徐州中医确有专长比较好的培训机构名单全新公布

　　中医（专长）医师考试是目前国家政策规定针对有技无证中医人员参加医师资格考试的有效途径。按照省级考试要求，合法获得中医专长医师证书之后，可在注册的执业范围内，以个人开业的方式或者在医疗机构内从事中医医疗活动等。
　　简单来说，新版的中医（专长）医师考试为中医医术确有专长人员开辟了通过考核方式取得行医资格的新渠道。→→点击此处获取确有专长0元精品课

学医者和行医者都在苦恼什么

1.学的不是医学专业，想从医没资格
2.高中学历，学历达不到报考执业医师的条件
3.喜欢中医且具有一技之长，但却没有执业医师证
4.考完中医专长我能开诊所吗
5.我是一名乡医，不具备报考医师的条件
6.想提升自己实现自己的合法行医梦
7.具备熟练的中医技能，但却不满足医师报考条件
8.我在乡间行医5年，因自身学历不能报考执业医师考试，故不算真正意义的“医疗正规军”

政策助推,从医者合法行医的机遇来临
中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会令(第15号）

报考条件
指导老师
第四条指出：
以师承方式学习中医或者经多年实践，医术确有专长的人员，可以申请参加中医医术确有专长人员医师资格考核。
第八条指出：
以师承方式学习中医的，其指导老师应当具有中医类别执业医师资格，从事中医临床工作十五年以上或者具有中医类副主任医师以上专业技术职务任职资格。指导老师同时带徒不超过四名。
注册申请
证书用途
第二十五条指出：
中医（专长）医师实行医师区域注册管理。取得《中医（专长）医师资格证书》者，应当向其拟执业机构所在地县级以上地方中医药主管部门提出注册申请，经注册后取得《中医（专长）医师执业证书》。
第二十八条指出：
取得《中医（专长）医师执业证书》者，即可在注册的执业范围内，以个人开业的方式或者在医疗机构内从事中医医疗活动。

中医（专长）医师考试的适宜人群

中医爱好者
医学专业学生
康复类人员
在中医方面，具备熟练中医技能并且想更深入的学习的；
有基础但目前还没有独立行医的经验，想通过跟师学习提升实践技能的；
有一定基础但较薄弱，苦于没有资格参加医师资格考试的；
西医转中医
执业中药师
中医世家
从西医转到中医，依旧要通过中医师承拜师学习，通过考试；
医药不分家，执业中药师想要转行中医师也是可以的；
以师承方式学习中医或者经多年实践（即跟师学习、中医世家、祖传等相关人群）；

中医(专长)医师考试招生简章

班型名称
课程内容
学习内容
中医（专长）医师
精培班
报名指导精战课
中医专长报名指导课程、医术渊源材料撰写指导课程、专长综述材料撰写指导课程、医案标准化书写指导课程。
中医基础精讲课
基础课：《中医基础理论》《中医诊断学》《中药学》《方剂学》
专长学科：《中医内科学》《中医外科学》《中医妇科学》《中医儿科学》《针灸学》其中之一
四大经典：《黄帝内经》《伤寒论》《金匮要略》《温病条辨》
专长评议精训课
（1）现场陈述问答关键点、中医医术实践资料评议流程、中医药技术方法操作技巧等。
（2）内服方药类专长评议精讲。
（3）外治技术类专长评议精讲。
中医（专长）医师
精培班
报名指导精战课
中医专长报名指导课程、医术渊源材料撰写指导课程、专长综述材料撰写指导课程、医案标准化书写指导课程；1v1综述指导，修改。
中医基础精讲课
基础课：《中医基础理论》《中医诊断学》《中药学》《方剂学》
专长学科：《中医内科学》《中医外科学》《中医妇科学》《中医儿科学》《针灸学》其中之一
专长评议精训课
（1）现场陈述问答关键点、中医医术实践资料评议流程、中医药技术方法操作技巧等。
（2）内服方药类专长评议精讲。
（3）外治技术类专长评议精讲。
考前尊享私塾课
小班授课，线上模拟考核现场

考中医确有专长为什么选择优路教育


专注职教
专职教研
师资雄厚
贴心服务
16年深耕职业教育培训，一步一脚印，学员信任度高；
专职教研8小时在线答疑，及时解决学习难题；整合答疑数据，针对性更新教学题库，有效提升练习效果；
行业知名导师精讲，网课+面授双教学，提高学习效率；
配备专属班主任，及时沟通处理学习问题；实时跟进、督促学习进度。

中医确有专长培训机构推荐十家名单：（排名不分先后）
1、优路教育（推荐）
2、中公教育
3、华图教育
等等…………
中医确有专长的培训机构并没有什么排名名单，全部都是网上随便编排的排名，并没有什么作用。
　　中医专长医师进医院上班的挑战
　　中医专长医师进医院上班也面临一些挑战。中医专长医师的数量相对较少，需要进一步加强中医专长的培养和选拔。中医专长医师需要与西医医师进行有效的沟通和合作，充分发挥中西医结合的优势。中医专长医师还需要不断学习和提升自己的专业水平，适应医院的工作要求。
　　中医基础理论知识
　　中医基础理论知识是中医医术的基础，包括中医经典理论、中医诊断学、中医病因病机学、中医治疗学等。考核内容包括对中医经典理论的理解和应用、对中医诊断学的掌握和运用、对中医病因病机学的理解和分析、对中医治疗学的掌握和运用等。
　　祛暑剂的应用注意事项
　　（1）辨别暑病的本证、掌握兼证的有无及主次轻重。　　（2）暑多夹湿，祛暑剂每多配伍祛湿药，须注意暑湿的主次轻重。　　（3）暑重湿轻者，祛湿药不宜过于温燥，以免耗气伤津；湿重暑轻者，甘寒之品又当慎用，以免阴柔碍湿。
　　风阳上扰证
　　主症:平素头晕头痛，耳鸣目眩，突然发生口眼口斜，舌强语奢，或手足重滞，甚则半身不遂等症，舌质红，苔黄，脉弦。　　治法:平肝潜阳，活血通络。　　方药:天麻钩藤饮加减。常用天麻、钩藤、珍珠母、石决明、桑叶、菊花、黄芩、山栀、牛膝。
　　有效的防范措施和处理预案
　　建议介绍特别擅长的病症，病因病机如何认识，治疗思路是怎样，常用什么方，一定要理法方药。可选择一个主病详细描述，以“症状→病机→方药”的顺序书写;再选择一个次要的病简单描述。专长的特点和治疗效果应以实际为准，应在不可夸大炫耀的同时突出专长技术的有效性，同时应注意用药或疗法的安全性。
　　中医专长的培养
　　中医专长的培养需要经过系统的学习和实践。医生需要接受中医相关的专业教育，掌握中医的基本理论和诊断方法。医生需要通过实践经验，不断积累和总结，提高自己的诊断和治疗能力。医生还可以参加相关的学术研讨会和培训班，与其他中医专家交流学习，不断提升自己的专业水平。

扫描二维码免费领取试听课程

报名预约

• 提交报名