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安庆执业药师学习的培训机构有哪些家

安庆学天教育 (点击获取校区地址) 86 2023-07-02 20:48:02

执业药师全程畅学班

       执业药师不仅应是合理用药知识的宣传者、药物不良反应信息的监测者,还是面向大众的药学服务的提供者。国家对医药行业各领域执业药师的配备有严格的行业法规。由于需求陡增,执业药师目前已经成为医药人才中的热门人才。医药行业招聘的生产厂长、业务主管、药店经理等许多高级职位,都需要应聘者持有“执业药师资格证”。


备考问题

漫漫备考路一课解烦忧


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自学强度大、难度大,

易做“无用功”。

基础阶段学习记不

住,记不准,没技巧。

冲刺阶段无处发力,

不知怎么学。

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考前阶段无法进行系

统性模拟训练

遭遇疑难问题,解决

太费时间。



两种学习路径


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有基础

学前先测试,根据测试报告,细致检测自身学习情况,并进行针对性学,随学随测,稳准学不绕弯。

无基础

先进行课程学习再检测,根据测试报告实时检测知识学握情况,击溃薄弱点,把时间花在刀刃上。


课程内容


01  基础阶段

教材精讲  约30h+18h/科

新教材出台前:通过一人一课智学精讲,形成单独考点记忆,实时检测,强化学习效果新教材出台后:行业大V悉心指导,对新教材课程直播讲授,二次拔高巩固。

真题讲练  约9h/科

精选精品历年真题、高频考题、易错题,关联题眼与考点,学员通过训练和题点细致剖析,能更扎实的掌握考点知识。

02  冲刺阶段

冲刺串讲  约10h/科

串联重要考点,归纳核心考点,通过对考点的全盘摸查,减负提效。

模拟训练  约6h/科

通过模拟试卷进行针对性训练,帮助学员检测冲刺阶段学习效果,再搭配考点透彻讲解,帮学员提效攻难。

03  考前阶段

考前点睛  约3h/科

前瞻预测考试命题趋势和考试范围,圈画考试要点,帮助学员找准考前提升方向,把应得分收入中!

仿真密训  约6h/科

遵守考试命题流程,1:1研发两套仿真密训卷,搭配精细梳理解析,临阵演练,研习题点临考跃升。

执业药师培训机构推荐十家名单:(排名不分先后)

1、优路教育

2、学天教育

3、环球网校

4、233网校

5、华图教育

6、高顿教育

7、嗨学网

8、建设工程教育网

9、学尔森教育

10、大立教育

执业药师的培训机构并没有什么排名名单,全部都是网上随便编排的排名,并没有什么作用。

  合理使用抗菌药物的原则是什么?

  合理使用抗菌药物的原则通常为:  应有效地控制感染,争取最佳疗效;  预防和减少抗菌药物的不良反应;  注意合适的剂量和疗程,避免产生耐药菌株;  密切注意药物对人体内正常菌群的影响;  根据微生物的药敏实验,调整经验用药,选择有针对性的药物,确定给药途径,防止浪费。

  为什么非处方药还要分甲类和乙类

  实施药品分类管理的原因之一是方便广大群众,一些小伤小病可以就近购药,及时用药,免去请假、误工费时、费钱、费力之苦,为了使公众更为方便、又将非处方药中安全性更高的一些药品划为乙类,此类可在药店出售,还可以在超市、宾馆、百货商店销售,甲类的OTC标识是红色,乙类为绿色。

  片剂包衣的目的有哪些

  (1)改善片剂的外观包衣层中可着色,zui后抛光,可显著改善片剂的外观。(2)增强片心中药物的稳定性有的片剂易吸潮、有的药物易氧化变质、有的药物对光敏感,选用适宜的隔湿、遮光等材料包衣后,可显著增强其稳定性。(3)掩盖片剂中药物的不良的嗅和味。(4)控制药物的释放部位,例如易在胃液中因酸性或胃酶破坏以及对胃有刺激性并影响食欲,甚至引起呕吐的药物都可包肠溶衣,使在胃中不溶,而在肠中溶解,近年还用包衣法定位给药,例如结肠给药。(5)可将两种有化学性配伍禁忌的药物分别置于片心和衣层等。

  是不是只有假冒伪劣药品才会有不良反应?

  不是。  由于医学科学发展水平的限制,许多药品的不良反应情况在审批时难以完全了解,国内外都是如此。  经过严格审批的药品,在检验合格、正常用法用量情况下,仍会在一部分人身上引起不良反应,包括原来不知道的、严重的不良反应。

  执业药师和药剂师是否有用

  药剂师的含金量取决于它是否对您有用。 如果你的工作需要他,那么这个证书对你来说很有价值,而药剂师证书往往是你工作的垫脚石。 在那之后,你的工资水平取决于你。 因此,如果有必要,去研究,然后提高你的能力。 同时,在准备考试的过程中,我们以扎实的复习通过了考试,所以我们自己可以学到很多东西,所以还是对自己有利的。

  什么叫药物相互作用?

  药物相互作用,即药物与药物之间的相互作用,是指一种药物改变了同时服用的另一种药物的效应。  其结果是一种药物的效应加强或削弱,也可能导致两种药物的效应同时加强或削弱。  药物相互作用可分为两种:  (1)药代学的相互作用;是指一种药物改变了另一种药物的吸收、分布或代谢。例如,抗酸药中的Ca2+离子,与四环素螯合,这种螯合物不能被吸收,从而影响四环素的吸收、影响了疗效。  (2)药效学的相互作用;是指激动剂和拮抗剂在器官受体部位的相互作用。例如,许多全身麻醉剂(卤化烷),能激化儿茶酚胺对心脏的致心律失常作用。

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