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日语学习,是比较推荐选专业度比较高的日语培训机构,日本语能力测试、实用日本语鉴定考试、日语专四专八考试等多门日语课程,针对不同的考试,都有针对性的课程,不同机构教学模式也不一样。
多种实用日语主题课程
JLPT/JTEST | 留学日语 | 高考日语 |
帮助你轻松通过日语考试,最快9个月0-N1 | 日本留学生考试EJU,留学生活口语学习 | 让学生从0基础-10个月日语单科提分30以上 |
翻译日语 | 青少日语 | 动漫+旅游 |
日语专家教授/日语翻译资格考试CATTI | 为孩子掌握其他语种作准备,将来留学/升学更多选择 | 兴趣爱好学习,可以看日本动漫经典对话、歌曲及动漫配音 |
日语级别
初级(N4、N5级) | 中级(N2、N3级) | 高级(N1级别) |
听说能力:能在熟悉的语境里表达简单的意见和要求,如:自我介绍、点单、咨询,相当于:JLPT3级、JLESTD级 | 听说能力:能够就抽象的或者文化方面的讨论题目在一定范围内表达自己的意见,如:自我介绍。相当于:JLPT3级、JLESTD级 | 听说能力:能够在会议上和研讨会上就本领域的工作发表看解的表达能力,如:与日本母语人氏无障碍交流,相当于:JLPT1级、JLESB级 |
精选的课程体系
课程系列 | 课程内容 |
日语能力N5级班 | 从零基础五十音图开始学起,采用小班授课,掌握800~ 1000个日语单词,学习日语中的动词、形容词的基本用法,活用日常生活基本用语,可以跟日本人进行简单日常会话,如问路、买东西、点餐等,解决生活中基本的需求。 |
日语能力N4级班 | 掌握1500 ~ 2000个日语单词,学习初级阶段的动词形态的变形,加强对基本句型的运用,提高实际会话交流的能力。能够书写2000字左右的短文,可以应对日语的入学及工作面试,达到赴日留学者和求职的基本语言要求。 |
日语能力N3级班 | 掌握2500~ 3000个日语单词,在N4级基础上运用丰富的个例学习各语句的区分,副词、敬语的使用等学习难点,并且结合中国学习者的特点,讲解与汉语相近似形式的使用区别,使学生达到具有对一般事务进行会话和读写的能力。 |
日语能力N2级班 | 掌握3500~ 4000个日语单词,进步巩固提高语法知识 ,培养学员独立分析句型的能力1重点归纳N2级语法及词汇。在读解方面以实用性和叙述性的短文为中心,加入大量的生活场景练习,提高学生的阅读和会话水平。 |
日语能力N1级B班 | 具有N2级的基础上进步加强日语的听、说、读写能力,在实用交谈阶段形成的对话能力基础上,进步提高表达自己观点和见解的能力。通过各种形态造句的练习,提高学员写作水平,并达到自由流畅的程度。 |
日语能力N1级A班 | 运用地道且时尚的日语口语进行授课,使学员能够流畅地表达自己的思路,并且书画语言也能达到相应程度。针对商务日语进行讲解,实用性很强,并在各自的专业上提高针对性,培养实用专业的日语人才。 |
考前辅导冲刺班 | 由具有多年考前辅导经验的教师带领学员整理归纳各级别相关的文字,文法,听力,读解等内容:多面复习各级别文法的接续区别、读解重点和听力技巧,针对能力考试强化练习,短时间内提高综合运用能力及应试能力。 |
日语培训机构推荐十家名单:(排名不分先后) 1、未名天日语 2、欧风小语种 3、樱花日语 4、沪江日语 5、朝日日语 6、新东方日语 7、友达日语 8、大思日语 9、昂立日语 10、春之樱日语 日语的培训机构并没有什么排名名单,全部都是网上随便编排的排名,并没有什么作用。 |
书写
日语的书写和汉字有很大的渊源,日语里面分为平假名、片假名和汉字写法。其中,平假名(较为圆润)主要为日本原创或借鉴,片假名(较为骨感)主要用于音译外来语言如英语等,汉字写法则为早期从中国传入。此处的书写主要为平假名和片假名的书写练习,结合步骤一的发音学习,做到熟记于心。
敬语复杂
日本人重视礼仪的特点在日语中表现得尤为充分,主要是体现在敬语的使用上。广义的敬语中又包括尊敬语、自谦语和敬体三类,三者各有其特有的机能。
日语学习的难点
学习日语的过程中,有些难点是所有人都必须面对的。例如,日语的发音和汉字。日语的发音相对来说比较简单,但是日语的汉字非常的复杂,有很多汉字有多种读音。这也使得日语的阅读和写作相对比较困难。 另外,日语的语法也是学习者需要面对的难点之一。日语的语法比较灵活,有时候表达同一个意思可能会有不同的表达方式。对于初学者来说,这可能会导致一些混淆和困惑。
日语五十音是什么
日语中的发音的音节,有平假名、片假名之分,各有五十个音,构成日语中发音基本的日语五十音图。相当于汉语的拼音,英文的音标,是学习日语的基本、入门。日语的字母叫做假名,每个假名代表一个音节。假名有两种书写方式,即平假名和片假名,平假名用于一般书写,片假名则用于表示外来语和特殊词汇等。
什么是他动词
从动作的主体出发,侧重于表示动作的过程,描述主体对对象施加的影响、产生的作用等。所表示的动作、作用直接涉及到其他事物的词叫做他动词。他动词做谓语时需要宾格助词「を」才能表达一个完整的意思。例:彼は眠るが如く、安らかに最期を迎えた。翻译:他像睡着似的安详地死去了。
日语对数量的概念很模糊
在日语中我们看到几乎所有的名词都没有对单复数有概念性的区别,这一点和英语形成了鲜明的对比,比如日语名词的复数型(等于汉语中的叠词),还有结尾词形成的复数,这里仅限于人称(等于汉语中的“们”),和数量词+の+名词/数量词=副词。
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