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全球以俄语为母语的使用人数超过一亿四千万，当做第二语言使用的则有近四千五百万人。俄语是俄罗斯、及未得国际承认的“德涅斯特河沿岸摩尔达维亚共和国”、“南奥塞梯”、“阿布哈兹”的官方语言。
为什么学习俄语
| 广泛的适用范围 俄语是联合国的官方语言之一，俄罗斯联邦的官方语言，也是世界上母语使用人数和第二语言使用人数的第四大语言。俄语是俄罗斯的唯一官方语言，哈萨克斯坦、白俄罗斯、吉尔吉斯斯坦官方语言之一。全球以俄语为母语的使用人数超过一亿四千万，当做第二语言使用的则有近四千五百万人。 |  |
 | 学习俄语的良好环境 俄罗斯的不少大学世界闻名，而且无须入学考试，申请成功率高，花费又不多，这样的留学道路当然是最适合工薪阶层的。另外现在国内俄语人才出现了断层，现在许多外国语大学，都把俄语做为重点专业推广，足以证明对俄语的重视。 |
良好的就业前景 俄语也是除英语之外在中国最受众的几大外语之一，小语种在就业形势上的相近源于在就业渠道上的类似，虽然在语言结构上有诸多的不同，但在就业渠道上有很强的共性，主要集中在以下几个领域：公务员，部委、中直机关、海关边检、地方职位，参加公务员统一入职考试。 |  |
 | 了解俄罗斯文化的途径 俄罗斯文明，虽然历史很短，但是它在世界文明史当中占的地位是非常重要的，其中，它的文化可以说是一位巨人。在19世纪20世纪，文学，绘画，音乐，舞蹈，建筑，等等都创造出璀璨的文明成果。俄罗斯文化对世界文化的贡献是不朽的，对世界文化的影响也是重大的。 |
精品课程，开启课程备考模式
| 欧标俄语A1 教材：走遍俄罗斯1 |
适学对象：零基础俄语学习者，俄语爱好者 1.词汇量水平：800左右 2.学习内容：俄语语音规则；名词的变格规则和用法；动词第一变位法；动词的体；时态；时间表示法；人称代词、物主代词、指示代词第一格；数字表达法；定向动词和不定向动词；谓语副词分类和用法；完成体和未完成体 3.能够理解并使用基本的句子，可以利用简单常用的词组、句式完成简单的表达和日常交流以及写简单的小作文。 目标、学习成果：掌握俄语发音、拼读并能够读出任何一个单词。能够围绕自身的情况进行简单的交流。掌握基本的语法：名词的变格规则和用法；动词第一变位法；动词的体；时态；时间表示法；人称代词、物主代词、指示代词第一格；数字表达法；定向动词和不定向动词；谓语副词分类和用法；完成体和未完成体 |
| 欧标俄语A2 教材：走遍俄罗斯2 |
适学对象：已完成A1阶段，希望进一步学习，多了解俄语及其有关的文化和习俗的学生 1.词汇量水平：800-2300左右 2.学习内容：人称代词、物主代词、指示代词、形容词的变格；直接引语和间接引语的相互转换；который从句的应用；物主代词свой的应用；运动动词；时间表达法；чтобы引导的目的从句；定语从句；条件从句；让步从句；简单句 3.完全掌握可涉及多主题无障碍日常交流，无困难阅读一般的俄语文本，达到去俄语国家本科留学的基本语言要求 目标、学习成果：理解日常表达和其所涉及领域相关的习惯用法，能够表达一些自己的实际情况和想法。语法补充：人称代词、物主代词、指示代词、形容词的变格；直接引语和间接引语的相互转换；который从句的应用；物主代词свой的应用；运动动词；时间表达法；чтобы引导的目的从句；定语从句；条件从句；让步从句；简单句 |
| 欧标俄语A3 走遍俄罗斯3-4 |
适学对象：已完成A2阶段，希望进一步学习，阅读俄罗斯文学作品 1.词汇量水平：3500左右 2.学习内容：未完成体和完成体的主动与被动结构；带-ся动词的使用；形动词的构成及用法；形容词与副词的比较级；形容词的长短尾；运动动词；简单句和复合句中定语关系的表达法；简单句和复合句中空间关系表达法；数词；副动词；度量和程度在复合句中的表示法；时间关系、条件关系、原因结果关系、目的关系、让步关系在简单句和复合句中的表示法 目标、学习成果：可阅读俄罗斯文学作品，接触高级语法和文语，提升自身俄罗斯文学修养。语法补充：未完成体和完成体的主动与被动结构；带-ся动词的使用；形动词的构成及用法；形容词与副词的比较级；形容词的长短尾；运动动词；简单句和复合句中定语关系的表达法；简单句和复合句中空间关系表达法；数词；副动词；度量和程度在复合句中的表示法；时间关系、条件关系、原因结果关系、目的关系、让步关系在简单句和复合句中的表示法 |
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俄语培训机构推荐十家名单：（排名不分先后） 1、欧风小语种 2、新东方 ……等等。 法语的培训机构并没有什么排名名单，全部都是网上随便编排的排名，并没有什么作用。 |
语法
由于俄语是印欧语系中保留古代词形变化比较多的语种之一，因此形变比较多。大部分名词都有12个形式，单、复数各有6个格；形容词有20多个形式，单数阳性、中性、阴性和复数各有6个格；动词形式可有一二百个，包括体、时、态、式、形动词、副动词等。 而实词一般都可以分解为词干与词尾两部分：词干表示词的是词汇的意思，词尾表示的则是语法意义，通常一个词尾包含着几种语法意义。
抓住重点、难点
学习俄语必须要抓住学习重点，逐个突破学习难点，才会达到事半功倍的效果。例如：辅音的清浊对应，硬软对应，颤音[p]、元音[bl]的发音，语法中，名词性的区别、数和格的变化，形容词性、数、格的变化，动词体、时、人称的变化及其用法等。
俄语怎么样练口语
我觉得口语的第一个环节是先记忆包括最基本的变格，变位。这个要每天如果花6个小时的话，至少要三个月到半年之后你才能找到口语那个门。我说的这个门是指你找到了自己的思维模式去说这个话。必须要买的的是是新编语法。接下来解释说和模仿。
俄语的学习方法和技巧
学习方法和技巧也是俄语学习的基础要素之一。学习者需要制定好自己的学习计划，选择合适的教材和学习资源，并且灵活运用各种学习技巧和方法。在学习过程中，学习者还需要注意语音、语法和词汇的细节问题，当遇到困难时需要及时请教老师和同学，并且勇于尝试和创新。
俄语语法概念-词法与句法
俄语语法包括词法（морфология）和句法（синтаксис），词法研究词的构成，各词类间的语法关系以及变化规则。句法则研究将单词组成句子的方法以及句子的结构与类型。
查找同根词法
有一些词在词典上查不到，但却可以查出其同根词。根据俄语复合及派生词的方法，并借助于词根、词缀以及上下文进行语义分析，一般可以确定这些词的词义。如：字典中没有контаминационный， 但能查到контаминация（污染，沾染，弄脏）， 所以контаминационный метр应译为污染计；再如：由приватный（个人的，私有的，非公家的）可知：приватизация为“私有化”等。
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