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文字、书写方式、书本(纸张等)上的表现方式称为日文,是一种主要为日本列岛上和人所使用的语言。虽然并没有准确的日语使用人口的统计,不过计算日本国内的人口以及居住在日本国外的海外日裔人群,日语使用者应有很多。几乎所有在日本出生长大的日本国民都以日语为母语。此外,对于失聪者,有对应日语文法及音韵系统的日本手语存在。
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精选的课程体系
课程系列 | 课程内容 |
日语能力N5级班 | 从零基础五十音图开始学起,采用小班授课,掌握800~ 1000个日语单词,学习日语中的动词、形容词的基本用法,活用日常生活基本用语,可以跟日本人进行简单日常会话,如问路、买东西、点餐等,解决生活中基本的需求。 |
日语能力N4级班 | 掌握1500 ~ 2000个日语单词,学习初级阶段的动词形态的变形,加强对基本句型的运用,提高实际会话交流的能力。能够书写2000字左右的短文,可以应对日语的入学及工作面试,达到赴日留学者和求职的基本语言要求。 |
日语能力N3级班 | 掌握2500~ 3000个日语单词,在N4级基础上运用丰富的个例学习各语句的区分,副词、敬语的使用等学习难点,并且结合中国学习者的特点,讲解与汉语相近似形式的使用区别,使学生达到具有对一般事务进行会话和读写的能力。 |
日语能力N2级班 | 掌握3500~ 4000个日语单词,进步巩固提高语法知识 ,培养学员独立分析句型的能力1重点归纳N2级语法及词汇。在读解方面以实用性和叙述性的短文为中心,加入大量的生活场景练习,提高学生的阅读和会话水平。 |
日语能力N1级B班 | 具有N2级的基础上进步加强日语的听、说、读写能力,在实用交谈阶段形成的对话能力基础上,进步提高表达自己观点和见解的能力。通过各种形态造句的练习,提高学员写作水平,并达到自由流畅的程度。 |
日语能力N1级A班 | 运用地道且时尚的日语口语进行授课,使学员能够流畅地表达自己的思路,并且书画语言也能达到相应程度。针对商务日语进行讲解,实用性很强,并在各自的专业上提高针对性,培养实用专业的日语人才。 |
考前辅导冲刺班 | 由具有多年考前辅导经验的教师带领学员整理归纳各级别相关的文字,文法,听力,读解等内容:多面复习各级别文法的接续区别、读解重点和听力技巧,针对能力考试强化练习,短时间内提高综合运用能力及应试能力。 |
日语培训机构推荐十家名单:(排名不分先后) 1、未名天日语 2、欧风小语种 3、樱花日语 4、沪江日语 5、朝日日语 6、新东方日语 7、友达日语 8、大思日语 9、昂立日语 10、春之樱日语 日语的培训机构并没有什么排名名单,全部都是网上随便编排的排名,并没有什么作用。 |
日语如何表达不可行
当某件事的发生无法阻拦,必须完成的时候就可以用到这个语法。这里要用到动词「得る」(获得)的否定式,大致可以理解为「无法实现不做某件事」,这意味着即使不愿意,你也不得不做这件事。使用双重否定的结果就是语气里隐约透露出你是不得已而为之,因为事态无法被控制。说真的,这也是和之前介绍过的「必须做」语法唯一的区别。另外这个语法也更讲究和高级。
日语学习分为哪几类
学习日语,学习方法是很重要的,在学习日语的过程中,可以分为:1.知识的学习,包括对语言知识以及对社会文化的感知和理解。2.技能的学习,在学习日语过程中所涉及到的听说读写等技能的熟练掌握。3.心智的学习,让学生以自己的思维主导,加强自身学习能力。
书写
日语的书写和汉字有很大的渊源,日语里面分为平假名、片假名和汉字写法。其中,平假名(较为圆润)主要为日本原创或借鉴,片假名(较为骨感)主要用于音译外来语言如英语等,汉字写法则为早期从中国传入。此处的书写主要为平假名和片假名的书写练习,结合步骤一的发音学习,做到熟记于心。
日语五十音的常见问题
如果发现自己有读音错误的问题,一定要有意识的去纠正自己的中文发音,较简单的方法就是学绕口令,刚开始慢慢读,后面快读,坚持每天读个十来分钟绕口令,慢慢就会改变自己的发音了。日语五十音初次书写时,一定要严格按照课本上的字母来学习书写,刚开始就跟宝贝描图画画似的,慢慢书写习惯了,也就跟写文字是一样的,会越写越熟悉,越写越快。
选择一本好的语法书是前提
语法,一般都买一本比较经典的教材,对照着背。背语法,开始时,可以根据各个模块进行背诵。准备错题的小本子。把一本语法书作为主要的攻关材料,把其他在网上,书上发现更简单,易于区分的点,摘录到作为主要材料的语法旁。到时候进行总复习的时候,翻录这一本书,便可找到所有的信息。
ありがとうございます
这个词看上去是不是很长,其实它是“谢谢”,只不过后面加了敬语,如果平辈之间说谢谢的话,那就是“ありがとう”,带有敬语的读作“阿哩嘎豆(拉长)勾杂一嘛斯”,不带有敬语的读作“阿哩嘎豆(拉长)”,用键盘打出的罗马音应该是“a ri ga tou go za i ma su”。
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