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　　双录取，也叫有条件录取

　　是指加拿大大学对申请者发放大学专业录取通知书，但由于申请者语言能力未能达到要求，而同时发放语言课程的录取通知书；申请者需要在进入大学专业学习之前，在大学指定的语言中心进行语言学习，学习通过后再直接入读大学的专业课程；

　　1、学生在入学前已经获得大学的有条件录取，所以入校后无需再重新递交申请，免除了学生后顾之忧，可以保证学生完成语言课程后顺利进入大学就读专业课程；

　　2、双录取院校的语言课程大多在每年的1、5、9月开课，学生可以灵活选择入学时间，大大提高学习的效率；

　　3、国内托福或雅思高分录取者，由于教学模式所限，很多学生并不具备全英文环境下直接听课的能力；双录取院校的语言课程，不同于国内的应试培训，它既可以提高学生在全英文环境下的英语实用能力，又可以让学生获得一个很好的“过渡期”，可谓“磨刀不误砍柴工”；

　　4、学习语言的学生来自世界各地，学生在学习语言的同时，可以更好的了解不同国家的文化，为自己的大学生活奠定良好的基础。

　　对于成绩优秀的高中生和大学在读生，如无合格的托福或雅思成绩，可以通过申请“语言+专业”双录取的方式，入读加拿大知名院校。

　　1、并不是所有大学都可以提供双录取，学生院校选择会有限制。

　　2、语言中心的成绩一般只被该大学或少数大学承认，学生语言通过后转换大学，会有限制。

　　1、加拿大本科双录取适合那些学生？

　　答：本科双录取适合高中毕业或者高三在读的学生，成绩中等以上，希望入读加拿大大学，但暂时没有语言成绩或者语言成绩暂不达标者；

　　2、加拿大所有大学都有双录取吗？

　　答：不是所有的加拿大大学都开放双录取，例如：麦吉尔大学等；因此申请之前，一定要到学校的官网确认录取要求；

　　3、加拿大的硕士申请，也可以双录取吗？

　　答：加拿大多数大学的硕士只能直接申请，目前有少数大学开放了硕士专业双录取，例如：温莎大学、布鲁克大学、温哥华岛大学等；

　　4、加拿大双录取和大学预科是一样的吗？

　　答：双录取和大学预科不一样；大学预科可以简单理解为加拿大的高中12年级课程，学生就读完一年的大学预科课程，可以获得加拿大高中毕业证，然后根据预科成绩和语言成绩，去申请加拿大的大学，具有一定的不确定性；双录取是学生已经确认被大学录取，但是需要先在大学指定的语言中心学习语言课程，语言课程结束后，再直接入读大学的专业课；

　　5、双录取的学生和直接录取的学生，在学习上和毕业证上有区别吗？

　　答：双录取和直接录取的学生，在专业课程学习和毕业证方面，没有区别；双录取的学生，只是在学习大学课程之前，需要在大学指定的语言中心学习语言课程，语言课程结束后，再直接入读学分课；

　　去学校的图书馆逛逛

　　加拿大的大学也是需要学生自学很多课程的，不论未来你的学习是几点一线，图书馆都是其中必不可少的部分。所以，作为新生，可以在刚刚入学，课程没有正式开始的时候，多去图书馆熟悉一下图书查阅，资料使用。而且图书馆一般都有tutor。通常都是是高年级的学长、学姐，他们会非常热心的帮助大一的新生解决各种问题。

　　大学的规模和特点

　　去加拿大留学每个学校都有自己的style。想要在大型的、研究密集型的市中心校区学习，选择有蒙特利尔、多伦多和温哥华，如果想要在小规模的学校学习文学艺术或者专注本科，选择有新斯科舍省的Mount Allison或者安大略省的Trent University，这些地方的同学们经常是要住校的。有的大学就仅仅专注于商科、工程或者艺术，其他的学校则设置了广泛的本科、研究生和职业型专业。

　　加拿大校方如何考核申请者

　　奖学金的申请需要经过学校的考核，加拿大校方一般会从两方面考虑，一方面是看申请者的综合能力，另一方面是申请者的社会实践经历。例如你的成绩很好，并且社会经验也多，学校就会对你多关注一些，同样你的奖学金申请也会相对容易一些。

　　与老师保持融洽的关系

　　多提问题，在课堂讨论中多发言；下课后在教堂中多停留几分钟，向教授请教你上课时没弄懂的问题。总之，让教授记住你、喜欢你，他（她）会在你找工作或晋升研究生时给你重要帮助。

　　谦虚并非美德

　　中国人视谦虚为美德，但是外国人却把过谦视为虚伪的代名词。如果一个能操流利英语的人自谦说英语讲得不好，接着又说出一口流畅的英语，外国人便会认为他撒了谎，是个口是心非、装腔作势的人；所以，同外国入交往，应该大胆说出自己的能力，有一是一，有十是十，不必谦虚客气，否则反而事与愿违。

　　申请时间

　　至少在开学前3-4个月递交申请。如果你只有录取通知书的复印/传真件，你可以先用复印件递交申请，之后再尽快补交原件。如果你还没有得到学位证书，你也可以递交请，但要说明你的毕业日期，且在得到学位证书后尽快递交其公证件。

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