绍兴中医确有专长哪里有专业的培训机构盘点

　　中医（专长）医师考试是目前国家政策规定针对有技无证中医人员参加医师资格考试的有效途径。按照省级考试要求，合法获得中医专长医师证书之后，可在注册的执业范围内，以个人开业的方式或者在医疗机构内从事中医医疗活动等。
　　简单来说，新版的中医（专长）医师考试为中医医术确有专长人员开辟了通过考核方式取得行医资格的新渠道。

学医者和行医者都在苦恼什么

1.学的不是医学专业，想从医没资格
2.高中学历，学历达不到报考执业医师的条件
3.喜欢中医且具有一技之长，但却没有执业医师证
4.考完中医专长我能开诊所吗
5.我是一名乡医，不具备报考医师的条件
6.想提升自己实现自己的合法行医梦
7.具备熟练的中医技能，但却不满足医师报考条件
8.我在乡间行医5年，因自身学历不能报考执业医师考试，故不算真正意义的“医疗正规军”

政策助推,从医者合法行医的机遇来临
中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会令(第15号）

报考条件
指导老师
第四条指出：
以师承方式学习中医或者经多年实践，医术确有专长的人员，可以申请参加中医医术确有专长人员医师资格考核。
第八条指出：
以师承方式学习中医的，其指导老师应当具有中医类别执业医师资格，从事中医临床工作十五年以上或者具有中医类副主任医师以上专业技术职务任职资格。指导老师同时带徒不超过四名。
注册申请
证书用途
第二十五条指出：
中医（专长）医师实行医师区域注册管理。取得《中医（专长）医师资格证书》者，应当向其拟执业机构所在地县级以上地方中医药主管部门提出注册申请，经注册后取得《中医（专长）医师执业证书》。
第二十八条指出：
取得《中医（专长）医师执业证书》者，即可在注册的执业范围内，以个人开业的方式或者在医疗机构内从事中医医疗活动。

中医（专长）医师考试的适宜人群

中医爱好者
医学专业学生
康复类人员
在中医方面，具备熟练中医技能并且想更深入的学习的；
有基础但目前还没有独立行医的经验，想通过跟师学习提升实践技能的；
有一定基础但较薄弱，苦于没有资格参加医师资格考试的；
西医转中医
执业中药师
中医世家
从西医转到中医，依旧要通过中医师承拜师学习，通过考试；
医药不分家，执业中药师想要转行中医师也是可以的；
以师承方式学习中医或者经多年实践（即跟师学习、中医世家、祖传等相关人群）；

中医(专长)医师考试招生简章

班型名称
课程内容
学习内容
中医（专长）医师
精培班
报名指导精战课
中医专长报名指导课程、医术渊源材料撰写指导课程、专长综述材料撰写指导课程、医案标准化书写指导课程。
中医基础精讲课
基础课：《中医基础理论》《中医诊断学》《中药学》《方剂学》
专长学科：《中医内科学》《中医外科学》《中医妇科学》《中医儿科学》《针灸学》其中之一
四大经典：《黄帝内经》《伤寒论》《金匮要略》《温病条辨》
专长评议精训课
（1）现场陈述问答关键点、中医医术实践资料评议流程、中医药技术方法操作技巧等。
（2）内服方药类专长评议精讲。
（3）外治技术类专长评议精讲。
中医（专长）医师
精培班
报名指导精战课
中医专长报名指导课程、医术渊源材料撰写指导课程、专长综述材料撰写指导课程、医案标准化书写指导课程；1v1综述指导，修改。
中医基础精讲课
基础课：《中医基础理论》《中医诊断学》《中药学》《方剂学》
专长学科：《中医内科学》《中医外科学》《中医妇科学》《中医儿科学》《针灸学》其中之一
专长评议精训课
（1）现场陈述问答关键点、中医医术实践资料评议流程、中医药技术方法操作技巧等。
（2）内服方药类专长评议精讲。
（3）外治技术类专长评议精讲。
考前尊享私塾课
小班授课，线上模拟考核现场

考中医确有专长为什么选择优路教育


专注职教
专职教研
师资雄厚
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中医确有专长培训机构推荐十家名单：（排名不分先后）
1、优路教育（推荐）→→点击此处获取确有专长0元精品课
2、中公教育
3、华图教育
等等…………
中医确有专长的培训机构并没有什么排名名单，全部都是网上随便编排的排名，并没有什么作用。
　　考试形式
　　中医确有专长考试通执业医师资格考试一样，分为技能考试和综合笔试。考生需要先通过技能考试之后，才有资格参加综合笔试。综合笔试考试形式不必多言，而技能考试的考试形式需要注意，以口述的方式回答由5位监考老师提问的问题，所提问问题会与考生所报名的具体技能相关。参与提问监考的老师，选自在中医方面有15年以上行医经验，且具备副高级职称的老中医，所以考生也不必担心老师的权威性。
　　外治技术类考核内容包括
　　医术渊源或者传承脉络、外治技术内容及特点;与其使用的外治技术相关的中医基础知识、擅长治疗的病证诊断要点、外治技术操作要点、技术应用规范及安全风险防控方法或者措施等。考核程序分为医术专长陈述、现场问答、外治技术操作等。考核专家围绕参加考核者使用外治技术的操作部位、操作难度、创伤程度、感染风险等进行安全性评估，根据风险点考核其操作安全风险认知和有效防范方法等;外敷药物中含毒性中药的，还考核相关的中药毒性知识。
　　中医专长的培养
　　中医专长的培养需要经过系统的学习和实践。医生需要接受中医相关的专业教育，掌握中医的基本理论和诊断方法。医生需要通过实践经验，不断积累和总结，提高自己的诊断和治疗能力。医生还可以参加相关的学术研讨会和培训班，与其他中医专家交流学习，不断提升自己的专业水平。
　　考察考生的临床实践能力
　　这包括对疾病的中医诊断和治疗能力，以及对不同病种的中医治疗方案的设计和实施能力。在考试中，考生需要通过模拟临床实践、案例分析和现场操作等方式展示自己的临床技能和经验。
　　引经据典
　　因为专长考核的评委老师，都是学院派出身，他们大多人对于中医经典都很有造诣。如果考生想在论述中引入经典，一定要注意：要把这句话出自什么经典，哪一章那一节，怎么在临床中去运用的都要搞懂。搞清楚了，才能在考核中灵活应用，做到临危不惧的陈述。也就是说，看似这短短几分钟的表述，前期是要花大量功夫的。
 　　郁证的治疗原则
　　理气开郁、调畅气机、怡情易性是治疗郁证的基本原则。对于实证，首当理气开郁，并应根据是否兼有血瘀、火郁、痰结、湿滞、食积等而分别采用活血、降火、祛痰、化湿、消食等法。虚证则应根据损及的脏腑及气血阴精亏虚的不同情况而补之，或养心安神，或补益心脾，或滋养肝肾。对于虚实夹杂者，则又当视虚实的偏重而虚实兼顾。

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