忆要点; 仿真训:全真线上模拟,提前适应考试。 |
练 | 例 |
练真题:练后剖析讲掌握答题技巧; 模拟炼:仿真模考卷提升应考能力。 | 典型题:典型题目集中练,学一题,会多题; 案例题:案例题目集中训,掌握案例难点 |
串 | |
串要点:重点二次讲,吃透核心考点; 对搭训:题点搭配学,答题得心应手。 |
教学说明
好课持续输送,难题不攻自破
系统学·牢基础 | 强化学·定拔高 | 冲刺学·快冲线 |
3D实景课堂 ·动画模拟十大消防系统工作流程,帮助学员明晰工作原理,深入学习消防知识。 教材精讲 ·新教材前[网络]25-40h/科 搭载一人一课学习系统,全年梳理教材内容,构建知识框架; 新教材后[直播]12-24h/科 行业大V全程直播带学,二次巩固考试要点,准确掌握考向。 真题训练 ·[直播]12h/科 深剖历年真题套路,掌握答题技巧,形成答题逻辑。 | 冲刺串讲 ·[网络]10-12h/科 提炼考试核心点,题点强效关联,吃透考试重点。 模拟训练 ·[网络]6h/科 精编模考卷,强化答题技能,提升应考能力。 典型题解 ·[网络]4h/科 各科目典型题目集中讲解,剖析解题思路,学一题,会多题。 案例三合一 ·[网络]12-15/科 案例科目考点内容横向串讲,并结合习题训练,横扫案例难题。 | 考前点睛 ·[直播]2h/科 结合考纲考向,考前圈定范围,记忆预划考点。 仿真密训 ·[直播]6-8/科 全真预编两套卷,模拟测试+覆盖式直播讲解,轻松应考遇试不慌。 |
一级消防工程师培训机构推荐十家名单:(排名不分先后) 1、优路教育 2、学天教育 3、环球网校 4、233网校 5、华图教育 6、高顿教育 7、嗨学网 8、建设工程教育网 9、学尔森教育 10、大立教育 一级消防工程师的培训机构并没有什么排名名单,全部都是网上随便编排的排名,并没有什么作用。 |
防火间距的确定原则
影响防火间距的因素很多,火灾时建筑物可能产生的热辐射强度是确定防火间距应考虑的主要因素。热辐射强度与消防扑救力量、火灾延续时间、可燃物的性质和数量、相对外墙开口面积的大小、建筑物的长度和高度以及气象条件等有关。但实际工程中不可能都考虑。防火间距主要是根据当前消防扑救力量,结合火灾实例和消防灭火的实际经验确定的。
消防安全案例分析
案例分析是所有科目的整合,从历年真题出题方向来看,案例分析中至少有两道题是考消防设施的,1道考消防安全风险评估和消防安全管理方面的知识,一到两题考建筑的被动防火。一级消防工程师考试重点应放在建筑防火和消防设施方面,其他需要大家根据自身情况进行学习。当然,除了上述知识点外,各位考生还须要熟悉这些常用规范:《建筑设计防火规范》、《消防给水及消火栓系统技术规范》、《自动喷水灭火系统设计规范》、《火灾自动报警》。
一级消防工程师培训班骗局
一级消防工程师证书的含金量是非常高的,这也就导致了市面上一级消防工程师的培训机构有很多,其中不泛一些擅于画大饼的培训机构,比如自身不符合报考要求,但是跟考生说,可以通过其他方式来进行报名。各位考生需要注意,一级消防工程师是注册类的证书,如果不满足报考要求是不能报考的,就算通过了考试,后面注册也是要重新审核报考条件的,所以尽量避免选择这种培训机构。
泡沫液管道的安装
1)安装要求:泡沫液管道冲洗及放空管道的设置要符合设计要求,当设计无要求时,要设置在泡沫液管道的最低处。 2)检测方法:观察检查。
一级消防工程师和二级消防工程师的区别
两者之间是有区别的,一消是2015年全国首考,二消目前还有些省份没有开考;一级消防工程师要求的最低学历是大专学历,二级的最低学历为中专学历即可。另外一级消防工程师是属于全国通用,二级消防工程师目前还没有全国通用。
怎么选择一级消防工程师的培训机构
在选择一级消防工程师培训机构的时候,一定要对培训机构进行多方位的考察,超出实际的画大饼,比如条件不满足要求通过企业代报名的方式进行报名,这种完全就是骗局。话说回来,考察培训机构,主要对以下几方面进行考察:1、机构资质2、师资力量 3、师资资质 4、课程版型设置 5、学习方式。
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